20xx教務處的下半年工作計劃(已改無錯字)
2024-11-20 03 本頁面
【正文】 活動帶動科研，推動教育科研深入開展。以課題開展科研，積極組織各級各類課題申報申。 開展教師個人微型課題研究，加強校本研究，加大現(xiàn)有教材整合研究力度，解決教學實際問題。以教研組引領科研，教研組每周至少開展2次集體教研活動。以成果展示科研，通過組織科研交流、論文評比(教科室本學期至少舉行1次校內教學論文評優(yōu))等加強教科研總結、積累和應用。加強溝通與交往學科研究，確立多元的語言教學觀，關注語言發(fā)展和能力培養(yǎng)。培智教育要體現(xiàn)以生活為核心的新課程理念，堅持教育與生活相結合，教育與康復相結合，教育與矯正相結合。
抓好體藝工作：加強課間活動組織，切實開展好大課間活動。加強體育、藝術等興趣小組建設，認真開展體藝專項訓練。加強特長生培養(yǎng)，要選好苗子，明確目標，制定計劃，落實措施，確保成效。加強體藝工作領導，強化職責，明確責任，確保實現(xiàn)全年目標任務。
深入開展學生閱讀工程，分階段、分學段，分年級，精選閱讀書目，合理安排閱讀時間，有效指導，創(chuàng)新形式，科學測評，通過閱讀切實提高聾生的語言能力和綜合素養(yǎng)。
做好“控輟”工作：一要強化組織領導，明確“控輟”工作的責任部門。學校“控輟”工作由政教處統(tǒng)一領導，各部門協(xié)調配合。二要落實工作目標，就是要確保學額鞏固率100%。三要明確職責，責任落實到人，明確班主任為“控輟”工作的第一責任人，切實擔負起本班學生的控輟責任。四要多措并舉，重點要做好聾生防拐騙教育，不體罰或變相體罰學生，不放縱學生，確保“控輟”成效。
抓好考試評價管理：規(guī)范教學考核評價方式，嚴格考核評價制度。堅持單元過關檢測、期中質量分析、期末質量評價等多種評價形式相結合。加強考核內容探索，實現(xiàn)“態(tài)度與情感”、“過程與方法”、“知識與技能”三個方面的整合。用好測評結果，對照結果，做好教學分析，開展學生提優(yōu)補差，落實教師考評。
(二)切實加強隊伍建設，打造優(yōu)秀教師團隊
大力實施師德提升工程：深入開展師德師風建設，通過學習、研討、評議、整改、踐行等系列活動，切實改進工作作風，提升工作效能。大力開展愛崗、敬業(yè)、奉獻主題實踐活動。樹立先進典型，發(fā)揮示范作用，提升師德建設水平。
加大名師培養(yǎng)工程：堅持“全面提升、重點培養(yǎng)、骨干帶動”的教師培養(yǎng)方針，全面實施學校三年人才培養(yǎng)規(guī)劃。構建學校選
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