小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文雨中的教案(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-12-04 05 本頁(yè)面
【正文】 ？為什么這樣填？從哪兒讀懂的？ 匯報(bào)嘗試成果： 通過(guò)多種形式讀書(shū)，品味文中的詞句，深入領(lǐng)會(huì)文章運(yùn)用語(yǔ)言文字的妙處。適時(shí)穿插朗讀訓(xùn)練，進(jìn)一步感悟人物的品質(zhì)。 （1）從姑娘的“著急”中，體會(huì)到姑娘愛(ài)惜“可愛(ài)的蘋(píng)果”和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。 （2）從姑娘的“焦慮”中，感受到了孩子們樂(lè)于助人的美好心靈。 （3）從姑娘的“感動(dòng)”中，感受到了孩子們和過(guò)往行人的崇高品質(zhì)。 （這一設(shè)計(jì)，抓住文章隱含著的另一條行文線索——姑娘的心理活動(dòng)，由“著急——焦慮——感動(dòng)”的變化展開(kāi)教學(xué)，讓學(xué)生的研讀興趣，又促使了學(xué)生進(jìn)一步理解了課文內(nèi)容。） 四、 點(diǎn)明中心，
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