【總結】新時期對閱讀教學的新思考長寧區(qū)教育學院王林琳成績一、師生關系發(fā)生了明顯的變化角色轉換教師是學生的引路人教師是學生的合作者教師是學生的欣賞者二、工具性和人文性的統(tǒng)一得以較好的體現(xiàn)課程定位:語文是人類重要的交際工具,也是人們學習、工作和生活的重要工具;它是人類文化的載體,也是人
2024-10-09 15:24
【總結】中考散文閱讀題及答案(1)木棉花開①坐在辦公桌前,不經意的向窗外望去,眼前的情景頓時令我驚呆了———窗外的枝丫上何時掛滿了紅花,那花開得轟轟烈烈,紅紅火火,而我竟渾然不覺。②搬到政府大樓上班已經半年多了,原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯老的樹:雖然挺拔,卻僅有一般粗細的軀干;葉子稀稀拉拉,枝干也不繁茂;終年不見開花、結果,對此,我總覺得有些沮喪。院子里還有許多常青植物,雖
2025-06-28 02:54
【總結】2015年高考語文試卷分類散文閱讀題匯編1.(北京)閱讀下面的作品,完成⑴—⑹題。(24分)說起梅花我出生的那一天,家門前的梅花初綻,據(jù)說是朱砂梅,很美,家人就給我取名“梅”字。父親自小教我古詩,關于梅花的詩很多,到現(xiàn)在還能一口氣背出很多,如“冰雪林中著此身,不與桃李混芳塵”“不受塵埃半點侵,竹籬茅舍自甘心”。我最喜歡曹雪芹的“凍臉有痕皆是血,酸心無恨亦成灰,誤吞丹藥
2025-06-28 14:17
【總結】......?冢中琵琶???????林清玄最近讀到魏晉時代藝術家阮咸的傳記,阮咸是魏晉南北朝最重要的七位詩人作家之一,這七人在當時號稱為“竹林七賢”,但是他沒有
2025-06-23 05:32
【總結】....一、 透“形”理出作品選取的材料,概括文章的要點。做這類題目,可抓住文章的寫作對象,找出各段的中心句;沒有中心句的段落,要歸納出每段的要點;內容相近的段落進行合并概括。理清文章的思路。文章的思路通常表現(xiàn)在文章的取材、線索、順
2025-06-28 03:13
【總結】因特網在中國的發(fā)展、應用與展望金陵中學高二(2)班錢崧關鍵詞:互聯(lián)網、應用、發(fā)展因特網(Internet)是信息時代的代表產物。在短短的幾年里,因特網已經在世界范圍內得到了廣泛的普及和應用。就像電燈、汽車等發(fā)明一樣,因特網正在日益迅速的改變我們的工作方式和生活方式??梢院敛贿^分地講,因特網是人類發(fā)展史上的豐碑。既然因特網的作用如此重大,我們就有必要了解它,特別是它在我國的發(fā)展、應
2025-06-29 00:37
【總結】中國古代散文發(fā)展脈絡先秦散文片段散文殷商甲骨文的某些卜辭成篇散文歷史散文《尚書》,商周記言史料匯編《春秋》,編年體史書《春秋》三傳(左傳:)《國策》()《國語》國別體史書諸子散文《論語》(《侍坐》)《孟子》(《寡人之于國也
2025-06-25 01:49
【總結】散文閱讀一、閱讀下面的文章,完成后面的題目。與草化敵為友陳立明①草是莊稼的敵人。莊稼是父親的心頭肉。草跟父親勢不兩立。②草長在莊稼地里,與莊稼爭搶養(yǎng)料、陽光和雨露,那些草明著是長在莊稼地里,暗里其實是長在父親的心頭,汲取父親的血脈。③父親頭頂烈日,一鋤一鋤把草鋤掉,莊稼歡天喜地,而草則恨意濃濃,它們無處躲,沒處藏,被父親連根鋤起。父親背著手像個將
2025-06-24 21:24
【總結】新部編初中中考語文散文閱讀專題專題訓練訓練及答案 一、中考語文散文閱讀專題練習 1.閱讀下面的文字,完成下列小題。 廢園外 巴金 ???①晚飯后出去散步,走著走著我又走到這里來了。 ?...
2025-04-02 02:57
【總結】新部編人教版中考語文散文閱讀專題專題訓練題及答案 一、中考語文散文閱讀專題練習 1.閱讀下面的文字,完成下面小題 寂寞 梁實秋 ???①寂寞是一種清福。我在小小的書齋里,焚起一爐香,裊裊...
2025-04-02 03:06
【總結】......中國古代散文發(fā)展概述古代散文包括漢以后的賦與駢體文,也包括說理著作中具有文學色彩的作品。古代散文與詩歌歷史同樣悠久。殷商甲骨文的某些卜辭,已可算作片段的散文,而成篇的散文可以追溯到《尚書》?!渡袝肥巧讨?/span>
2025-06-28 23:50
【總結】新部編人教版中考語文散文閱讀專題專題訓練訓練及答案 一、中考語文散文閱讀專題練習 1.閱讀下面的文字,完成下列小題。 廢園外 巴金 ???①晚飯后出去散步,走著走著我又走到這里來了。 ...
2025-04-02 02:49
【總結】新部編人教版中考語文散文閱讀專題專題訓練及答案(1) 一、中考語文散文閱讀專題練習 1.閱讀下面的文字,完成下面小題 寂寞 梁實秋 ???①寂寞是一種清福。我在小小的書齋里,焚起一爐香,...
2025-04-02 03:29
【總結】散文的閱讀分析一、進行散文閱讀分析要掌握的一般性常知識(一)、散文的特點 內容上:是作者把自己對生活的感悟或至深的生活經驗,通過狀物、記人、寫景等方式表達出來。所謂自我感悟,也就是對事物的特殊意義和美質的發(fā)現(xiàn)、認識。 形式上:(1)以個人抒情為主,把抒情、敘述、議論熔為一爐;(2)從細處落筆,小中見大;(3)從側面暗示,發(fā)揮讀者的想象力;(4)行文自由,結構靈活?! 【C合
2025-06-23 18:48
【總結】中華民國九十一年三月國立臺灣大學「農學院」擬更改院名為「生物資源與農學院」(CollegeofBioresourcesandAgriculture)簡報大綱?前言?更改院名之理由?未來發(fā)展方向和規(guī)劃?結語前言?現(xiàn)有系所及附設單位
2025-02-26 11:59