中青年教師美文誦讀大賽方案(已改無錯字)
2024-11-18 22 本頁面
【正文】 的豐富校園文化生活，營造書香校園，使學(xué)生感受讀書的樂趣，欣賞古典詩文之美，培養(yǎng)審美情趣增強人文底蘊，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌二、時間：2011年3月22日8:30三、地點：開發(fā)區(qū)三小四、內(nèi)容與形式：作品自選，可以是古典詩文，也可以是近現(xiàn)代的經(jīng)典名篇；可以是單篇，也可以是多篇，并可進行內(nèi)容的剪裁和重新組合。形式不限。五、參加對象： 每校2名學(xué)生，一名教師六、評比獎勵根據(jù)成績分別評出一、二、三等獎。七、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)衣著（5分）：參賽人員要衣著得體、大方，要能體現(xiàn)當(dāng)代中小學(xué)生的精神風(fēng)貌或表現(xiàn)作品的深刻內(nèi)涵及歷史背景。時間（5分）：在5分鐘以內(nèi)。語音語調(diào)（20分）要求：使用普通話。發(fā)音準(zhǔn)確清晰，音調(diào)合適，包括連讀，詞重音，句重音，語調(diào)和節(jié)奏。背誦準(zhǔn)確度（:20分）要求：背誦內(nèi)容與課文一致。流利程度（20分）要求：背誦過程中不出現(xiàn)長時間的停頓和反復(fù)。誦讀時要求脫稿。語言技巧（30分）要求：選手能充分掌握課文內(nèi)容，并將感情融入其中。背誦過程中恰當(dāng)?shù)氖褂檬謩?、眼神與身體語言。背誦時充滿自信，有感情與氣勢。各單項評分檔次：每個單項按5分一個檔次，略有不足扣3—5分，不足扣6—10分，特別不足扣10—15分，嚴重不足扣15—20分。分數(shù)的評定由各評委綜合酌情評定。八、注意事項：誦讀時道具自備，配樂磁帶自備。配樂磁帶需自備兩份，一份上交三小，用于比賽，一份自帶，以備意外。上交的磁帶需寫明作品名稱及誦讀者姓名及學(xué)校。各參賽作品需在3月17日前上交誦讀作品及主持人解說詞，用于作品審查及主持人預(yù)報誦讀節(jié)目。解說詞需限制在80字以內(nèi)。出場順序：比賽順序在比賽當(dāng)天，抽簽決定。其他未盡事宜另行通知九、會場布置 三小展示學(xué)生詩詞等書法作品、根據(jù)詩詞配的繪畫作品，高年級的征文演講稿展示
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