【總結(jié)】仔細(xì)觀察這幾幅圖片有什么相同的地方?你看出了嗎?操場(chǎng)上的國(guó)旗::=教室里的國(guó)旗:60:40=40cm60cm︰求出它們的比值,你發(fā)現(xiàn)了什么?60︰40==或表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。判斷兩個(gè)比能不能組成比例,要看它們的比值是否
2024-11-24 16:51
【總結(jié)】第一篇:比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 萬州區(qū)沙河小學(xué)劉莉萍 教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握、理解比例的意義和比例的基本性質(zhì),能應(yīng)用比例的意義和基本性質(zhì)解決有關(guān)問題...
2024-10-28 14:55
【總結(jié)】第一篇:比例的意義和基本性質(zhì)教案[范文] 比例的意義和基本性質(zhì) 新課引入: 請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰€段AB上取一點(diǎn)C,使得AC:BC=AB:AC(AC為長(zhǎng)邊,BC為短邊),你能做到嗎? 這個(gè)點(diǎn)可不是個(gè)普通...
2024-10-28 13:57
【總結(jié)】第一篇:比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 比例的意義和基本性質(zhì) 1、教學(xué)內(nèi)容: 科教版數(shù)學(xué)第十二冊(cè)第74~76頁 2、教材分析: 比例的知識(shí)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的應(yīng)用。這部分知識(shí)是在學(xué)...
2024-10-28 12:03
【總結(jié)】第一篇:《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 鄆城縣唐廟鄉(xiāng)中心校教師:王桂英 教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級(jí)下冊(cè)P40~ 教學(xué)目的: 1、使學(xué)生理解比例、比例的意義和基...
2024-10-25 14:04
【總結(jié)】第一篇: 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)昌盛中學(xué)魏潤(rùn)玲 教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級(jí)(下)P40~41“比例的意義和基本性質(zhì)”。教學(xué)目標(biāo): 1、在具體的情境中經(jīng)歷比例的形成過程,理解比例的意義,掌握...
2024-10-28 14:12
【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)及答案 (蘇教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例的意義和基本性質(zhì) 班級(jí)______姓名______ 1、一張長(zhǎng)方形圖片,長(zhǎng)12厘米,寬9厘米。按1:3的比縮小后,新圖片的長(zhǎng)是()...
2025-04-02 02:09
【總結(jié)】第五講比例的意義和基本性質(zhì)一、基礎(chǔ)知識(shí)1.(????????????????????????????&
2025-03-25 05:02
【總結(jié)】第四單元分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)(講義二)一、分?jǐn)?shù)的意義1、我們可以把1個(gè)物體看作一個(gè)整體,也可以把許多物體看成一個(gè)整體。將一個(gè)物體或是許多物體看成一個(gè)整體,通常我們把它叫做單位“1”.2、把單位“1”平均分成若干份,表示這樣1份或者幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。其中表示一份的數(shù)叫做它的分?jǐn)?shù)單位。如:的分?jǐn)?shù)單位是;37表示把單位“1”平均分成7份,取其中的3份。注意:一定要平均分
2025-06-25 03:37
【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)江蘇省贛榆縣黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)柏紀(jì)榮222122同學(xué)們,我們的祖國(guó)幅員遼闊、各地的風(fēng)景各不相同,但是我們卻能在一張小小的地圖上清晰地看到祖國(guó)各地的位置;科學(xué)家在研究很小很小的生物細(xì)胞時(shí),想清楚地看見細(xì)胞的各部分,就要借助顯微鏡來觀察細(xì)胞。想知道這是為什么嗎?其實(shí),這是利用了數(shù)學(xué)上的“比例”知識(shí),比例在生活中的應(yīng)用非常廣泛。那么什么是比例?比例有怎樣的性質(zhì)呢?
2024-08-26 13:59
【總結(jié)】函數(shù)的基本性質(zhì)組合卷1、已知在區(qū)間上是遞增的,則的取值范圍是()A.B.C.D.解析:對(duì)稱軸答案:A2、函數(shù)①,②,③,④中,在上為增函數(shù)的有()A、①和④ B、②和③ C、③和④ D、②和④解析: (提示:首先將各函數(shù)表達(dá)式化簡(jiǎn),然
2025-03-24 12:16
【總結(jié)】1《比的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)祥周鎮(zhèn)布兵小學(xué)教師潘耀昌教學(xué)內(nèi)容:比的基本性質(zhì)教材分析:“比的基本性質(zhì)”是在學(xué)生認(rèn)識(shí)比的意義這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。是在學(xué)生學(xué)習(xí)了商不變的性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)以及比的意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。比和分?jǐn)?shù)、除法有密切的聯(lián)系教學(xué)比的基本性質(zhì)要聯(lián)系學(xué)過的除法中商不變的性質(zhì)和分
2024-11-21 02:38
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)韓海泉六年三班÷=4800÷1200=在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),商不變.34商不變的性質(zhì)填空:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外)
2025-01-20 07:45
【總結(jié)】第一篇:比的基本性質(zhì)教學(xué)反思 《比的基本性質(zhì)》教學(xué)反思 比的基本性質(zhì)與除法中商不變的性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)有著密切的聯(lián)系。但這節(jié)課,我沒有用這兩條性質(zhì)來轉(zhuǎn)入新知,而是讓學(xué)生在判斷兩個(gè)比的比值是否相等...
2024-10-10 17:06
【總結(jié)】制作:劉鋒記憶寶庫(kù)2÷3=(2×2)÷(3×2)=4÷6322×23×264==在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘以(或除以)一個(gè)相同的數(shù)(0除外),商不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以(或除以)一個(gè)相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小
2024-11-03 23:23