小學(xué)20xx—20xx第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃-文庫吧
2024-12-07 02:41 本頁面
【正文】 文大意。,體會(huì)句號與逗號的不同用法,了解冒號、引號的一般用法。、精彩句段,以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。背通優(yōu)秀詩文50篇(段)。,收藏圖書資料,樂于與同學(xué)交流。課外閱讀總量不少于40萬字。習(xí)作,樂于書面表達(dá),增強(qiáng)習(xí)作的自信心。愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。,能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象,注意把自己覺得新奇有趣、印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容寫清楚。,特別是有新鮮感的詞句。根據(jù)表達(dá)的需要,能正確使用逗號、句號、問號和感嘆號。學(xué)會(huì)正確使用冒號、引號?？谡Z交際。學(xué)會(huì)傾聽,能就不理解的地方向人請教,就不同的意見與人商討。,并能簡要轉(zhuǎn)述。能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。,說出自己的感受和想法,態(tài)度大方,口齒清楚,有禮貌。講述故事力求具體生動(dòng)。綜合性學(xué)習(xí),有目的地搜集資料,共同討論。,觀察大自然,觀察社會(huì),用書面或口頭方式表達(dá)自己的觀察所得。,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語文,學(xué)會(huì)合作。、學(xué)校生活中,能嘗試運(yùn)用語文知識和能力解決簡單問題。五、教材分析(一)關(guān)于“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣6本冊習(xí)慣共兩課。一是“自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)”,二是“讀書有選擇”。教學(xué)時(shí)可以結(jié)合插圖,聯(lián)系實(shí)際,通過討論交流、實(shí)踐展示等,引導(dǎo)學(xué)生明白預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)和讀書有選擇的重要性,幫助學(xué)生了解預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、選擇課外讀物的方式和方法?！白灾黝A(yù)習(xí)復(fù)習(xí)”強(qiáng)調(diào)“自主”,教師要在學(xué)生了解預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)基本方法的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生在課前自主預(yù)習(xí),課后及時(shí)復(fù)習(xí),從自主開始,逐步達(dá)到自覺的境界,養(yǎng)成自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣?！白x書有選擇”強(qiáng)調(diào)“有選擇”,書籍浩如煙海,因此閱讀必須有選擇,通過老師、同學(xué)推薦,結(jié)合自己的興趣愛好選擇適合自己的課外讀物。通過瀏覽書脊目錄等方法,正確、快速地查詢課外讀物。樂于與老師、同學(xué)分享交流,在分享中學(xué)會(huì)選擇,養(yǎng)成好讀書、讀好書、讀整本書的習(xí)慣。(二)關(guān)于課文本冊安排課文共27篇,其中古詩2篇4首,古今賢文1篇。新編選的課文內(nèi)容豐富,體裁多樣,語言規(guī)范,蘊(yùn)含著豐富的人文內(nèi)涵,便于學(xué)生朗讀、背通和復(fù)述,為學(xué)生學(xué)習(xí)母語,獲得基本的語文素養(yǎng),促進(jìn)全面和諧的發(fā)展,提供了充裕的材料。插圖精美,富有童趣能再現(xiàn)課文意境,有助于引發(fā)想象,啟發(fā)思維,激發(fā)閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀視野課后練習(xí)有“描紅臨寫”“積累運(yùn)用”“理解表達(dá)”三個(gè)項(xiàng)目,旨在鞏固識字寫字和閱讀理解,拓展語言的積累和運(yùn)用。教學(xué)中要始終緊扣本冊閱讀教學(xué)目標(biāo),避免圍繞課文內(nèi)容的煩瑣分析和空洞說教,提倡多讀精講,注重實(shí)踐運(yùn)用,豐富語言積累,培養(yǎng)良好語感,提升學(xué)生理解與運(yùn)用祖國語言文字的能
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1