數(shù)星星的孩子說課稿1優(yōu)秀范文五篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：數(shù)星星的孩子說課稿1 《數(shù)星星的孩子》說課稿 占澤中心小學(xué)俞涔靜 【解析教材】 《數(shù)星星的孩子》這篇課文內(nèi)容是小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)第八單元的一篇文章，寫的是張衡小時(shí)候數(shù)星星，善于觀察，善...

2024-10-10 17:52

第二單元認(rèn)數(shù)教材分析-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第二單元《認(rèn)數(shù)》教材分析本單元教學(xué)萬以內(nèi)的數(shù)，是學(xué)生認(rèn)數(shù)范圍的又一次擴(kuò)展。全單元的內(nèi)容包括一千到一萬間各數(shù)的認(rèn)、讀、寫，大小比較，相應(yīng)的口算與解決實(shí)際問題。下表是本單元教學(xué)內(nèi)容的編排結(jié)構(gòu)。認(rèn)數(shù)讀數(shù)寫數(shù)整千數(shù)：數(shù)位與順序，認(rèn)、讀、寫數(shù)，口算整千數(shù)的加、減法，解決實(shí)際問題。非整千數(shù)：認(rèn)、讀、寫數(shù)，口算整千數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法，按順序整理數(shù)。大小比較比較大小

2025-06-29 17:28

認(rèn)數(shù)1-5教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)數(shù)1-5教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生熟練地掌握數(shù)量是1～5的物體，知道1～5每個(gè)數(shù)的具體含義，會(huì)讀、會(huì)寫1～5。2、是學(xué)生掌握5以內(nèi)數(shù)的順序，使學(xué)生能用數(shù)表示事物的個(gè)數(shù)和事物的順序，并體會(huì)到數(shù)存在于日常生活里，初步培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)觀察事物的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)

2024-11-24 13:20

數(shù)松果說課稿范文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：數(shù)松果說課稿（范文） 北師大版二年級(jí)上冊(cè)《數(shù)松果》說課稿 一、教材分析：《數(shù)松果》是北師大版第三冊(cè)教材第五單元的第一課，是學(xué)習(xí)乘法口訣的起始課。新版本教材創(chuàng)設(shè)“數(shù)松果”的現(xiàn)實(shí)情境，通過輕松...

2024-11-04 23:05

1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(算盤認(rèn)數(shù)修改)-資料下載頁

【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（3）點(diǎn)此播放教學(xué)視頻課時(shí)目標(biāo)：?；掌握下珠和上珠在檔位上面表示的意義。?，會(huì)撥出指定的數(shù)。思考題：?1、盤各部分算的名稱?2、上珠下珠各表示幾？?3、如何在個(gè)位上面撥出1-9？2.

2024-11-21 00:50

平均數(shù)的說課稿范文-資料下載頁

【總結(jié)】《平均數(shù)》的說課稿范文 平均數(shù)是統(tǒng)計(jì)中的一個(gè)重要概念。求平均數(shù)作為一種統(tǒng)計(jì)方法，在日常生活中應(yīng)用很廣。下面是小編為你整理了“《平均數(shù)》的說課稿范文”，希望能幫助到您。 《平均數(shù)》的說課稿范文（1）...

2024-12-06 00:55

認(rèn)識(shí)整萬數(shù)說課稿范文-資料下載頁

【總結(jié)】 《認(rèn)識(shí)整萬數(shù)》說課稿范文 《認(rèn)識(shí)整萬數(shù)》說課稿范文（1） 一、說教材 《認(rèn)識(shí)整萬數(shù)》是國標(biāo)本蘇教版四年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了萬以內(nèi)的數(shù)，并能正確讀、寫和比較萬以內(nèi)的數(shù)的大...

2024-12-06 01:09

認(rèn)數(shù)總復(fù)習(xí)2-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)】并能改寫成用萬或億作單位數(shù)，以及根據(jù)實(shí)際事物的統(tǒng)計(jì)數(shù)量求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)大數(shù)目的價(jià)值，發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重難點(diǎn)】能正確讀寫以及求近似數(shù),從而發(fā)展學(xué)生的思維。把下面各數(shù)改寫用“萬”作單位。50000001500000005700000=500萬

2024-12-13 18:26

第五單元：認(rèn)數(shù)一8-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元：認(rèn)數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)6－9練習(xí)課（教材第22～23頁“想想做做”的第4－9題。）課時(shí)第八課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)素材和前面學(xué)習(xí)的知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)6～9，加強(qiáng)6～9的讀寫和大小比較的練習(xí)，掌握6～9的順序。2、初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)描述生活中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象，發(fā)展初步的數(shù)感。

2024-11-24 19:54

第五單元：認(rèn)數(shù)一6-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元：認(rèn)數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容練習(xí)一（教材第20頁練習(xí)一第1－5題。）課時(shí)第六課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過對(duì)5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、幾和第幾的認(rèn)識(shí)以及數(shù)的大小比較的綜合練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)的順序的認(rèn)識(shí)、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2、訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用數(shù)數(shù)的知識(shí)收集相應(yīng)的信息，應(yīng)用學(xué)過的符號(hào)表示兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系的能力，鍛煉

2024-11-24 19:54

第五單元：認(rèn)數(shù)一9-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元：認(rèn)數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)10（教材第23頁的例題及23－24頁“想想做做”的第1－7題。）課時(shí)第九課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、在具體情境中產(chǎn)生數(shù)數(shù)的欲望，在自主探索與合作交流中引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識(shí)10的過程，初步建立10的數(shù)感，認(rèn)、寫10；理解10以內(nèi)數(shù)的順序；了解10的實(shí)際含義，會(huì)比較10以內(nèi)數(shù)的大小。

2024-11-24 18:15

第五單元：認(rèn)數(shù)一7-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元：認(rèn)數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)6－9（教材第21頁的例題，第21～22頁“想想做做”的第1－3題。）課時(shí)第七課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生經(jīng)歷從生活情境中抽象出6～9的過程，認(rèn)識(shí)并會(huì)讀寫6～9，掌握6～9的順序。2、初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)描述生活中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象，發(fā)展初步的數(shù)感。3、感受生活處處有

2024-11-24 18:15

第五單元：認(rèn)數(shù)一5-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元：認(rèn)數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)＝、＞和＜（教科書第18～19頁的例題，第19頁“想想做做”的習(xí)題課時(shí)第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少，了解“同樣多”、“多”、“少”的含義。認(rèn)識(shí)=、＞和＜表示的意思及用法，會(huì)比較5以內(nèi)數(shù)的大小。23、能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，喜愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

2024-11-24 19:54

第五單元：認(rèn)數(shù)一2-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元：認(rèn)數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)1－5（教材P12－13頁“想想做做”第4－7題。）課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步理解1～5各數(shù)的含義，會(huì)認(rèn)、讀、寫1～5各數(shù)，會(huì)用這些數(shù)表示數(shù)量在5以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)。2、結(jié)合具體情境，初步感受數(shù)與生活的聯(lián)系，體驗(yàn)用數(shù)進(jìn)行交流的愿望。3、結(jié)合教學(xué)進(jìn)行愛學(xué)校、

2024-11-24 18:16

第五單元：認(rèn)數(shù)一4-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元：認(rèn)數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)0（教科書第16頁例題和第17頁“想想做做”的習(xí)題。課時(shí)第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、理解0的具體含義，會(huì)讀、寫02、掌握0～53、體會(huì)0在日常生活中的運(yùn)用，初步培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察事物的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)了解0的不同含義。教學(xué)難點(diǎn)了解

2024-11-24 18:16

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