20xx-20xx學年度第二學期品德教研組工作總結(已改無錯字)
2024-12-05 22 本頁面
【正文】 員王繼偉校長對兩堂課進行了精當?shù)狞c評，肯定了優(yōu)點，也提出了中肯的建議。讓與會的老師深刻認識到了，要上好道德與法治課，要敢于對教材進行合理的取舍開發(fā)，從學生的認知出發(fā)，從已知到未知，層層深入；關注兒童的生活，設計適當有效的活動，讓怡情課堂真正為學生的道德養(yǎng)成服務。四、整合教學資源，努力拓展學習空間。“為了生活，源于生活，高于生活、引導學生”，這是新課程關于“生活”的理念，只有通過學習主體的主動參與，才能使課程變?yōu)閷W生自己的課程，喚起學生的自我需求，以自己的方式對教材進行詮釋、理解、改造和重組；發(fā)揮同伴的合作交互作用，通過師與生，師生與教材的溝通、對話與應答，共創(chuàng)
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