小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文不懂就要問(wèn)原文、教案及教學(xué)反思(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-12-06 22 本頁(yè)面
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀2至5自然段，體會(huì)當(dāng)時(shí)的緊張的氣氛?！ 。?）試讀?！ 。?）指名讀?！ 。?）學(xué)生評(píng)價(jià)朗讀。 分角色朗讀或表演。 四、拓展延伸 學(xué)習(xí)時(shí)遇到不懂的問(wèn)題，你是怎樣做的？ ?。?）小組討論?！ 。?）全班交流?！ ∥?、指導(dǎo)書(shū)寫?！ 〕鍪疽髮懙淖?，小組討論哪些字難記，怎么記?！ ∪嘟涣鳌！ ≈笇?dǎo)書(shū)寫。（可以利用給基本字加偏旁、換偏旁、形近字比較等方法） 學(xué)生練習(xí)書(shū)寫?！ ∪嗾故?、評(píng)議?！ ×⒖偨Y(jié)，布置作業(yè)。 談收獲?！ “选恫欢蛦?wèn)》的故事講給爸爸媽媽聽(tīng)。《不懂就要問(wèn)》教學(xué)反思 這個(gè)單元的課文，都是寫名人小時(shí)候的故事，雖然語(yǔ)言不難，但是學(xué)生要理解故事中包含的道理，還是有難度的。第四課是一篇寫孫中山小時(shí)候不懂就問(wèn)的課文，人物年代
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