大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃怎么寫(已改無錯字)
2024-12-04 02 本頁面
【正文】 為幼兒帶給材料在區(qū)域活動中進行探索，加深幼兒的認(rèn)識。讓幼兒有充分的時間和操作材料，滿足幼兒了解探索的需要?！ ×?、幼小銜接實施方案 激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫忙他們解決向往上小學(xué)、又不明白怎樣做的問題，透過參觀小學(xué)、讓幼兒明白為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同。 了解有那些學(xué)習(xí)用具和用品，并明白它們的用途?！ W(xué)習(xí)有規(guī)律整理自己的小書包?！ ∑摺⒓议L工作 開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，在家長會上，向家長小銜接方面的文章。為更好的實施幼小銜接方案打下基 根據(jù)本班具體狀況，有針對性地出好家園共育欄目，鼓勵家長參與班級主題活動，并能用心參加幼兒園組織的親子活動。 對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性?！ ⊥斫铀陀變旱沫h(huán)節(jié)，及時與家長溝通?！ ∨浜辖處?，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。 期望在我們老師的共同努力下，繼續(xù)持續(xù)孩子的優(yōu)點，改正孩子的缺點，在新學(xué)期中再接再厲，使孩子們體德智體美勞全面發(fā)展?！ 〈蟀嘞聦W(xué)期班務(wù)工作計劃怎么寫 一、教學(xué)計劃具體目標(biāo) 加強幼兒閱讀、書寫潛力的訓(xùn)練，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)?！ 《?、常規(guī)教育 (一)、學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)會獨立學(xué)習(xí)閱讀、清晰講述資料，耐心傾聽的良好習(xí)慣?！ ∫龑?dǎo)幼兒大膽地在群眾面前講述。學(xué)會輪流交談，堅持用普通話與別人交談?！ ∫龑?dǎo)幼兒在生活有必須的時間觀念，學(xué)習(xí)自我監(jiān)督與觀察、自我控制等行為?！ ?二)、衛(wèi)生習(xí)慣 做好衛(wèi)生工作，以防病毒感染?！ ∽層變褐v究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒較強的生活自理潛力?！ 〖訌娪變旱陌踩庾R教育?！ ?三)、家長工作 家園相互配合，教師用心主動的利用時間與家長溝通，了解幼兒的狀況，從而使用更有效的教育方式?！ ∪?、具體措施 (一)學(xué)習(xí)習(xí)慣 透過談話、講故事、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的潛力。在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛動腦和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)?！ ≡谌粘Ｉ钪幸龑?dǎo)幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話有潛力?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我監(jiān)督、自我評價等，讓他們懂得什么時候就應(yīng)做什么事并必須做好。什么時候不該做事并
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