小學(xué)一年級語文《四季歌》教案-文庫吧
2024-12-07 02:54 本頁面
【正文】 歌［出示音樂］ 三、復(fù)習(xí)兒歌 小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？ 秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉飄落，郵遞員們給大家送來了許多樹葉信！看，他們來了。（讀詞語） 四、學(xué)編兒歌 通過做送信的游戲，我們知道了秋天到了，樹葉落了。［出示秋天圖］ 你們觀察到，秋天我們周圍還有哪些變化呢？ ［句式：秋天到了，_____________。］ 那除了秋天，你們還知道其他三個季節(jié)有怎樣的特點(diǎn)呢？（可選擇其中的一季來說，也可選二、三個季節(jié)）［出示四季圖］ ?。?）逐圖來講 （2）四個季節(jié)連起來講一講（4人一人講一句） ?。?）配樂朗誦自己的兒歌 ?。ㄈ纾捍禾斓搅?，花兒開了。夏天到了，蟬兒叫了。秋天到了，樹葉黃了。冬天到了，臘梅香了。四季真美?。。 ∥?、總結(jié) 《四季歌》教案 教學(xué)目標(biāo)： 在閱讀兒歌中認(rèn)識生字：夏、春、秋、葉、冬、雪。 能正確認(rèn)讀復(fù)韻母：ie、ue、er和整體認(rèn)讀音節(jié)：ye、yue，會拼讀音節(jié)：xue、xia、jiao、piao?！ ∧苷_朗讀并背誦兒歌?！ 「惺艽骸⑾?、秋、冬四季的美?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件生字卡片 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)談話，揭示課題 小朋友你們知道一年分哪幾個季節(jié)？ 生：春夏秋冬。（媒體出示） 你認(rèn)識哪幾個字，能告訴我們你是用什么好辦法記住它的嗎？“冬”書空。 交流（2）開火車讀（鞏固四個生字） 今天我們要學(xué)一首關(guān)于春夏秋冬的兒歌，出示課題：《四季歌》（指名讀、齊讀）?！ 《W(xué)習(xí)兒歌 ?。?）聽課文錄音，說說你聽到了些什么？ ?。?）打開書自己讀課文，做到字字過目，多讀幾遍，并圈出文中的生字寶寶?！ 。?）每個季節(jié)都有自己特有的景色，選你喜歡的季節(jié)讀給大家聽?！ 。?）隨機(jī)學(xué)習(xí)生字“葉雪”、“葉”怎么記住它，書空?！把蹦氵€知道哪些雨字頭的字，補(bǔ)充霧、雷、霜。帶有雨字頭的字很多是描寫自然現(xiàn)象的?！ 。?）小朋友們真聰明，下面我們來做
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