【正文】 游蕩閑逛、排查學生矛盾、排查與社會人員來往、排查學生結(jié)伙違法活動。
　　加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。
　　要抓好師生的安全教育和學生法制教育工作，各班級要利用班會、黑板報、校園宣傳欄等各種形式，對學生進行安全知識教育和技能培養(yǎng)，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發(fā)生。后勤處要定期對學校用水、用電進行安全檢查，及時消除安全隱患。
　　五、其他工作
　　本學期，我校要抓好“大課間活動”、興趣小組活動和體藝衛(wèi)生保健工作，促進學生健康成長，全面發(fā)展。
　　“班班通”投入運行，每個教室、每件辦公室都配有實物投影和計算機各一臺。因此，每個教師要有效合理地運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)資源，使其為學科教學服務，為教育活動服務。教師要學會制作課件，學校鼓勵教師進行教學課例、教學課件和教學思想的原創(chuàng)。
　　抓好語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作以及學校其他建設評估工作，大力推廣使用普通話，力求人人會講普通話，處處使用普通話，教學、集會、開會等時時運用普通話，使各項建設評估達標通過檢查驗收。
　　加強實驗教學。理、化、生學科要按照課程標準上足上好演示和學生實驗課，并對每次學生試驗做好資料留蹤。
　　加強學校財產(chǎn)、財物管理，把管理責任落實到班，落實到人。制定校產(chǎn)損毀懲罰制度，按照規(guī)定照價賠償。搞好孝感市級“學生滿意食堂”創(chuàng)建工作，不斷提高飲食質(zhì)量和管理服務水平。經(jīng)濟上要在有利于教學上多投資，其它地方多節(jié)約，把學校經(jīng)費運用到教學上。
　　新學年，學校將以加強管理為動力，狠抓常規(guī)為手段，負重奮進為指導，力爭上游為方向，在學校發(fā)展上求新跨越，增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意思、責任意識、質(zhì)量意識，謀求學校更新、更好、更快地發(fā)展。
　　六、具體工作安排
　　2月份：
　　組織開學及新學期工作總動員
　　制定各項工作計劃裝訂成冊，修訂完善有關(guān)制度
　　制定各項創(chuàng)建工作實施方案，層層簽訂各項工作責任目標書
　　表彰優(yōu)秀學生、優(yōu)秀干部、模范團員、校園之星
　　教師做好教學計劃，填寫好教師、班主任工作手冊
　　養(yǎng)成教育和安全隱患排查
　　學生容貌風紀整頓
　　搞好班級財產(chǎn)登記造冊、住宿生登記管理
　　成立興趣小組，組織開展活動
　　3月份：
　　全國安全教育日宣傳活動
　　開展“學雷鋒、樹新風”活動，“學雷鋒志愿者”活動
　　組織慶?！叭恕眿D女節(jié)活動
　　植樹護綠，進行綠色環(huán)保教育活動
　　開展聽評課月活動，組織課內(nèi)比教學
　　開展禁毒宣傳教育、衛(wèi)生健康教育
　　全體教師參與孝感市遠程教育啟動
　　月考及質(zhì)量分析
　　教學常規(guī)大檢查及小結(jié)通報
　　4月份：
　　結(jié)合清明節(jié)進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，進行拜祭先烈活動
　　期中考試動員、組織及總結(jié)分析表彰，召開家長會
　　提高大課間活動質(zhì)量，迎接復查
　　舉辦球類運動會
　　課題組組織作文競賽及作文教學經(jīng)驗交流
　　九年級實驗操作考試
　　支部組織學習和“兩會”精神
　　開展“美的寢室”建設及評比活動
　　教學常規(guī)大檢查及小結(jié)通報
　　5月份：
　　慶?！拔?、一”及“五、四”活動，發(fā)展新團員
　　調(diào)整夏季作息時間
　　安全疏散演練
　　組織開展感恩教育活動
　　組織月考及分析
　　學生心理健康教育專題講座和法制安全講座
　　九年級教師中考復習備考會，九年級體育考試
　　教學常規(guī)大檢查及小結(jié)通報
　　6月份：
　　抓好教學進度調(diào)查并指導調(diào)整
　　組織中考、九年級畢業(yè)典禮
　　組織學生書畫展、小發(fā)明小制作成果展。
　　做好“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動總結(jié)及資料整理。
　　組織教師做好期末考試復習安排
　　期末教學總檢
　　各年級學生綜合素質(zhì)評價
　　暑期教師培訓計劃安排
　　7月份：
　　清理財物、財務，損壞公物照價賠償
　　教師職工綜合績效考核
　　暑假值日護校工作
　　假期招生家訪安排
　　其他工作　　春季學校工作計劃2020(3)
　　本學期，我們將繼續(xù)貫徹“以人為本，依靠教師。因材施教，全面發(fā)展。關(guān)愛生命，關(guān)注課堂”的管理理念，以落實區(qū)教育局各職能科室的工作安排為重點，全面統(tǒng)籌學校的各項工作，不斷創(chuàng)新工作思路方法，以“八個發(fā)展”為抓手，共同構(gòu)建全校師生的生命家園，為學生的幸福人生奠基。
　　一、科學管理，和諧發(fā)展
　　關(guān)鍵詞：服務 民主
　　組建核心團隊，提高工作效能
　　依據(jù)學校發(fā)展的需要，調(diào)整學校中層上以領(lǐng)導的分工，加強團隊建設，立足于服務，提高領(lǐng)導團隊的執(zhí)行能力。
　　加強中層以上領(lǐng)導的業(yè)務學習，不斷更新教育理念，提高管理水平，深入課堂，提高學習效率。本學期中層以上領(lǐng)導每人聽20節(jié)隨堂課，執(zhí)教一節(jié)有效教學研究課，進行一次有效教學專題講座，寫一篇解決學校教學實際問題的論文或調(diào)研報告。每一位中層以上領(lǐng)導都應當主動成為教育教學的研究者、參與者和合作者。
　　加強政教、教務、科研、電教、團總支、大隊部、工會及總務等學校職能部門的聯(lián)系和溝通，形成同心圓，切實提高各部分的執(zhí)行力。
　　完善管理制度，實現(xiàn)精細化管理
　　民主、科學是一所學校成熟的標志，民主產(chǎn)生智慧，科學創(chuàng)造質(zhì)量。以德立校，依法治校是學校管理的真諦。沒有規(guī)矩不成方圓，為實現(xiàn)學校、學生和老師的共同發(fā)展，本學期進一步加強學校管理制度的制定和完善，以精心的管理規(guī)范學校的發(fā)展。
　　強化人本管理，享受教育幸福
　　制度規(guī)范人，情感激勵人。學校在優(yōu)化管理系統(tǒng)，完善管理制度的同時，應努力創(chuàng)造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境，激發(fā)師生生命發(fā)展的原動力，使師生真切的感受到做人的尊嚴和幸福，形成比較完善的人文管理文化。為此，本學期，學校工會要精心營造節(jié)日文化，讓每一個節(jié)日都在老師的心里留下美好的記憶，以豐富的文體活動，緩解老師的心理壓力，消除老師的職業(yè)倦怠。為老師營造和諧寬松的工作環(huán)境。
　　二、多元培訓，專業(yè)發(fā)展
　　關(guān)鍵詞：互助 自主
　　學校要求教師要以播撒智慧，收獲尊重為目標，靜下心來教書，潛下心來育人。努力讓自己的教育行為提升自己的教育智慧，讓每一個學生因為我們的存在而感到幸福，讓每一個學生在智慧的課堂上，在愛的課堂上感受每一天點點滴滴的成功的樂趣。因此，我們要以自主、互助為基本研究形式，以學科工作室和網(wǎng)絡教研為載體，以申報課題抓手，以行動研究和教學反思為基本的研究途徑，以及微笑、贊美的教育狀態(tài)，投入到教育理想的追求中，讓學習在教師的交流中進行，靈感在教師的交流中閃現(xiàn)，思想在教