【正文】 排泄完之后，雙手抓住褲腰，將褲子提好。男孩小便時(shí)，將褲子脫至大腿根 處即可，提醒他們要掌握好距離，不要尿到便池外面。 指導(dǎo)嬰幼兒掌握擦屁股的方法 保育員指導(dǎo)嬰幼兒將衛(wèi)生紙對(duì)折，從前往后擦屁股，然后將衛(wèi)生紙?jiān)賹?duì)折，從前往后再次擦拭。女孩尿道短，極易因不衛(wèi)生而發(fā)生感染，保育員還應(yīng)指導(dǎo)女孩養(yǎng)成小便后用衛(wèi)生紙擦拭殘留在外陰上的尿液，掌握正確擦拭大便的方法，以避免外陰感染。 指導(dǎo)嬰幼兒掌握洗屁股的方法 保育員給嬰幼兒準(zhǔn)備好專用水盆、溫水、毛巾。指導(dǎo)嬰幼兒將毛巾浸濕后擰至半干，然后將毛巾對(duì)折，用毛巾從前往后擦屁股，擦拭兩次后，由保育員將毛巾清洗干凈，讓嬰幼兒將毛巾對(duì)折后擦最 后一遍。最后將嬰幼兒用過的毛巾放在指定位置，保育員負(fù)責(zé)清洗消毒。 指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成便后洗手的習(xí)慣 31 大、小便之后，保育員要提醒嬰幼兒及時(shí)將便池沖洗干凈，然后用香皂清洗雙手，逐漸培養(yǎng)嬰幼兒便后沖廁、洗手的良好習(xí)慣，保持廁所和自身的清潔衛(wèi)生。 四、 注意事項(xiàng) 嬰幼兒大小便異常時(shí)，保育員要及時(shí)通知家長。 保育員發(fā)現(xiàn)嬰幼兒有排尿、排便的跡象后，應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)他們排泄，并對(duì)嬰幼兒成功排尿、排便給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，以增強(qiáng)其對(duì)排尿、排便的自信心。 對(duì)偶爾不小心將尿或糞便排到褲子上或床上的嬰幼兒應(yīng)給于理解，不能指責(zé)，并消除嬰幼兒因排泄失誤而造 成的緊張感，穩(wěn)定嬰幼兒的情緒，增強(qiáng)嬰幼兒獨(dú)立排泄的信心。 32 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目十二、培養(yǎng)嬰幼兒良好的睡眠習(xí)慣 一、 實(shí)訓(xùn)任務(wù)與目的 能夠培養(yǎng)嬰幼兒獨(dú)立就寢。 能夠培養(yǎng)嬰幼兒良好的睡眠習(xí)慣。 二、實(shí)訓(xùn)場所與器材 本實(shí)習(xí)項(xiàng)目可以安排學(xué)生教室場所進(jìn)行。 實(shí)習(xí)過程中要求學(xué)生應(yīng)注意實(shí)習(xí)安全，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，未經(jīng)允許不得隨意觸碰實(shí)訓(xùn)設(shè)備。 三、實(shí)訓(xùn)操作技能 一、指導(dǎo)嬰幼兒完成獨(dú)立就寢的準(zhǔn)備 就寢前提醒嬰幼兒先大小便 睡覺前不要讓嬰幼兒喝大量的水，上床之前，提醒 嬰幼兒小便，將膀胱中的尿液排空，否則可能會(huì)因膀胱充盈有尿意而影響嬰幼兒的睡眠質(zhì)量。 指導(dǎo)嬰幼兒按時(shí)脫衣上床 指導(dǎo)嬰幼兒將外衣、襪子脫下并整齊地放在指定的位置。培養(yǎng)嬰幼兒養(yǎng)成脫衣睡覺的習(xí)慣。尤其是秋冬季節(jié)，嬰幼兒睡覺時(shí)會(huì)因缺鈣或被褥太厚而出汗，如果穿衣服睡覺，起床后很容易傷風(fēng)感冒。 安撫嬰兒盡快入睡 有的嬰幼兒精力旺盛，興奮時(shí)間長，上床后很難在短時(shí)間內(nèi)入睡。對(duì)于難以及時(shí)入睡的嬰幼兒，保育員不能采取簡單粗暴的方式，這樣不但不能取得好的效果，反而會(huì)影響其他嬰幼兒順利入睡，所以批評(píng)說教、大聲斥責(zé)都是不可 取的。 對(duì)待這樣的嬰幼兒，保育員要盡量用輕柔的語氣和輕緩的動(dòng)作安撫其入睡。 二、 培養(yǎng)嬰幼兒良好的睡眠習(xí)慣 養(yǎng)成獨(dú)立入睡的習(xí)慣 33 一般來說，除入學(xué)前教育的嬰幼兒，開始往往難以獨(dú)立入睡。保育員可以做下來輕拍嬰幼兒，使其情緒放松，逐漸對(duì)新環(huán)境產(chǎn)生安全感，陪伴他們?nèi)胨?。?dāng)嬰幼兒適應(yīng)新環(huán)境后，可逐漸減少陪伴次數(shù)，直至嬰幼兒能夠獨(dú)立入睡。 培養(yǎng)按時(shí)睡眠、按時(shí)起床的習(xí)慣 培養(yǎng)嬰幼兒按時(shí)睡眠、按時(shí)起床的習(xí)慣，需要家長密切的配合，力求做到家園步調(diào)一致。 正確的睡姿，如圖 28 所示。指導(dǎo)嬰幼兒不趴臥、 不跪臥、不蒙頭睡覺，鼓勵(lì)嬰幼兒側(cè)臥或仰臥。同時(shí)，對(duì)于睡姿不正確的嬰幼兒，應(yīng)注意與家長溝通配合， 幫助嬰幼兒養(yǎng)成正確的睡姿。 保證充足的睡眠嗎習(xí)慣，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣 34 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目十三、嬰幼兒睡眠中遺尿問題的處理 一、 實(shí)訓(xùn)任務(wù)與目的 掌握嬰幼兒遺尿的原因，預(yù)防措施。 能夠根據(jù)個(gè)別嬰兒的排尿規(guī)律及時(shí)提醒其排尿。 能夠正確對(duì)待嬰幼兒的遺尿。 二、實(shí)訓(xùn)場所與器材 本實(shí)習(xí)項(xiàng)目可以安排學(xué)生教室場所進(jìn)行。 實(shí)習(xí)過程中要求學(xué)生應(yīng)注意實(shí)習(xí)安全，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律 ，未經(jīng)允許不得隨意觸碰實(shí)訓(xùn)設(shè)備。 三、實(shí)訓(xùn)操作技能 一、掌握嬰幼兒的排尿規(guī)律 運(yùn)用觀察記錄的方法掌握尿床嬰幼兒的具體信息 （ 1）記錄尿床嬰幼兒的名單 嬰幼兒起床后。保育員在整理床鋪時(shí)，注意檢查嬰幼兒是否尿床并極記錄下來。有的嬰幼兒偶爾尿一次，有的嬰幼兒經(jīng)常性尿床，對(duì)于這兩種情況，保育員要區(qū)別對(duì)待。這項(xiàng)工作需要保育員長期進(jìn)行才能摸清規(guī)律。 （ 2）記錄、分析嬰幼兒尿床的時(shí)間 保育員采用推測的方法確定嬰幼兒尿床的具體時(shí)間。 (3)記錄膳食情況 保育員應(yīng)對(duì)每天午餐和晚 餐膳食情況作好記錄，尤其注意兩餐的飲水量和喝湯量。如果嬰幼兒的飲水量或喝湯量多，保育員就要注意縮短喚醒的時(shí)間，增加喚醒的次數(shù)。 向家長詢問了解嬰幼兒有無尿床的現(xiàn)象 保育員應(yīng)經(jīng)常與家長進(jìn)行聯(lián)系溝通，及時(shí)了解每個(gè)嬰幼兒的實(shí)際情況，在嬰幼兒睡眠時(shí)就可以有針對(duì)性地進(jìn)行照顧。 查明嬰幼兒遺尿的原因 二、 正確對(duì)待嬰幼兒的遺尿 35 及時(shí)提醒和喚醒嬰幼兒排尿 組織嬰幼兒上床前，保育員要提醒嬰幼兒排尿，防止尿床。對(duì)有遺尿現(xiàn)象的嬰幼兒，在睡眠期間保育員要有規(guī)律地喚醒其排尿。通常午睡時(shí)可在睡下30min 左右喚醒嬰幼兒排尿；晚間睡眠時(shí)，保育員可以每隔 2~3 小時(shí)喚醒嬰幼兒排尿，嬰幼兒睡眠過程中，保育員應(yīng)巡回觀察，如果發(fā)現(xiàn)嬰幼兒在睡眠過程中有異常表現(xiàn)，如翻來覆去睡不踏實(shí)，就應(yīng)及時(shí)喚醒其排尿。 發(fā)現(xiàn)嬰幼兒有遺尿現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)處理 發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，保育員應(yīng)及時(shí)處理。先將嬰幼兒喚醒，換上干凈的衣褲后將其抱到干凈的床上，安慰嬰幼兒再次入睡。注意動(dòng)作要迅速，以免使嬰幼兒著涼。然后，將嬰幼兒尿濕的被褥放到太陽下晾曬，或者拆洗。 注意對(duì)待尿床嬰幼兒的態(tài)度 對(duì)待尿床的嬰幼兒，保育員的態(tài) 度要親切和藹，表情平靜，語言柔和，不要大聲斥責(zé)，更不能體罰嬰幼兒，否則嬰幼兒會(huì)因精神過度刺激而加重遺尿癥狀。 36 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目十四、紙制玩教具制作 小風(fēng)車 一、 實(shí)訓(xùn)任務(wù)與目的 了解玩教具對(duì)嬰幼兒身心發(fā)展的重要意義。 了解玩教具的類型和制作原則。 能夠按照活動(dòng)要求制作玩具。 二、實(shí)訓(xùn)場所與器材 本實(shí)習(xí)項(xiàng)目可以安排學(xué)生教室場所進(jìn)行。 卡紙一張，筷子一根，圖釘一枚，剪刀一把。 實(shí)習(xí)過程中要求學(xué)生應(yīng)注意實(shí)習(xí)安全，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，未經(jīng)允許不得 隨意觸碰實(shí)訓(xùn)設(shè)備。 三、實(shí)訓(xùn)操作技能 四角風(fēng)車（見圖 35） （ 1）將紙剪成正方形，在四邊形的中線處剪一刀折起。 （ 2）在紙中心點(diǎn)上鉆一小孔，將圖釘撳入小孔，插入筷子即可。 十字風(fēng)車 (見圖 36) （ 1）選兩色卡紙剪成兩個(gè)長條，對(duì)疊成十字形，在中間鉆一小孔。 （ 2）在小孔上撳入圖釘，并把圖釘插入筷子即可。 37 葵花風(fēng)車（見圖 37） （ 1）將卡紙剪成 一個(gè)圓，在圓四周均勻地剪開、折起，在中間鉆一小孔。 （ 2）在小孔上撳入圖釘，并把圖釘插入筷子即可。 幼兒手持風(fēng)車向前奔跑，可以鍛煉幼兒跑的速度，還可以欣賞風(fēng)車的葉片隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的樣子，十分有趣。 四、 注意事項(xiàng) 保育員在折紙活動(dòng)之前，應(yīng)當(dāng)先了解一些具體的折紙術(shù)語及其方法，以正方形為例： 對(duì)折邊：正方形相對(duì)的兩邊對(duì)折。 對(duì)角折：正方形相對(duì)的兩角對(duì)折。 集中折：正方形相鄰的兩邊依虛線向?qū)蔷€折。 向中心折：正方形相對(duì)的兩角向中心折。 38 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目十五、泥塑 玩具制作 橡皮泥玩具 一、 實(shí)訓(xùn)任務(wù)與目的 了解玩教具對(duì)嬰幼兒身心發(fā)展的重要意義。 了解玩教具的類型和制作原則。 能夠按照活動(dòng)要求制作玩具。 二、實(shí)訓(xùn)場所與器材 本實(shí)習(xí)項(xiàng)目可以安排學(xué)生教室場所進(jìn)行。 彩色橡皮泥一盒，牙簽幾枚，橡皮泥制作工具一套。 實(shí)習(xí)過程中要求學(xué)生應(yīng)注意實(shí)習(xí)安全，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，未經(jīng)允許不得隨意觸碰實(shí)訓(xùn)設(shè)備。 三、實(shí)訓(xùn)操作技能 先根據(jù)需要選擇橡皮泥的顏色、大小，牙簽根據(jù)需要折成幾小段。 利用搓、揉、壓、粘、捏、抻、分、連等方法，制作出所需要的物體現(xiàn)象。 四、注意 事項(xiàng) 利用粘土、橡皮泥等材料，如果有污染，可以利用面粉和植物油自制面團(tuán)，作為泥塑材料。 可以由淺入深地掌握制作方法，如先學(xué)習(xí)最基本的揉團(tuán)、捏扁、壓平等方法，再教有難度的粘、抻、分、連等方法，粘合時(shí)手要用力。制作方法的掌握應(yīng)遵循由淺入深、循序漸近的原則。 每次使用完畢，及時(shí)將橡皮泥密封保存好。如果因放置時(shí)間過長使橡皮泥出現(xiàn)干硬現(xiàn)象時(shí)，保育員可以用適量的清水浸泡直至變軟為止。放久的橡皮泥太干太硬，不好用，可以用水浸泡 15min，然后倒掉多余的水，用手捏一會(huì)兒，橡皮泥就可以變軟使用了。 39 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目十六、廢舊物品玩教具制作 蛋殼不倒翁 一、 實(shí)訓(xùn)任務(wù)與目的 了解玩教具對(duì)嬰幼兒身心發(fā)展的重要意義。 了解玩教具的類型和制作原則。 能夠按照活動(dòng)要求制作玩具。 二、實(shí)訓(xùn)場所與器材 本實(shí)習(xí)項(xiàng)目可以安排學(xué)生教室場所進(jìn)行。 蛋殼一個(gè)，碎布頭若干，沙子若干，膠水一瓶。 實(shí)習(xí)過程中要求學(xué)生應(yīng)注意實(shí)習(xí)安全，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，未經(jīng)允許不得隨意觸碰實(shí)訓(xùn)設(shè)備。 三、實(shí)訓(xùn)操作技能 找一個(gè)比較完整的雞蛋殼，上端輕磕一個(gè)小孔，從小孔往里面裝上沙子，再用碎布頭做一頂小帽子把雞蛋上的小孔蓋住，用膠水粘好。 在蛋殼上描繪出臉譜，裝飾成可愛的豬八戒模樣。如圖 38 所示。 40 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目十七、廢舊物品玩教具制作 塑料瓶小鏟子 一、 實(shí)訓(xùn)任務(wù)與目的 了解玩教具對(duì)嬰幼兒身心發(fā)展的重要意義。 了解玩教具的類型和制作原則。 能夠按照活動(dòng)要求制作玩具。 二、實(shí)訓(xùn)場所與器材 本實(shí)習(xí)項(xiàng)目可以安排學(xué)生教室場所進(jìn)行。 礦泉水塑料瓶一個(gè)，剪刀一把。 實(shí)習(xí)過程中要求學(xué)生應(yīng)注意實(shí)習(xí)安全，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，未經(jīng)允許不得隨意觸碰實(shí)訓(xùn)設(shè)備。 三、實(shí)訓(xùn)操作技能 找一個(gè)空的塑料水瓶，從瓶中間確 定一條斜線。 用剪刀從塑料瓶的上部沿斜線平行剪開，就是兩把漂亮又實(shí)用的小鏟子。如圖 39 所示。 41 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目十八、玩教具制作 苦瓜鱷魚 一、 實(shí)訓(xùn)任務(wù)與目的 了解玩教具對(duì)嬰幼兒身心發(fā)展的重要意義。 了解玩教具的類型和制作原則。 能夠按照活動(dòng)要求制作玩具。 二、實(shí)訓(xùn)場所與器材 本實(shí)習(xí)項(xiàng)目可以安排學(xué)生教室場所進(jìn)行。 苦瓜兩個(gè)，新鮮蓮子一枚，牙簽幾枚，雕刻刀一把。 實(shí)習(xí)過程中要求學(xué)生應(yīng)注意實(shí)習(xí)安全， 遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，未經(jīng)允許不得隨意觸碰實(shí)訓(xùn)設(shè)備。 三、實(shí)訓(xùn)操作技能 取一條完整的苦瓜，在瓜的一頭用刀子從中間切開，并用牙簽支撐住，作為鱷魚的身子。 用另一條苦瓜割好四塊合適的短段，擺放或用牙簽固定在整條苦瓜的兩邊，作為鱷魚的腿。 把新鮮蓮子的殼剖開，各取一半扣在鱷魚頭部兩側(cè)位置（或用簾子里面白色的種子）粘住，作為鱷魚的眼睛。 42 綜合試題（一） 一、 判斷題 (下列判斷正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“ √”，錯(cuò)誤的在括號(hào)中打“ ”。每小題 1 分，共 30 分 ) 嬰幼兒 撒飯的主要原因是動(dòng)作協(xié)調(diào)性差，注意力不集中。 （ ） 對(duì)撒飯的嬰幼兒，保育員應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。 （ ） 嘔吐是嬰幼兒時(shí)期常見的癥狀，保育員自行處理即可，不必去醫(yī)院。（ ） 保育員在清洗糞便污染的褲子時(shí)，只用肥皂在重點(diǎn)部位進(jìn)行搓洗就可以了。 （ ） 當(dāng)室內(nèi)濕度低于 30%時(shí)就應(yīng)開啟加濕器，高于 50%時(shí)就應(yīng)該關(guān)閉。（ ） 發(fā)熱是兒科最常見的一種臨床癥狀，一般體溫高于 38℃時(shí)即為高熱。（ ） 發(fā)熱的患兒穿衣不易過厚，特別是 嬰幼兒裹得不可過緊，否則會(huì)影響散熱， 使體溫降不下來。（ ） 情感外露的嬰幼兒更傾向于