【正文】 向組織匯報(bào)如下： 一、思想政治情況 本人思想純潔，積極向上，任何時(shí)期都同黨組織保持高度一致。本人在思想政治上能以鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論為指針，能自覺和堅(jiān)決地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。具有正確的政治方向和觀點(diǎn)、堅(jiān)定的無產(chǎn)階級(jí)政治立場(chǎng)。能正確地運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，去分清現(xiàn)實(shí)生活中一些是非界限，在事關(guān)政治立場(chǎng)、政治方向和政治原則等重大問題上，始終保持清醒的頭腦和正確堅(jiān)定立場(chǎng)，對(duì)農(nóng)村的一些苗頭性、傾向性問題有政治上的敏感性和洞察力，具有較強(qiáng)的政治敏銳性和政治鑒別力。在任何時(shí)候，任何條件下，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把黨和人民的利益放在第一位，思想上相信群眾，感情上貼近群眾，工作中依靠群眾。能牢固地樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，并以此作為自己的精神支柱，從而樹立起正確的無產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 二、學(xué)習(xí)情況 一年來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平同志的建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論、xx“科學(xué)發(fā)展觀”的重要精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告精神和黨的現(xiàn)行路線、方針、政策，以及時(shí)事政治和本職業(yè)務(wù)知識(shí)。能按時(shí)認(rèn)真地參加鎮(zhèn)黨委中心組的學(xué)習(xí)和討論。在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持三個(gè)字，即“恒、實(shí)、謙”，“恒”就是持之以恒；“實(shí)”就是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用；“謙”就是謙虛謹(jǐn)慎，永不自滿。從而提高了自己理論水平和執(zhí)政執(zhí)策水平。 三、工作情況 在工作上，本人能積極大膽，認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)事求是，敬業(yè)勤政，深入實(shí)際，調(diào)查研究，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。 （一）在分管黨群工作中。帶領(lǐng)兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建工作整體的水平，為推進(jìn)兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證、組織保證和制度保證。 XX年度黨風(fēng)廉政建設(shè)述職機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部述職XX年鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子述職XX年個(gè)人述職報(bào)告XX年度領(lǐng)導(dǎo)班子述職XX年度副局長(zhǎng)述職XX年副局長(zhǎng)年度述職XX年度書記述職第五篇：最新述職，是深入學(xué)習(xí)十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧小康社會(huì)之年；是我市“跨越發(fā)展，崛起騰飛”的關(guān)鍵之年，是我校落實(shí)管理規(guī)范，強(qiáng)化規(guī)范執(zhí)行，追求課堂效益，提升教學(xué)質(zhì)量之年。在全體師生員工的共同努力下，圓滿完成了的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，有力地推動(dòng)了學(xué)校又好又快地發(fā)展。在市局年度目標(biāo)考核中榮獲目標(biāo)考核“管理獎(jiǎng)”?，F(xiàn)就個(gè)人一年來的學(xué)習(xí)生活、管理工作及黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制遵守情況回顧總結(jié)如下：一．主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高決策管理水平。，自覺高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，牢固確立科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀的第一要義、核心，基本要求，根本方法統(tǒng)領(lǐng)工作全局。注重調(diào)查研究，深刻反思問題，全面分析校情，把握發(fā)展趨勢(shì)，研制發(fā)展規(guī)劃，匡定辦學(xué)理念，確定培養(yǎng)目標(biāo)，明確辦學(xué)方向，找準(zhǔn)發(fā)展定位，拓展發(fā)展空間，制定發(fā)展戰(zhàn)略，落實(shí)發(fā)展舉措，推動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)科學(xué)發(fā)展。，簽定年度工作目標(biāo)和黨風(fēng)廉政建設(shè)及規(guī)范教育收費(fèi)兩個(gè)責(zé)任書，以目標(biāo)責(zé)任考核為動(dòng)力，建立目標(biāo)管理和考核機(jī)制，落實(shí)管理規(guī)范明確工作主線，確立工作抓手，科學(xué)分解目標(biāo)，考核目標(biāo)達(dá)成，重過程講績(jī)效，增強(qiáng)發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，提高了決策和管理水平。，深度解讀名校成功案例，主動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代學(xué)校管理理論，充分利用外出學(xué)習(xí)考察機(jī)會(huì)，走訪名校，拜訪名師，咨詢專家；主動(dòng)借鑒蘇州十中、常州北郊、前黃、揚(yáng)州邗江、南通石莊、東海高中等兄弟學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)，不斷汲取管理營(yíng)養(yǎng)，豐富管理知識(shí)，提高管理水平。二．科學(xué)管理，精心打造海中品牌。，開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面。上半年，調(diào)整了校內(nèi)津貼分配方案，新定了文明班級(jí)及班主任考核方案，修訂了績(jī)效津貼考核辦法。分配制度地完善，凸現(xiàn)了學(xué)校堅(jiān)持以人為本，追求科學(xué)管理和諧發(fā)展，事業(yè)共建，成果共享的管理思想，使學(xué)有所教，勞有所得成為現(xiàn)實(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。暑期開展了新一輪的全員聘任和中層競(jìng)聘上崗，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引入，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任意識(shí)；26位青年同志脫穎而出，走上了中層崗位，配強(qiáng)了管委會(huì)，配優(yōu)了中層部門，優(yōu)化了干部隊(duì)伍，增強(qiáng)了工作效能；營(yíng)造了昂揚(yáng)向上，和諧發(fā)展，想干事、干成事、干好事、干大事的氛圍，激發(fā)了內(nèi)生活力，開創(chuàng)了事業(yè)發(fā)展的新局面。，力推跨越發(fā)展。，強(qiáng)化了以質(zhì)量效益為中心的教學(xué)管理，扎實(shí)開展教學(xué)質(zhì)量年和課堂效益年兩大活動(dòng)；實(shí)施“六大工程”，落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求；開展教學(xué)視導(dǎo)，探索立體評(píng)教；明確教學(xué)策略，精細(xì)教學(xué)環(huán)節(jié)；深化課堂改革，探索效能模式；養(yǎng)成學(xué)習(xí)規(guī)范，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。教學(xué)質(zhì)量明顯提升，跨越發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破：（1）新高考首次學(xué)業(yè)水平測(cè)試：85人達(dá)ａ，超過灌云、灌南縣中，212人達(dá)ａ，%，政史兩科達(dá)ａ率在重點(diǎn)校中居前列，08高考實(shí)現(xiàn)新突破已初現(xiàn)端倪。（2）08高考無論尖子生人數(shù)、本科群總量、實(shí)驗(yàn)班上線率還是藝體達(dá)線數(shù)、本二、藝術(shù)本科的提升率，均全面超越，創(chuàng)歷史新高，為新百年發(fā)展樹立了新的標(biāo)桿，使跨越發(fā)展實(shí)現(xiàn)了新的突破。（3）學(xué)校先后獲得：市“全面育人先進(jìn)學(xué)?！?、“教學(xué)管理進(jìn)步獎(jiǎng)”、“目標(biāo)考核管理獎(jiǎng)”、“國(guó)家地理科普教育基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。（4）政治教研組被評(píng)為市“高考先進(jìn)教研組”，英語教研組被授予市“青年文明號(hào)”，歷史教研組高考均分全市第一。（5）市教學(xué)管理工作先進(jìn)個(gè)人1人（李興遠(yuǎn)）市先進(jìn)教育工作者1人（周志）市優(yōu)秀園丁2人（劉希棟、宋平）市優(yōu)秀班主任2人（喬本師、呂永剛）市教師專業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)3人（姜在華、劉萍、彭靜），二等獎(jiǎng)2人（秦紅梅、顧文波）三等獎(jiǎng)1人（孫召華）（6）學(xué)科奧賽成績(jī)斐然：全國(guó)一等獎(jiǎng)1人（信息）省一等獎(jiǎng)3人（化學(xué)、信息）省二等獎(jiǎng)19人，省三等獎(jiǎng)49人。全國(guó)百名“地球小博士”1人省創(chuàng)新作文大賽一等獎(jiǎng)1人（零的突破）。，深化改革，力促特色發(fā)展。堅(jiān)持“育人為本、德育為先”，做實(shí)三自德育（自我養(yǎng)成、自主實(shí)踐、自覺心理），打造三張名片（愛心、誠(chéng)信、責(zé)任），做優(yōu)三節(jié)載體（科技、體育、藝術(shù)），扶貧助困，社團(tuán)活動(dòng)，法制時(shí)政報(bào)告，特長(zhǎng)培養(yǎng)，體藝課程，課間跑操，藝術(shù)高考等，使整個(gè)校園充滿了精氣神，顯現(xiàn)了勃勃生機(jī)；特色校園文化多姿多彩，體藝競(jìng)賽考試捷報(bào)頻傳：（1）校足球隊(duì)獲市冠軍，籃球隊(duì)打進(jìn)了市前三、省前六名，健美操隊(duì)獲省全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)第三名、市中學(xué)生健美操比賽單項(xiàng)第二名2 人、團(tuán)體第三名、省中學(xué)生健美操比賽單項(xiàng)二等獎(jiǎng)第一名。校田徑隊(duì)獲得省第五屆中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽單項(xiàng)第四名1人、4人獲二級(jí)運(yùn)動(dòng)員資格，12月上旬成功舉辦了省第八屆中學(xué)生足球賽。（2）全國(guó)中學(xué)生書法繪畫比賽一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2 人，三等獎(jiǎng)1人，指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)1人。高中生“三獨(dú)”比賽一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)11人，校獲組織獎(jiǎng)，李秀玉獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。市中小學(xué)合唱獲單曲二等獎(jiǎng)。（3）繼08高考藝體本科達(dá)線61人，市體育狀元1人后，在不久前結(jié)束的高考省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考又傳捷報(bào)；美術(shù)類138分資格線上81人（在籍74，不在籍7），160分以上66人（在籍60，不在籍6），180分以上46人（在籍42，不在籍4），200分以上28人（在籍24人，不在籍4）。音樂類：270分以上9人（在籍8，不在籍1）。美術(shù)前1萬名以內(nèi)29人（在籍25，不在籍4），最高排位55名（不在籍）。音樂類700名以內(nèi)8人，最高排位53名。，凸顯內(nèi)涵發(fā)展。（1）校本教材出版2本，完成6本初稿，正在編寫3本，具有“目標(biāo)整體性、結(jié)構(gòu)多元化、教學(xué)差異性、選擇靈活性”四大特征，融“基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程”三位一體，集“分層教學(xué)、分類選修、分組研究”三大實(shí)施特點(diǎn)的課程體系建設(shè)取得新的進(jìn)展。（2）市局基礎(chǔ)教育課改“三優(yōu)”評(píng)比中，學(xué)校被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)?！保谓M被評(píng)為“優(yōu)秀教研組”，姜海波被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。（3）具有過程性，多元性、發(fā)展性、激勵(lì)性四大特點(diǎn)的師生評(píng)價(jià)體系初步構(gòu)建。教師職業(yè)生涯專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、成長(zhǎng)記錄袋正在引領(lǐng)師生素質(zhì)的共同提升。 （4）全年3項(xiàng)省級(jí)課題結(jié)題，5項(xiàng)省級(jí)以上課題立項(xiàng)，306篇論文發(fā)表，18篇核心期刊，市五四杯3個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)、3個(gè)三等獎(jiǎng)，市優(yōu)秀教案8個(gè)一等獎(jiǎng)、13個(gè)二等獎(jiǎng)、13個(gè)三等