20xx年醫(yī)學(xué)專題—失用癥及認(rèn)知障礙(已改無錯字)
2024-11-19 04 本頁面
【正文】 ognition)指在某種刺激下重新回想起已經(jīng)歷過的事物或體驗的過程。? 記憶過程中的四個基本環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系和相互制約。第三十七 頁 ，共六十一 頁 。記憶 (j236。y236。)分類? 按儲存 (chǔcn)時間的長短，記憶可分為1）瞬間記憶（ 2秒）2）短時記憶（ 1分鐘）3）長時記憶（保持１分鐘以上乃至終生）第三十八 頁 ，共六十一 頁 。? 根據(jù)內(nèi)容的不同，記憶可分為1）形象記憶（以感知過的事物形象為內(nèi)容的記憶）2）邏輯記憶（以概念、判斷、推理等為內(nèi)容的記憶）3）情緒記憶（以體驗 (tǐy224。n)過的某種情緒或情感為內(nèi)容的記憶）4）運(yùn)動記憶（以做過的運(yùn)動或動作為內(nèi)容的記憶）記憶 (j236。y236。)分類第三十九 頁 ，共六十一 頁 。記憶功能 (gōngn233。ng)評定? 韋氏記憶測試（ WMS）： 適用于７歲以上的兒童和成人，項目包括經(jīng)歷、定向、數(shù)字順序、再認(rèn)、圖片回憶、視覺再生 (z224。ishēng)、聯(lián)想學(xué)習(xí)、觸覺記憶、邏輯記憶和背誦數(shù)目共 10項測驗；? 臨床記憶測驗： 適用于成人，測試內(nèi)容包括指向記憶、聯(lián)想學(xué)習(xí)、圖像自由回憶、無意義圖形再認(rèn)、人像特點(diǎn)回憶５項。 第四十 頁 ，共六十一 頁 。注意 (zh249。 y236。)評定? 注意 是心理活動對一定事物的指向與集中。? 由于這種 指向與集中 ，人們才能夠清晰(qīngxī)地認(rèn)識周圍現(xiàn)實中某一特定對象的產(chǎn)生，而避開不相干的事物。第四十一 頁 ，共六十一 頁 。指向 (zhǐ xi224。nɡ)? 指向 可以理解為對認(rèn)識過程所進(jìn)行的選擇以及對認(rèn)識活動的課題進(jìn)行隨意的和不隨意的 選擇 。? 這種 選擇 不只是對某種刺激活動的有意識性的 反映 ，也表現(xiàn)在對這些刺激活動的較長久的 保持 (bǎoch237。)，即一定的印象在記憶中長久地保持。第四十二 頁 ，共六十一 頁 。集中 (j237。zhōng)? 集中 是主體在客體上集中的心理活動。? 不單是避開一切局外的和與該活動無關(guān)的內(nèi)容 (n232。ir243。ng)；? 還表現(xiàn)在對附加的干擾活動進(jìn)行抑制。第四十三 頁 ，共六十一 頁 。注意 (zh249。 y236。)分類? 注意本身 (běnshēn)不是一個獨(dú)立的心理過程，它是伴隨著感知、記憶、思維、想象等心理活動的一種心理狀態(tài)。? 注意分為無意注意和有意注意。? 根據(jù)參與器官的不同可以分為聽覺注意、視覺注意等。第四十四 頁 ，共六十一 頁 。注意評定 (p237。ngd236。ng)的方法? 視跟蹤、形態(tài)辨認(rèn)、刪字母等視覺注意測試；? 聽認(rèn)字母、重復(fù)數(shù)字、詞辨認(rèn)、聲辨認(rèn)等聽覺注意測試。? 韋氏記憶測試中的數(shù)字長度 (ch225。ngd249。)分測試。? 韋氏智力測試中的算術(shù)測試、數(shù)字廣度測試、數(shù)字符號測試。第四十五 頁 ，共六十一 頁 。思維 (sīw233。i)評定? 思維 是心理 (xīnlǐ)活動最復(fù)雜的形式，是認(rèn)知過程的最高階段，是人腦對客觀事物的概括 和 間接 的反應(yīng)。? 概括性 是指它反映的不是個別事物或其個別特征，而是事物共同的、本質(zhì)的特征和內(nèi)在聯(lián)系。? 間接性 是通過其他事物或事物的外部特征為媒介，間接地推論出事物的屬性。 第四十六 頁 ，共六十一 頁 。思維過程? 思維過程： 包括分析、綜合、比較、抽象和概括、系統(tǒng)化、具體化等，其中 分析和綜合 是基本的。? 分類：1）動作思維 ：以實際動作作為支柱，不借助于言語和表象的思維2）形象思維 ：用表象進(jìn)行分析、綜合、抽象和概括的思維3）抽象思維 (chōu xi224。nɡ sī w233。i)：用概念、判斷、推理的形式來反映事物本質(zhì)和規(guī)律的思維第四十七 頁 ，共六十一 頁 。思維 (sīw233。i)形式? 形式： 概念、判斷和推理。1）概念 是人腦對客觀事物的一般特征和本質(zhì)特征的反應(yīng)形式，是思維的最基本 (jīběn)單位，在認(rèn)識過程中，將事物經(jīng)過分析、綜合、比較、抽象、概括的思維過程而形成的，用語詞來表示。第四十八 頁 ，共六十一 頁 。判斷 (p224。ndu224。n)和推理2）判斷 是由概念所組成的、對于 (du236。y)思維對象有所肯定或否定的思維形式，判斷以語句形式表達(dá)出來。3）推理 是以一個或幾個已知判斷推理得出新的判斷的思維形式。第四十九 頁 ，共六十一
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