【正文】 續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣和學(xué)習(xí)美術(shù)的良好習(xí)慣?！　√岣邔W(xué)生在水墨畫、線造型、設(shè)計等方面的操作能力?！　√岣邔W(xué)生的審美能力和一定的美術(shù)欣賞評述評價能力?！　∪?、 教學(xué)措施：　　嚴(yán)格教學(xué)要求。認(rèn)真上好每一節(jié)。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。規(guī)范作業(yè)批改和評講?！　〕浞謶?yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷豐富教學(xué)資源?！　〖訌娬n前準(zhǔn)備工作，努力按教材上好每個教學(xué)內(nèi)容。　　建立作業(yè)過關(guān)制度，加強學(xué)生作業(yè)質(zhì)量管理。　　分層教學(xué)，對學(xué)有所長的學(xué)生進行興趣培養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)美術(shù)特長生?！　〗M織年級作業(yè)比賽，組織優(yōu)秀習(xí)作展覽?！　￠_展校外美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生開闊美術(shù)視野。美術(shù)教學(xué)計劃 篇5　　本學(xué)期美術(shù)學(xué)科教研工作的總體要求是：認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和全國教學(xué)工作會議的有關(guān)精神，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐。要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。要進一步加強對青年教師的培養(yǎng)，搞好基地建設(shè)，抓好課題研究?！　∫?、主要工作　?。ㄒ唬└陆虒W(xué)理念，指導(dǎo)教學(xué)實踐?！　∵M一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。在改革的實踐中進行理論探索，在實踐積累中進行理論創(chuàng)新，在教改實踐中反思。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、實踐和反思、改革和創(chuàng)新，全方位地轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和提高教育教學(xué)認(rèn)識。開放教育觀念、開放教學(xué)過程、開放教學(xué)空間、使自己成為學(xué)生的促進者、教育研究者、課程的建設(shè)者。　　認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好課改年級課教材的集體備課，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課?！　W(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗，推進校本課程的研究和開發(fā)?！　?yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理論開發(fā)多媒體教學(xué)輔助課件。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育理論刊物、提高搜集信息、處理信息和交流信息的能力，充分利用一切學(xué)習(xí)資源不斷提高理論素養(yǎng)和知識水平。　?。ǘ└倪M教研方式，做好教學(xué)工作?！　〗M織學(xué)科新教材的培訓(xùn)，組織教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。　　組織教師學(xué)習(xí)《常州市美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議》?！　∽⒅卣n程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力?！　《?、日程安排　　九月份　　召開全體美術(shù)學(xué)科教師會議，布置新學(xué)期教研工作?！　∫荒昙壧K少版課標(biāo)本教材以及四年級教材的培訓(xùn)工作?！　∶佬g(shù)學(xué)科協(xié)進組活動　　十月份　　小學(xué)美術(shù)新課程教學(xué)研究課、教材教法研討座談?！　W(xué)科常規(guī)調(diào)研?！　∶佬g(shù)一年級集體備課?！　⌒W(xué)美術(shù)學(xué)科協(xié)進組活動　　十一月份　　新教材課堂教學(xué)研討活動?！　≌n題研究工作?！　⌒W(xué)美術(shù)學(xué)科協(xié)進組活動　　十二月份　　組織參加常州市中小學(xué)美術(shù)教師多媒體課件評比活動?！　⌒W(xué)美術(shù)學(xué)科協(xié)進組活動　　課題研究工作?！　∫辉路荨　≌n程改革經(jīng)驗交流座談會?！　⒓邮袇^(qū)美術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會理事會議，商討下學(xué)期工作?！　W(xué)期工作總結(jié)。　　整理上交資料。美術(shù)教學(xué)計劃 篇6　　一、對學(xué)生情況的分析：　　六年級學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同，對美術(shù)知識、技能的掌握程度也不同。大部分學(xué)生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強，樂于動手，對手工制作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力。從六年級上學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)中不難看出同學(xué)們對畫畫充滿了興趣。作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們的興趣發(fā)展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習(xí)慣。對班上在美術(shù)發(fā)面有潛能、認(rèn)識美的能力較強的學(xué)生加強輔導(dǎo)，進一步提高畫畫的能力?！　《?、對美術(shù)教材的認(rèn)識和分析：　　小學(xué)美術(shù)課是九年義務(wù)教育階段的一門必修的藝術(shù)文化課程，是學(xué)校實施美育的重要途徑。它對于陶冶情操，提高美術(shù)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有重要作用。　　小學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容包括欣賞、繪畫、工藝等課業(yè)。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力?！　∪?、教學(xué)的目標(biāo)和要求：　　目標(biāo)：通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生