作文細(xì)節(jié)描寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-11-18 22 本頁(yè)面
【正文】 帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走?！侗秤啊分熳郧澹c(diǎn)析）動(dòng)作、外貌描寫(xiě)，用慢鏡頭分解，細(xì)化動(dòng)作。作者通過(guò)白描的手法，層次分明地先描摹父親的外貌：身體肥胖、穿著臃腫、步履蹣跚，這簡(jiǎn)樸的形體素描，不僅給背影提供了實(shí)感，而且寫(xiě)出了父親老態(tài)、憨厚。作者深情地寫(xiě)出了父親的一系列動(dòng)作，“探身下去”，“穿過(guò)鐵道”，“爬上月臺(tái)”，“兩手攀著”，“兩腳向上縮”，“身子向左傾”??父親艱難的舉動(dòng)，肥胖的背影打動(dòng)了兒子的心，這里背影的描寫(xiě)，字里行間充溢著父親對(duì)兒子的慈愛(ài)。“情動(dòng)于中而行于外”，動(dòng)作是人物的情感性格的流露，來(lái)自于作者的真切的生活體驗(yàn)。在這樣的細(xì)節(jié)中，最容易使讀者與作者達(dá)到情感上的共鳴，因而最容易感染讀者。小結(jié)： 細(xì)節(jié)描寫(xiě)在文章描寫(xiě)中的地位看似閑筆或贅筆，信手拈來(lái)，無(wú)關(guān)緊要，可有可無(wú)；但都是作者精心的設(shè)置和安排，不能隨意取代。一篇文章，恰到好處地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫(huà)人物性格和揭示主題思想的作用。四、借助實(shí)例，明確細(xì)節(jié)（分類(lèi)）v 品讀下列細(xì)節(jié)描寫(xiě)，思考是怎樣描寫(xiě)的？ （環(huán)境）細(xì)節(jié)描寫(xiě)。我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。（《故鄉(xiāng)》 魯迅）（外貌）細(xì)節(jié)描寫(xiě)。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。（魯迅《孔乙己》），“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X(qián)。他從破衣袋里摸出四文大錢(qián)，放在我手里，（魯迅《孔乙己》）孔乙己“多乎哉？不多也”、“讀書(shū)人竊書(shū)不算偷。（魯迅《孔乙己》）他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧?。ǘ嫉隆蹲詈笠徽n》）五、對(duì)比反思，探究方法 給下面的句子添加細(xì)節(jié)描寫(xiě)。選擇以上方法，試根據(jù)語(yǔ)境，給下面的句子添加細(xì)節(jié)描寫(xiě)?！炯孜摹课易哌M(jìn)了辦公室，迎面正碰上黃老師的目光，里面充滿了責(zé)備，我喊了一聲“黃老師”，黃老師點(diǎn)了下頭，只是“嗯”了一聲。學(xué)生點(diǎn)評(píng)并試著修改點(diǎn)撥：我是怎么走進(jìn)辦公室的？有什么動(dòng)作和心情？黃老師的目光是怎么樣的？看到那樣的目光我又有什么心情？我是怎么“喊”老師的，有什么心情？老師點(diǎn)頭的神態(tài)，“嗯”一聲的語(yǔ)調(diào)如何？這些都是可以展開(kāi)描寫(xiě)。出示【乙文】我懷著一顆忐忑不安的心走進(jìn)了辦公室，迎面正碰上黃老師的目光，那里面沒(méi)有了往日的慈祥可親，而是充滿了責(zé)備。于是一陣恐懼襲上心頭。我只好勉強(qiáng)的笑一笑，喊了一聲“黃老師”，連聲音都有幾分顫抖了。黃老師皺了皺眉，鼻孔里“嗯”了一聲。我的心又是一陣緊縮：我犯了什么錯(cuò)嗎？ 學(xué)生對(duì)比點(diǎn)評(píng)點(diǎn)撥分析：（1）用詞比較準(zhǔn)確。例如“忐忑不安”一詞就寫(xiě)出了作者當(dāng)時(shí)那種不知道自己犯了什么錯(cuò)的七上八下的心理（2）細(xì)節(jié)突出。例如：黃老師皺了皺眉。（3）注意了人物的情態(tài)特征。例如：“那雙眼睛里沒(méi)有了往日的慈祥可親，而是充滿了責(zé)備”。親這時(shí)就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅的，看著我?！奥?tīng)說(shuō)北?！脖焙Ｖ副本┑谋焙９珗@?！车幕▋憾奸_(kāi)了，我推著你去走走。”她總是這么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活??”小結(jié)：方法一：細(xì)化動(dòng)作、延長(zhǎng)過(guò)程方法二：運(yùn)用修辭，畫(huà)其神韻（結(jié)合前面環(huán)境、外貌描寫(xiě)例句。）練筆：選擇以上方法，試根據(jù)語(yǔ)境，任選一題，給下面的句子添加細(xì)節(jié)描寫(xiě)。下課鈴響了，老師還在講著，同學(xué)都很著急。我的同學(xué)小宇他很瘦。真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么瘦的人。對(duì)比欣賞 說(shuō)說(shuō)哪個(gè)好為什么？ 【甲文】我的同學(xué)小宇他很瘦。真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么瘦的人?！疽椅摹克苁?。有人形容誰(shuí)瘦常常說(shuō)“他瘦得像豆芽菜”，但是他即使是豆芽也是那種脫水兩三天之后的蔫豆芽。他很瘦。筆挺的西裝到了他的身上往往就變成了風(fēng)衣，只能向下垂。他受的叫人擔(dān)心，以至于關(guān)心他的人總是勸他——風(fēng)大的時(shí)候盡量不要出門(mén)，即使必須出門(mén)也要離樹(shù)遠(yuǎn)一點(diǎn)，離水遠(yuǎn)一點(diǎn)。他瘦得是那樣的徹底。假如醫(yī)學(xué)院的學(xué)生要學(xué)習(xí)人體骨骼的位置，看看他就一目了然了，視覺(jué)效果絕對(duì)不亞于醫(yī)學(xué)標(biāo)本。學(xué)生對(duì)比點(diǎn)評(píng)點(diǎn)撥：怎么個(gè)瘦法，瘦到什么程度？分析：運(yùn)用比喻夸張等修辭突出人物特點(diǎn)。七、作業(yè)文題：《那忘那一幕為題寫(xiě)一作文片斷用上細(xì)節(jié)描寫(xiě) 要求200字左右對(duì)比欣賞A、媽媽的嘮叨之歌媽媽確實(shí)有一支永遠(yuǎn)也唱不完的“嘮叨之歌”清晨時(shí)叫我快起床，吃早飯時(shí)要我多吃飯，剛想上學(xué)又叫我多加衣服，走出家門(mén)，滿以為聽(tīng)不見(jiàn)她的嘮叨了，誰(shuí)知又在喊??晚飯時(shí)，媽媽又開(kāi)始嘮叨了。B、媽媽的嘮叨之歌媽媽確實(shí)有一支永遠(yuǎn)也唱不完的“嘮叨之歌”，清晨她總捏著我的鼻子，一遍又一遍的喊“小懶蟲(chóng)，快起來(lái)，太陽(yáng)都曬到屁股上了，你看，一大清早就把我的好夢(mèng)給攪了，吃早飯時(shí)又開(kāi)始嘮叨了：“多吃飯，餓壞了怎么辦，慢點(diǎn)吃，別噎了??剛想去上學(xué)，媽媽又跑過(guò)來(lái)，遞上一件衣服說(shuō)：“快穿上，著涼了怎么辦？”走出家門(mén)，滿以為聽(tīng)不見(jiàn)她嘮叨了，誰(shuí)知她又在喊：“路上小心，注意安全，上課要認(rèn)真??這些我都背出來(lái)了。晚飯時(shí)，媽媽又唱了：”快點(diǎn)吃，吃完了快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)??（藝術(shù)源于生活高于生活）2欣賞細(xì)節(jié)雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無(wú)常，望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)?！疯F生記得有一年除夕，家里點(diǎn)蠟燭守歲，當(dāng)我吹滅蠟燭時(shí)不小心把蠟燭吹倒了，蠟燭油四濺，火苗一下子竄得很大，我嚇得不知所措。這時(shí)媽媽看到了，她趕忙跑過(guò)來(lái)猛地推開(kāi)我，雙手抓住蠟燭，蠟燭油很快滾到媽媽的手上，我知道那時(shí)一定很燙，但是，媽媽卻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“孩子，你沒(méi)事吧?”霎時(shí)我的眼淚奪眶而出??
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