小學教育科研個人工作計劃(已改無錯字)
2024-12-04 06 本頁面
【正文】 干的帶動作用以及促進教師的研究積極性和參與熱情?！ 酒俊 ∫?、指導思想 深入貫徹科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校“xx”發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揚“求真務實”精神，認真貫徹落實“堅持育人為本，著力深化改革，促進教育公平，全面提高質(zhì)量”的方針，切實加強教研隊伍建設，堅持以教育科研為先導，以小片區(qū)教研為紐帶，以校本教研為主體，扎實開展有效的教育教學研究活動，改進教學方法，提高教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長，促進我校小學教育持續(xù)、均衡發(fā)展。 二、重點工作： 、細、實，確保課程實施科學高效?！ ⑿?、新，確保教學質(zhì)量全面提升。 、廣、恒，確保科研成果豐碩喜人?！ ∪?、具體工作： (一)多種形式學習，提高科研能力 教科研工作的基礎是廣大教師。教育科研工作的科學有效開展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實的工作作風和無私奉獻精神的教師隊伍。為了幫助教師提高科研能力，我們將持續(xù)抓好教科研常規(guī)工作，完善教科研管理體制，構(gòu)建學校教科研網(wǎng)絡，逐步完善教科研信息化管理。提升課題研究的深度?！ 〕珜ёx書活動，建設學習型校園 要求每一位教師細心研讀教育專著，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲。我們?nèi)蕴岢宰詫W為主、集中學習為輔的學習方式，通過“三個一”(即讀好《新課程標準》、研究一堂常態(tài)課、寫好一篇教學反思)等任務的完成，努力提高教師的教科研意識和理論水平，并把理論內(nèi)化為理念，用理念更好地指導課題研究和教學實踐，做學習型、科研型的教師?！ ∫劳行@ 為了充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，本學期我們將依托校園網(wǎng)，加強校園網(wǎng)站建設。教科室繼續(xù)每周至少博客上發(fā)布發(fā)布一篇相關教育信息。融教師教學、研究和反思于一體，把持續(xù)性的學習、實實在在的教科研融入到網(wǎng)絡空間，以嶄新的方式促進教師專業(yè)成長?！ ￠_展主題活動，形成對話機制 圍繞”深度學習”這一主題，扎實開展集體備課和教學研討活動。集體備課采取個人構(gòu)思→
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