高中地理教師個人教學(xué)計劃(已改無錯字)
2024-12-05 02 本頁面
【正文】 容組成部分，201_年高考試卷全卷共有各類圖表23幅，提高學(xué)生的圖表技能是提高成績的關(guān)鍵。審圖能力也是重要的地理能力。審圖的一般過程為：①看圖名定主題。②看圖例鎖定區(qū)域位置和地理要素。③看要素分布和空間聯(lián)系。④分析、歸納、綜合出答案要點(diǎn)?！ 。斫馓骄窟^程 創(chuàng)新意識和探究能力是新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的。從201_年的試題中，可以看出，對探究能力的考查主要是探究過程的理解和實(shí)踐，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)終身有用的能力和意識?！ Φ乩硎挛镞M(jìn)行探究學(xué)習(xí)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、驗(yàn)證問題、解決問題的方法和全過程，引導(dǎo)考生了解探究問題的完整過程，培養(yǎng)探究能力?！ ?，突破論述瓶頸 首先是提高審題能力，包括審讀文字的能力和審圖的能力。審文字材料中的地理概念要做到“因題制宜”，確定思路，做到三審：一審主題、二審材料、三審賦分。 還要注意分析題目中“句子”的成份：找“主語”——確定主題，認(rèn)定答題方向。找“定語”——鎖定概念內(nèi)涵外延，找出目標(biāo)項(xiàng)，如限定的時刻、季節(jié)、月份和地理空間。找“連詞”——看看要你回答幾個問題?這也是常丟分的原因?！ C合題中的簡答題，要重視語言表達(dá)的訓(xùn)練。表達(dá)是思維的外在體現(xiàn)。在語言表達(dá)時要落實(shí)三要領(lǐng)： ①條理性：一個問題答一段，這樣條理清楚，脈絡(luò)分明，也可分點(diǎn)敘述，標(biāo)明①②③④。不要自始至終一個段落，連標(biāo)點(diǎn)符號也點(diǎn)不全?！ 、趯哟涡裕喊炎罹首钪匾姆旁谇懊?，答案文字要少而精，問什么答什么。但如果沒把握，怕漏答知識點(diǎn)，根據(jù)目前的評分標(biāo)準(zhǔn)，則可以適當(dāng)多答。 ?、弁暾裕捍痤}時要求將地理原理與題目設(shè)問之間串以一個個地理鏈，使之巧妙相接，盡量具體詳細(xì)。如自然的與人文的，有利的與不利的，等等，要全面考慮?！ ≡谄綍r要訓(xùn)練學(xué)生做到答題語言規(guī)范、一針見血、言簡意賅。一些易混淆的概念，例如“天氣和氣候”、“地形和地勢”、“水利和水力”、“城市地域形態(tài)和空間結(jié)構(gòu)”、“土地和土壤”等，一定要能區(qū)分，否則就會詞不達(dá)意。 三、平時教學(xué)關(guān)注身邊、聯(lián)系實(shí)際。 (1)體現(xiàn)“學(xué)習(xí)身邊的地理知識”這一新課程理念，以及關(guān)注家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感培養(yǎng)。在教學(xué)中要關(guān)注地方特色、開發(fā)鄉(xiāng)土教學(xué)資源?！ ?2)關(guān)注地理科學(xué)的現(xiàn)實(shí)問題、熱點(diǎn)問題、體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是教學(xué)中仍需大力關(guān)注的?，F(xiàn)實(shí)生活中的素材是高考命題的重要源泉。突出地理學(xué)科的綜合性和區(qū)域性特點(diǎn)。區(qū)域是地理科學(xué)的研究單位，區(qū)域特征和區(qū)域差異是地理科學(xué)的研究內(nèi)容，區(qū)域發(fā)展是地理科學(xué)的研究方向，因此區(qū)域也是地理學(xué)科試題的重點(diǎn)內(nèi)容。熱點(diǎn)性、新聞性的問題，不必專門設(shè)立一個專題，在復(fù)習(xí)到每一個具體專題時，都要有意識地聯(lián)系和聯(lián)想當(dāng)今世界和中國發(fā)生了哪些與本課內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的新聞事件，思考一下其中含有什么樣的地理背景和地理意義?！ ∷?、二輪復(fù)習(xí)進(jìn)度安排與專題設(shè)置 (1)201_年2月至3月5日，復(fù)習(xí)完選修《海洋地理》、《環(huán)境保護(hù)》(各2個教學(xué)案)，不再進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)?！ ?2)201_年3月月7日——4月30日，完成必修3的二輪復(fù)習(xí)。二輪復(fù)習(xí)不同于一輪復(fù)習(xí)，要體現(xiàn)跨章節(jié)和跨版本的整合，不能照本宣科再來一遍。我們的構(gòu)想是設(shè)置13個專題25個教學(xué)案： ①地球運(yùn)動專題(2個教學(xué)案，地球運(yùn)動的特點(diǎn)和地理意義等基礎(chǔ)知識1個，日照圖解讀與訓(xùn)練1個) ?、趲r石圈與地表形態(tài)專題(2個教學(xué)案，地球圈層結(jié)構(gòu)及地殼物質(zhì)循環(huán)、海底擴(kuò)張學(xué)說1個。內(nèi)外力作用對地形的影響、板塊運(yùn)動1個) ?、鄞髿膺\(yùn)動及天氣系統(tǒng)專題(3個教學(xué)案，大氣受熱過程與全球氣候變化1個，熱力環(huán)流、三圈環(huán)流、季風(fēng)環(huán)流1個，氣候特征、氣候成因及氣候類型判斷1個) ?、軞夂蝾愋头植寂c自然帶分異規(guī)律專題(1個教學(xué)案) ?、菟h(huán)與洋流專題(1個教學(xué)案) ⑥自然資源及其跨區(qū)域調(diào)配專題(結(jié)合必修3及海洋地理、環(huán)境保護(hù)，2個教學(xué)案)⑦環(huán)境問題與自然災(zāi)害專題(結(jié)合中國地理、海洋地理、環(huán)境保護(hù)，1個教學(xué)案) ?、鄥^(qū)位分析專題(6個教學(xué)案，工業(yè)區(qū)位類
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