北師大版雨后教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2024-12-07 03:11 本頁(yè)面
【正文】 “絲”要求學(xué)生同時(shí)說(shuō)出兩個(gè)詞語(yǔ)（學(xué)生說(shuō)：絲綢、真絲、蠶絲、吐絲）；“靈”字讓學(xué)生記憶字型，鞏固拼音。當(dāng)學(xué)生帶讀到“淋”字時(shí)，讓學(xué)生與“林”區(qū)分。（句子比較）靈：淋：（拼音） （4）抽讀生字卡片：悄悄話，互聽字音。 ?。?）打擂臺(tái)。（大面積訓(xùn)練） ?。c(diǎn)評(píng)）：培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，提供口語(yǔ)實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生樹立自信心，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，肯定自己?！ ?，讀中感悟?！ 。?）指名朗讀課文，學(xué)生思考：在雨中的孩子怎樣？（整體感知課文） 板書：喜歡淋雨、懂事、勇敢、歡快、 （2）他喜歡在雨中干什么？找一找。什么心情？ ?。?）指名讀一段，邊聽邊想：你怎么感到小雨中的孩子喜歡淋雨？引導(dǎo)學(xué)生感悟：慢悠悠什么樣？（動(dòng)作課件）細(xì)細(xì)的雨絲（多細(xì)）落在身上什么感覺？說(shuō)什么悄悄話？ （課件演示）讓學(xué)生想象，通過(guò)想象讓學(xué)生感受當(dāng)時(shí)的情景和心情?！ 。?）讓學(xué)生讀課文2段話，思考：感受到什么？體會(huì)：機(jī)靈、五彩、傘群、奔跑。大雨中身上會(huì)怎樣？心情是什么？學(xué)生評(píng)價(jià)?！ W(xué)生說(shuō)：好舒服、我多了不起！再次體會(huì)不同雨中的不同情景?！ 〗處煼蹲x，學(xué)生練習(xí)讀，指名讀?！ 。?）提問(wèn)：孩子為什么這樣喜歡淋雨？是因?yàn)楹猛鎲?？讀3段?！ “鍟河赂?、歡快 帶著自己的感受讀一讀。他會(huì)怎樣說(shuō)？ ?。c(diǎn)評(píng)）：用多種形式指導(dǎo)朗讀，讓學(xué)生在讀中感悟課文內(nèi)容，培養(yǎng)審美情趣。通過(guò)導(dǎo)讀讓學(xué)生體會(huì)到雨中的樂趣，使學(xué)生自始至終處于自豪、敬佩、賞識(shí)、羨慕的情感之中，激發(fā)學(xué)生自立的愿望?！ ∪?、總結(jié)談話 發(fā)散：我們還可以在生活中怎樣鍛煉自己？（填空） 2．總結(jié)全文：你們都是勇敢的孩子，對(duì)于生活
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