【正文】 B: I’m from Chicago(芝加哥).A: Chicago ? Is it ___ 5 ____ England ?B: No, it isn’’s in ___ 6 : _____ 7 __ he?B: Oh, ____ 8 _____ : Is he from England ?B: is from Washington(華盛頓).A: Is Washington in the USA, ____9 ___ ?B: Yes, that’s is ___10___ American boy.() () not() are you ? you .() () () USA () ’s ’s()’s C He’s() () C..theⅤ.閱讀理解.(10分)(A)Hello, I’m am from the now I’m in teacher is Miss is from is have a name is is in China , are in the same ,判斷句子正(用 “T”)誤(用 “F”)() and Lucy are from Canada.() are in China now.() Liu is their teacher.() Chen is from Dalian.() and I are students.(B)Lily is from New York , the is is in Shanghai Junior High is in Class Eight, Grade phone number is is from English name is is is in Class Seven,Grade telephone number is are not in the same are good friends閱讀短文,選擇正確的答案.() is from English B China C the () is in Class Six B Seven C Eight() and Dongdong are students B friends C teachers() is Tom from ? He is from______________A The B Japan C China() old is Lily ? She is ________________A ten B eleven C twelveⅥ..基礎(chǔ)知識(shí)鞏固(10分)(A).按要求寫出下列單詞的相應(yīng)形式：(5分)(同音詞)______________ (復(fù)數(shù)形式)___________ __ am(縮寫形式)____ (縮寫形式)___________(反義詞)_________________(B)用am, is和 are填空(5分)1.._________ this your friend, Maria?.Yes, it ________ you Michael?No, I _________ and I ___________from __________ in .._________ he Li Ming?.No, he ________ name _________ ________ from (10分), too, nice, you, to, is, my, Lee, this, Miss，they，are，fromshe，from，is，Japan, notto, wele, class, our,注意一空一詞.(5分)?來自美國。____ Mary from?She is ____ the ? her name ?____ ____ ?不，他不是。Is _____ Jack?No, he ?很好。謝謝。___________ are you?I’m fine,? What’s his _____ ______ ?Ⅸ.書面表達(dá).(5分)下面是Bill的個(gè)人信息，請(qǐng)根據(jù)表格提供的信息，寫一篇小短文，至少三句。Name：BillFrom：the Tel Number:(010)9843208920112012學(xué)年七年級(jí)(上)第一次月考效果評(píng)價(jià)英語試題答題卡(滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘)School:____________ Class: __________ Name:________ Mark:________Ⅰ.按書寫格式要求，、書寫規(guī)范。(10分)Ⅰ.略Ⅱ.單項(xiàng)選擇(20分)12345678910CBACBBBACB1112***81920ACACABABCAⅢ.口語運(yùn)用(20分) 欄中選出與I欄恰當(dāng)?shù)拇鹫Z.(10分)12345678910EFDHJIACBG，從下框中選詞填空，每空一詞：(10 分) ’s ’t Ⅳ.完形填空.(10分)12345678910CABCCABCABⅤ.閱讀理解.(10分)12345678910FTFFTCBBCCⅥ..基礎(chǔ)知識(shí)鞏固(10分)(A).按要求寫出下列單詞的相應(yīng)形式：(5分)’m (B)用am, is和 are填空(5分)。is 。am 。are 。is 。amⅦ.連詞成句并正確書寫并標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(10分) to meet you, is my teacher, Miss are you from? is not from to our class.Ⅶ.根據(jù)要求完成句子, 注意一空一詞.(5分)’s。from ’s。My。name’s 。isn’t 。thanks 。numberⅨ.書面表達(dá).(5分)Hello!I am am from the telephone number is(010)98432089.第四篇：20172018學(xué)年七年級(jí)政治上冊(cè)期中試題13命題人： 陳曉娟 審核人：白紅一、單項(xiàng)選擇題(共22題,每小題2分，共44分)、新老師、新同學(xué),最好的選擇應(yīng)該是(),對(duì)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之,敞開自己的心扉,盡快融入新的班集體之中,等待新的同學(xué)主動(dòng)來找自己玩 ,提防同學(xué)取笑,不讓同學(xué)傷害到自己。中學(xué)時(shí)代，是發(fā)現(xiàn)人生的過程。下列表述正確的是（）①隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義②隨著以自我為中心的意識(shí)的逐步覺醒，我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己x ③隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深人④隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深人探尋生命的奧秘 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④3.“萬事開頭難”，但是“好的開始是成功的一半”。這句話給我們的啟示是（），以后的課程就肯定沒問題 ，只要升入七年級(jí)了，學(xué)習(xí)自然就好了 ，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，以后的學(xué)習(xí)就成功了―半，努力為以后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最是書香能致遠(yuǎn)。在2016年“423世界讀書日”來臨之際，某校推出一系列活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“知人知理知事，讀人讀理讀書”。大力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)是因?yàn)椋ǎ賹W(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活 ②學(xué)習(xí)拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式 ③學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧 ④學(xué)習(xí)帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④,國家實(shí)行九年制義務(wù)教育,等中考結(jié)束后,就再也不用學(xué)習(xí)了。對(duì)這種想法,我們的評(píng)價(jià)是(),應(yīng)該樹立應(yīng)試教育的觀念 ,要確立終生學(xué)習(xí)的觀念,應(yīng)該明確合作學(xué)習(xí)的價(jià)值 ,應(yīng)樹立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，小靜認(rèn)為“學(xué)生自主管理制度”讓她受益最大：自主預(yù)習(xí)、探究、測評(píng)，讓學(xué)習(xí)成為自覺；出勤、三操、衛(wèi)生實(shí)行自治，讓被動(dòng)變成習(xí)慣；互幫、互助、互學(xué)，讓班級(jí)變成了家庭??你對(duì)初中學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)是（）①不僅學(xué)習(xí)知識(shí)、技能，我們還在交往中學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系、掌握學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的態(tài)度和行為習(xí)慣②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟 ③在校學(xué)習(xí)就是學(xué)知識(shí)、學(xué)技能④學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則，也學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)快樂⑤學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)、積極的態(tài)度和行為A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤ 7.“未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人?！边@就要求我們必須選擇適當(dāng)?shù)姆椒▽W(xué)習(xí)，掌握打開一切知識(shí)寶庫的鑰匙?！拌€匙”的含義是指（）①制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃 ②合理安排時(shí)間 ③利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)④自主、合作探究式學(xué)習(xí)A.①②③B.①②③④ C.②③④ D.①③④：共青團(tuán)要在廣大青少年中深入開展“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，為每個(gè)青少年播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝耄尭嗲嗌倌旮矣谟袎?mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。少年要有夢(mèng)是因?yàn)椋ǎ倬幙椚松鷫?mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題，有夢(mèng)想，就有希望 ②少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向③少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分 ④有了夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生目標(biāo) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ （）①夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要我們付出努力 ②沒有汗水的澆灌，就不能享受夢(mèng)想之花盛開的幸福③夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要我們具有持久等待的毅力④沒有行動(dòng)的夢(mèng)想，只能是空想，把努力丟掉，夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中開出鮮艷的花朵①②③B.①③④ C.②③④D.①②④10.“知人者智，自知者明”“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”“人貴有自知之明”，我們中學(xué)生能從這些古語中獲得的信息是（），我們要正確認(rèn)識(shí)自己、經(jīng)驗(yàn)等限制，具有一定的難度 ，這樣會(huì)更全面、更準(zhǔn)確，并且不如學(xué)習(xí)重要，我們沒有必要花費(fèi)時(shí)間去做費(fèi)力不討好的事。11.“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀?！边@啟示我們要（）①揚(yáng)長避短，