小學二年級語文《亡羊補牢》原文、教案及教學反思-文庫吧
2025-11-23 02:42 本頁面
【正文】 說是用什么方法理解的。 亡：丟失。牢：關牲口的圈，在課文中指羊圈?！ ∮靡痪湓捦暾卣f說“亡羊補牢”的意思?！ 】戳苏n題，你想提出什么問題？（為什么丟羊？為什么補羊圈？） 再讀課題，從“補牢”這個詞你能猜出丟羊的原因嗎？ 三、初讀課文，了解內容?！ ∧愕牟孪雽Σ粚δ?？讓我們來讀課文。注意：讀的時候要讀準字音，讀通課文?！ ∮米约旱脑挵堰@個故事講給大家聽聽，引導評議?！ ○B(yǎng)羊人一共丟了幾次羊，為什么丟？ 小結：可見讀書前我們的猜測是完全正確的，讀書就要這樣邊讀 邊想，讀前要想，讀中也要想。 四、精讀課文，理解內容。 課文哪幾個小節(jié)講丟羊的？ 自由讀1—4節(jié)，思考：養(yǎng)羊人丟了一只羊，為什么還會丟第二只？ 同桌互議?！ 〖w交流： （一）羊圈破了個窟窿。 ?。?）出示生字卡片“窟窿”，指名讀，注意“窿”讀輕聲?！ 。?）“窟窿”就是——（洞）。怎樣記住這兩個字？指導學生書寫“窟窿”。 ?。?）齊讀這句話。（第三句） ?。?）第三句講了丟羊的原因，那前兩句講了什么？引讀前兩句。 ?。?）理清這小節(jié)三句話之間的聯系，試背?！ 。?）指名背。（指導方法） （二）街坊勸告，他不聽?！ 。?）“街坊”就是——（鄰居），注意“坊”讀輕聲。 ?。?）街坊是怎么勸的？指名讀
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