小學(xué)三年級語文恐龍原文、教案及教學(xué)反思(已改無錯字)
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 瀏覽內(nèi)容?！ 〔檎摇翱铸埳娴沫h(huán)境”?！ 〗涣??！ 】纯次闹性趺礊槲覀兘榻B的?！ ∥?、教學(xué)第一自然段?！ ≈该x?！ ≌f一說，你從這一自然段中，知道了什么？ 引導(dǎo)學(xué)生抓住“兩億年”、“大片大片”、“密密”、“到處漫游”、“遍及整個世界”等詞語來感悟恐龍生活年代之久遠(yuǎn)，生活條件之優(yōu)越，活動范圍之廣及數(shù)量之多。 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀?！ ↓R讀。 六、作業(yè)鞏固 抄寫生字詞?！ ∵M(jìn)一步查找有關(guān)恐龍的資料?！酒啃W(xué)三年級語文《恐龍》教學(xué)反思 《恐龍》是一篇知識性短文，介紹了恐龍的種類、形態(tài)和生活習(xí)性，字里行間流露出作者對恐龍的喜愛之情。文章層次清楚，語言淺顯?！ ≡谡n前，我讓學(xué)生充分利用課外資源，自主收集恐龍的圖片、玩具模型及文字資料。讓學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿期待，激發(fā)興趣，積累相關(guān)的知識?！ ≡诮虒W(xué)過程中，以問題：課文向我們介紹了哪幾種恐龍？這些恐龍有什么特點？讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自讀自
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