幼兒園教科研教學(xué)工作小結(jié)范文(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-11-23 03 本頁(yè)面
【正文】 于想探索或是好奇“弄壞”材料，教師反而給予支持和鼓勵(lì)，使幼兒產(chǎn)生自信、主動(dòng)、積極的情緒。物質(zhì)環(huán)境包括：（大環(huán)境的改造）墻面布置。體現(xiàn)墻面布置的科技性。“問(wèn)題樹(shù)”?！敖袢諝庀蟆?。盡量少一些純裝飾性的墻面?？茖W(xué)角。內(nèi)容安排、材料投放、如何與主題教學(xué)相結(jié)合？信息交流板。可以是某一個(gè)教育主題下的一些活動(dòng)開(kāi)展情況的展現(xiàn).走廊空間?！凹亦l(xiāng)的變化”。2．一日生活中的科技教育需進(jìn)一步加強(qiáng)。問(wèn)題談話。“叮當(dāng)門(mén)開(kāi)了”，“小問(wèn)號(hào)時(shí)間”。看科技知識(shí)碟片（下學(xué)期能夠每周定下一至二個(gè)時(shí)間段放一些與科技相關(guān)的碟片）。隨機(jī)科技教育（散步時(shí)看看云，戶外游戲時(shí)感受夏天、觀察植物等）。3．學(xué)科滲透方法形成規(guī)章。規(guī)定每一個(gè)年段每一門(mén)學(xué)科在一個(gè)月內(nèi)至少應(yīng)有幾個(gè)科技滲透的內(nèi)容。大班語(yǔ)言每月至少兩個(gè)活動(dòng)是關(guān)于科技教育的內(nèi)容或者有內(nèi)容的滲透（可從教育內(nèi)容上，教育組織形式上，能力培養(yǎng)上去體現(xiàn)）。中
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