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三年級(jí)語文下冊(cè)第八單元教案例文(已改無錯(cuò)字)

2024-12-06 02 本頁面
  

【正文】 動(dòng)物,保護(hù)大自然的情感?! 〗虒W(xué)準(zhǔn)備:  制作多媒體教學(xué)課件  教學(xué)過程:  一、談話導(dǎo)入  本單元我們學(xué)習(xí)了兩篇有關(guān)小動(dòng)物的課文,能簡(jiǎn)單的說一說小壁虎和丹頂鶴特點(diǎn)嗎?  今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一篇略讀文《大熊貓》,看看它又有哪些特點(diǎn)?! 《?、預(yù)習(xí)整體感知  (一)自主預(yù)習(xí)一下課文。出示預(yù)習(xí)方法  (1)標(biāo)出自然段序號(hào)。  (2)把課文讀正確、流利?! ?3)想一想大熊貓有哪些特點(diǎn)?  (二)交流預(yù)習(xí)成果  出示交流方法:  (1)弄清課文分幾自然段?! ?2)互讀課文檢查課文是否讀正確、流利。(如果有讀得不好的可以幫助他。)  (3)分別說一說大熊貓有哪些特點(diǎn)?! ∪⒑献鲄R報(bào)特點(diǎn)  先說課文分幾段,再合作分段讀一讀課文。然后說出大熊貓的特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)相機(jī)板書?! ∫龑?dǎo):丹頂鶴腿長,脖子長,嘴也長。特點(diǎn)是什么?“長”。那么大熊貓身子胖,尾巴短。特點(diǎn)又是什么?  看圖介紹大熊貓的特點(diǎn)。  四、檢查認(rèn)字  大熊貓聽到大家介紹非常高興,還想給你們介紹一些生字朋友,快來認(rèn)識(shí)一下吧?自讀認(rèn)字表里的字,同桌說說認(rèn)字的方法?! ¢_火車領(lǐng)讀認(rèn)字?! 〗M詞說句子?! ∥?、資料匯報(bào),情感升華?! ≌n文介紹了大熊貓的外形及生活習(xí)性從中我們感受到了它的可愛。我們還認(rèn)識(shí)了一些新的生字朋友,收獲可真不少。你們還知道有關(guān)大熊貓的其它資料嗎,請(qǐng)給同學(xué)們介紹一下?! ∈茄?由于人類的破壞,自然災(zāi)害等因素影響,野生大熊貓的數(shù)量越來越少,是瀕臨滅絕的動(dòng)物,世界各地的許多叔叔阿姨們正在積極的想對(duì)策,我們今后該怎么辦呢?自由說一說?! ≡谧匀唤缰羞€有很多可愛小動(dòng)物讓我們來讀讀吧?! 課件出示]《可愛的小貓》一文。  請(qǐng)你快速閱讀,閱讀后說說你喜歡小貓嗎?它有什么特點(diǎn)?  小結(jié):有的同學(xué)可能還想了解其它動(dòng)物的知識(shí),老師建議大家課后多看看《少兒百科全書》、《十萬個(gè)為什么》也可以看電視中的《動(dòng)物世界》,相信你會(huì)了解到更多有關(guān)大熊貓的和其他動(dòng)物的知識(shí),老師也相信同學(xué)們能象喜歡大熊貓一樣喜歡其他動(dòng)物,并和它們交上朋友,去珍愛他們!  六、布置作業(yè),積累語言?! ≌n文中有許多描寫大熊貓?zhí)攸c(diǎn)的形容詞例如:毛茸茸的等。把它們積累在本上?! ∫部梢栽囍f一說,寫一寫你喜愛小動(dòng)物的特點(diǎn)?! ∑摺鍟O(shè)計(jì)?! ⊥庑巍 〈笮茇埧蓯邸 ∩盍?xí)性  最新三年級(jí)語文下冊(cè)第八單元教案例文5  教學(xué)目標(biāo)  運(yùn)用學(xué)過的識(shí)字方法,學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字,能正確、工整地書寫生字及所組成的詞語,感受漢字的形體美。  能有感情地朗讀課文,體會(huì)大熊貓貪吃好喝的生活習(xí)性,產(chǎn)生對(duì)大熊貓的喜愛之情?! ⊥ㄟ^感受大熊貓的可愛而懂得該如何去關(guān)愛大熊貓,保護(hù)大熊貓,進(jìn)而培養(yǎng)關(guān)愛動(dòng)物之情?! 〗虒W(xué)準(zhǔn)備  本課的生字、詞語卡片。課文朗讀錄音?! W(xué)生課前了解大熊貓的相關(guān)知識(shí)?! 〈笮茇垐D片及多媒體課件(大熊貓的生活片斷:吃箭竹、喝水、淘氣)。  教學(xué)重點(diǎn)  運(yùn)用學(xué)過的識(shí)字方法,學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字,能正確、工整地書寫生字及所組成的詞語?! ∫龑?dǎo)孩子從具體描寫中體會(huì)大熊貓的“可愛”?! 〗虒W(xué)時(shí)間  2課時(shí)?! 〗虒W(xué)過程  第一課時(shí)  教學(xué)內(nèi)容  初讀課文,認(rèn)讀生字,學(xué)習(xí)生字,指導(dǎo)書寫?! ×私獯笮茇埖臉幼涌蓯邸W(xué)習(xí)作者描寫動(dòng)物的方法。  一、談話引入  孩子們知道我們中國的國寶是什么嗎?(大熊貓)那我們?nèi)タ纯创笮茇埌伞3鍪敬笮茇垐D片?! 〈笮茇埥o你的印象是什么?(可愛的)板書:可愛。你了解大熊貓的哪些可愛?能給大家說說嗎?  教師小結(jié)過渡:大熊貓有很多可愛的地方,這節(jié)課,我們就一起走進(jìn)大熊貓王國去看看吧!  二、初讀課文,認(rèn)讀生字  學(xué)生自由讀文,不容易讀通順的地方多讀幾遍。勾畫出生字詞,再讀讀?! 〗涣鲄R報(bào)自學(xué)情況:認(rèn)讀生字卡片?! ⊥阑プx,指名讀,開火車讀,領(lǐng)讀,齊讀?! ≌f說你是用什么方法記住這些生字的?  可以用加一加、減一減、擴(kuò)詞等方法?! ?設(shè)計(jì)意圖:給學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)生字的空間、時(shí)間,讓他們自己突破生字難關(guān))  讀了課文,你了解了大熊貓的哪些可愛。  三、學(xué)習(xí)生字,指導(dǎo)書寫  大熊貓最喜歡聰
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