【總結(jié)】塔吉克的節(jié)日教學(xué)內(nèi)容:欣賞彈撥樂(lè)曲《塔吉克的節(jié)日》和中阮獨(dú)奏《火把節(jié)之夜》。教學(xué)目標(biāo):、專(zhuān)注地欣賞音樂(lè),并能聽(tīng)出音樂(lè)中各段落不同的情緒和速度,能隨著音樂(lè)展開(kāi)豐富的想象。;了解火把節(jié)的概況和民族樂(lè)器“阮”,能初步辨認(rèn)“阮”的音色。,并隨著音樂(lè)表演;學(xué)習(xí)演奏手鼓,為樂(lè)曲伴奏。教
2024-12-11 14:27
【總結(jié)】牧童第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲《牧童》教學(xué)目標(biāo):1.以歡快、活潑的情緒,飽滿而富有彈性的歌聲,表現(xiàn)小牧童放牧?xí)r的愉2.情及熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的感情。3.用整齊、和諧的聲音演唱歌曲,用口風(fēng)琴學(xué)習(xí)吹奏低聲部旋律。教學(xué)重點(diǎn):用均衡、和諧的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):合唱中相同與不同旋律的準(zhǔn)確、和諧。教學(xué)
【總結(jié)】大海啊,故鄉(xiāng)教學(xué)內(nèi)容:欣賞《大海啊,故鄉(xiāng)》。教學(xué)重點(diǎn):能感受《大海啊,故鄉(xiāng)》中所寄托的游子的思鄉(xiāng)之情,能模仿節(jié)奏,并即興哼唱兩小節(jié)旋律。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,你聽(tīng)到了什么?、海風(fēng)、海浪的聲音。選擇你喜歡的聲音,我們一起創(chuàng)設(shè)出海邊的氣氛。。,請(qǐng)你來(lái)匯報(bào)你查找
【總結(jié)】田野在召喚第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《田野在召喚》第一聲部。教學(xué)目標(biāo):《田野在召喚》,讓學(xué)生初步體驗(yàn)各聲部表現(xiàn)的豐富、和諧和音響效果和“魚(yú)咬尾”式的旋律發(fā)展手法。《田野在召喚》,引導(dǎo)學(xué)生從活潑動(dòng)聽(tīng)的旋律和詩(shī)一般的語(yǔ)言中感受大自然美麗的山山水水,激發(fā)我們對(duì)大自然的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn):,
2024-12-13 00:23
【總結(jié)】豐收歡樂(lè)而歸教學(xué)內(nèi)容:欣賞民樂(lè)合奏《豐收歡樂(lè)而歸》。教學(xué)目標(biāo):,了解東海漁民的勞動(dòng)生活,感受大海邊的生活情趣。。教學(xué)準(zhǔn)備:課件電影《海霞》片段。電影插曲《織漁網(wǎng)》教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué):《趕海的小姑娘》《小螺號(hào)》。。
【總結(jié)】會(huì)走的玩具教學(xué)目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生由平面到立體的形象思維能力。。教學(xué)重點(diǎn):使原先站立玩具的變成立體的會(huì)走的玩具。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)走的玩具各部位的安排。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)具:彩色卡紙、剪刀、雙面膠、彩色筆、油畫(huà)棒、剪刀,鉛畫(huà)紙等制作工具。教具:會(huì)走的玩具5個(gè),范畫(huà)用具同生,錄音機(jī)磁帶。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課:
2024-12-13 00:24
【總結(jié)】民族的舞步教學(xué)內(nèi)容《秧歌舞》《阿細(xì)跳月》教學(xué)目標(biāo)1、鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)、參加各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生用真摯自然地歌聲表現(xiàn)歌曲。2、欣賞民樂(lè)合奏《阿細(xì)跳月》,了解樂(lè)曲的曲式結(jié)構(gòu)。3、通過(guò)欣賞,學(xué)習(xí)我國(guó)部分少數(shù)民族的典型舞蹈,豐富學(xué)生的音樂(lè)體驗(yàn)和感受,擴(kuò)展學(xué)生的音樂(lè)視野。結(jié)合學(xué)生學(xué)過(guò)的民族歌舞題材,創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈,使學(xué)生探索和創(chuàng)造的活動(dòng)能力得到
【總結(jié)】我們的田野教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《我們的田野》。教學(xué)目標(biāo):《我們的田野》感受音樂(lè)語(yǔ)言的旋律美,感受大自然的美好,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)祖國(guó)的情感。,提高創(chuàng)編能力。教學(xué)重點(diǎn):、四拍子節(jié)奏歌曲的學(xué)唱,背唱《我們的田野》。。教學(xué)模式:,引疑激思。,獲取新知。,頓悟創(chuàng)新。,激勵(lì)發(fā)展。
【總結(jié)】畫(huà)嗅覺(jué)教材分析本課屬“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容,這課屬于表現(xiàn)感知的系列之一,旨在通過(guò)聯(lián)想、想象用色、點(diǎn)、線、形等美術(shù)元素表達(dá)自己獨(dú)特的感受,為學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、表現(xiàn)感覺(jué)感受積累知識(shí)與方法。從心理學(xué)上講,嗅覺(jué)是由一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)的活動(dòng),并相互融合得到一種個(gè)性化的新感覺(jué)。美術(shù)與嗅覺(jué)形成色、嗅聯(lián)覺(jué)。本課就是讓學(xué)生在嗅覺(jué)感受的刺激下展開(kāi)聯(lián)
2024-12-13 10:52
【總結(jié)】尊嚴(yán)教學(xué)目標(biāo):6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“尊嚴(yán)、逃難、善良、樸實(shí)、款待、例外、喉結(jié)、贊賞、捶背、僵硬、許配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲憊不堪、骨瘦如柴”等詞語(yǔ)。,復(fù)述課文。、動(dòng)作、語(yǔ)言的句子,從中感悟人物形象,懂得什么是尊嚴(yán)。教學(xué)重難點(diǎn):“富有”的真正含義,做有尊嚴(yán)的人。,時(shí)刻維護(hù)自己的尊
2024-12-11 14:19
【總結(jié)】8.將心比心教學(xué)要求:,體會(huì)生活中只有將心比心,才會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重、難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生懂得在生活中與人相處應(yīng)將心比心。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入,揭示課題。同學(xué)們,在生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況:當(dāng)你坐在擁擠的公交車(chē)上時(shí),
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)田園隨想教案人教新課標(biāo)版 最新版 田園隨想 教學(xué)內(nèi)容: 《前奏曲》《小步舞曲》,進(jìn)行田園隨想?!栋H怂沟奈⒑瞎珗@》?!段宜赖目禈颉菲?。。教學(xué)目標(biāo):、繪畫(huà)作品的欣賞...
2024-10-24 21:45
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)山童教案人教新課標(biāo)版 最新版 山童 教學(xué)內(nèi)容:欣賞歌曲《山童》。創(chuàng)編《山林的歌謠》活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo): 《牧童》,在教師的指導(dǎo)下,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌...
2024-10-13 11:29
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)東海漁歌教案人教新課標(biāo)版 最新版 東海漁歌 一、教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)習(xí)歌曲《趕海的小姑娘》、《大海啊,故鄉(xiāng)》 二、教學(xué)目標(biāo):。 《大海啊,故鄉(xiāng)》中所寄托的游子的思鄉(xiāng)之情,并...
2024-10-13 11:22
【總結(jié)】角的度量教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)量角器,掌握量角器量角的方法,能正確度量角的度數(shù)。2.使學(xué)生學(xué)會(huì)比較角的大小的方法,并認(rèn)識(shí)到角的大小與兩邊叉開(kāi)的大小有關(guān),與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。3.向?qū)W生滲透“現(xiàn)象與本質(zhì)”的辯證唯物主義觀點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn):會(huì)用量角器正確地度量角的度數(shù)。教具準(zhǔn)備:量角器,課件,投影儀。教學(xué)過(guò)
2024-12-13 11:38