冀教版小學一年級下冊語文驚蟄教案設計(已改無錯字)
2024-12-06 06 本頁面
【正文】 學喜歡小刺猬，有的同學喜歡小金蛇，你們能把自己喜歡的小動物的活動表演出來嗎？同學們可以自由結(jié)組，分角色練習表演 ?。?）小組上前表演后，引導學生評價 四、指導認讀《二十四節(jié)氣歌》 先讓學生說說自己還知道哪個節(jié)氣，這個節(jié)氣的氣候有什么特點然后再認讀并指導背誦《二十四節(jié)氣歌》 五、總結(jié) “一年之際在于春”驚蟄到了，春暖花開，萬物復蘇，人們開始了新一年的播種，也開始了豐收的期望，我真心地希望小朋友們在這大好春光里把身體鍛煉得棒棒的，每個人都健康地成長 第二課時 一、再讀課文，分角色朗讀 二、學寫生字 本課有6個生字：出、們、快、青、地、團 ?。ㄒ唬┠隳苡涀∧膫€生字，把方法告訴給大家 ?。ǘ┓磸妥x字，口頭組詞 ?。ㄈW生試著書寫生字 三、拓展閱讀 ?。ㄒ唬╅喿x小詩《唱春天》 百靈鳥亮開嗓子， 唱出新調(diào)； 魚兒頂開薄冰， 吐出泡泡； 種子拱出地面， 長出嫩芽； 桃樹孕育花蕾， 冒出苞苞； 我們結(jié)伴春游， 唱唱跳跳 ?。ǘ锻陼堋酚嘘P文章篇三 教學目標： 正確流利地朗讀課文 理解課文內(nèi)容，了解驚蟄這一節(jié)氣到來時自然界的物象變化，體會春天到來時的明媚氛圍和小動物們的歡快情緒，也感受人們春天里活動的變化，激發(fā)學生熱愛春天的情感?！ ≌_認讀本課十八個生字，會寫六個生字。 教學重、難點： 了解驚蟄這一節(jié)氣時自然界的物象變化，和小動物的歡快情緒?！ 〗虒W過程： 一、導入、 同學們，你們有沒有發(fā)一溫暖美麗的春天已經(jīng)悄悄來到了身邊啦？你從哪發(fā)現(xiàn)的？（學生自由發(fā)言）。當你看到綠綠的小草，嫩嫩的柳芽，你的心情怎樣？你們喜歡春天嗎？不光小朋友償喜歡春天，沉睡了一冬的小動物們在明媚的春光里也高興地不得了。這節(jié)課我們一起學習第七課《驚蟄》和小動物一起體驗春天到來時的快樂與興奮?！ “鍟n題《驚蟄》
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