小學(xué)三年級(jí)語文禮物教案(已改無錯(cuò)字)
2024-12-07 03 本頁面
【正文】 意足地看著男孩的背影，然而，從那以后，男孩再也沒有回來。樹再次寂寞和難過?！ ∫粋€(gè)盛夏，男孩回來了，樹雀躍萬分。樹說：“和我一起玩吧！”“我很傷心，我越來越老了，我想去劃船，讓自己悠閑一下。你能給我一條船嗎？”“用我的樹干去造一條船吧。你可以開開心心地想劃多遠(yuǎn)就劃多遠(yuǎn)。”男孩鋸下樹干，造了一條船。他劃船而去，很久沒有再露面?！ 〗K于，多年以后，男孩又回來了?！ 湔f：“抱歉，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也沒法給你了。沒有蘋果給你吃……”男孩回答道：“我也沒有牙去咬了?！薄 皼]有樹枝給你爬……” “我老得再也爬不動(dòng)了。” “我實(shí)在什么都給不了你了……我惟一留下的就是我的枯老的根了?！睒淞髦鴾I說?！ 拔覍?shí)在再也沒有什么需要了，只是有個(gè)地方歇一下就好了。經(jīng)過了這些年，我太累了。”男孩回答道。 “好吧，老樹根是歇腳的地方了。來吧，坐在我身上歇歇吧?！薄 ∧泻⒆讼聛?，樹開心得熱淚盈眶…… 這是我們每個(gè)人的故事。樹就是我們的父母?！ ‘?dāng)我們年幼時(shí)，我們喜歡跟媽媽和爸爸玩……當(dāng)我們長大后，我們離開他們……只在當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩的時(shí)候，我們才回家。無論如何，父母總是一如既往，有求必應(yīng)，想方設(shè)法讓我們開心?！ 。ㄍ貙拰W(xué)生閱讀視野，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，提高學(xué)生閱讀的能力。） 五、作業(yè)超市，自主選擇 任選以下兩項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容，獨(dú)立完成?！ ≌矚g的詞語和句子。 讀一讀，背一背詩歌?！ ⒄照n文前四自然段寫一段話?！ 懸粚懩阕x了《樹的故事》后的感受。 《禮物》教案 教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 理解詩的內(nèi)容，體會(huì)親人對(duì)“我”的無限關(guān)愛與殷切期望。 教學(xué)重難點(diǎn)： 通過詩句體會(huì)詩歌所表達(dá)的感情?！ 〗虒W(xué)課時(shí)：2課時(shí) 教具：掛圖、錄音機(jī) 教學(xué)設(shè)計(jì)： 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 初讀課文，認(rèn)識(shí)詩中有關(guān)字、詞。 有層次地朗讀課文，理解詩歌內(nèi)容，體會(huì)詩歌所表達(dá)的親人對(duì)“我”的無限關(guān)愛與熱切期望?！ 〗虒W(xué)過程： 一、激趣引入課文，揭示課題：
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