大班社會(huì)領(lǐng)域優(yōu)秀教案(5篇)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-12-06 22 本頁(yè)面
【正文】 說(shuō)一說(shuō)它的意思。 請(qǐng)幼兒模仿圖紙上的提示，做動(dòng)作。 六、結(jié)合《社會(huì)》第2425頁(yè)內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒看書，理解每幅圖的意思。 判斷：誰(shuí)都做法對(duì)？ 啟發(fā)幼兒完成”大紅花兒屬誰(shuí)”活動(dòng)。 大班社會(huì)領(lǐng)域優(yōu)秀教案 第五篇： 《白鼻子是丑角》 【活動(dòng)目標(biāo)】 認(rèn)識(shí)京劇中的白鼻子代表丑角，了解丑角說(shuō)話幽默、功夫了得的特點(diǎn)。 嘗試扮演小丑，在學(xué)做小丑的動(dòng)作的基礎(chǔ)上感受中國(guó)戲劇文化的魅力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 自制教學(xué)PPT。 面粉、濕毛巾、鏡子若干。 京劇的音樂(lè)。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、認(rèn)識(shí)京劇中的白鼻子代表丑角，了解其外形特征。 教師播放PPT，出示圖1丑角圖片。 師：今天老師帶來(lái)了一位客人，看看他的打扮，穿著怎樣的衣服，和我們平時(shí)穿的有什么不一樣嗎？ 欣賞圖片，感受京劇中丑角的服飾裝扮和外貌特點(diǎn)。 幼兒欣賞圖片，集體討論。 如說(shuō)到“這個(gè)人臉上化了妝”教師應(yīng)進(jìn)一步追問(wèn)“看看他的鼻子是什么顏色的”，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“鼻子是白色的”。 如說(shuō)到“這個(gè)人穿的衣服和現(xiàn)在不一樣”，教師應(yīng)進(jìn)一步追問(wèn)“看看衣服的袖子怎么樣”引出“袖子很大”等，最終引出“這樣的衣服叫做戲服，是人們?cè)诔獞?、表演的時(shí)候穿的衣服?！? 認(rèn)識(shí)丑角，知道它是國(guó)粹京劇中的一種角色。 師：你見過(guò)這種打扮的人么？是在哪里見過(guò)的？他們這樣打扮是在做什么？（引出他在表演京劇，也可從唱戲的地方引出京?。? 師：京劇是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是我們的國(guó)粹。 明確丑角的概念。 師：這個(gè)穿著戲服，唱著京劇，鼻子白白的是小丑，也叫丑角。丑角是京劇中的一中角色。 師：你喜歡這個(gè)小丑嗎？看到他你有什么感覺？（小丑長(zhǎng)得很可笑、滑稽、有趣） 二、觀看視頻，了解丑
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