【正文】 資金及時劃撥，發(fā)放到位；縣教育局干部職工先后分組深入學校、社區(qū)巡查“教育雙違”行為83次，接待咨詢群眾近500人，辦理信訪案件9件，處理違規(guī)推銷教輔資料教師1人，為全縣教育改革發(fā)展營造了和諧的氛圍。第五篇：教育系統(tǒng)群眾路線教育實踐活動動員會講話稿教育系統(tǒng)群眾路線教育實踐活動動員會講話稿老師們：根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，結合我校工作實際，今天我們在這里召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會議，對我校開展群眾路線教育實踐活動進行思想發(fā)動并做出具體的安排部署。這次會議得到了縣教育局黨的群眾路線教育實踐活動督導組的高度重視，張利民組長親自到場指導。下面，我就開展好這次活動，講幾點意見。一、開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義教育作為最重要的民生事業(yè)之一，關乎祖國的未來和家庭的幸福，廣大教職工特別是黨員干部的作風建設直接影響我校的教育教學質量?？傮w上看，當前我校黨員干部隊伍黨性黨風黨紀方面的主流是好的，但在不同層面、不同對象上程度不同的存在這樣或那樣的問題，有些還比較突出。從學校領導班子層面來看，我本人作為校長，學校的管理水平特別是精細化、制度化、科學化水平還不高，對工作要求還不夠嚴，充分調動全體教職工工作積極性方面，辦法還不夠多，推進課改的力度還不夠大，對班子成員特別是中層領導要求多、批評多，工作生活上關心不夠；同時，部分班子成員抓工作過程中仍存在重布置、弱督查、輕落實的現(xiàn)象；工作思路不開闊，創(chuàng)新意識不夠，依賴性強，有的存有老好人思想，對學校工作中暴露出的一些問題和不良現(xiàn)象不愿意尖銳批評。從中層領導層面來看，有的同志服務意識還比較淡薄，服務能力和水平不高，工作中解決問題的辦法較少，靈活性差；有的同志工作主動性差，推推動動，撥撥轉轉；在一些工作上，相互推諉，協(xié)作意識、大局意識差；從教師層面來看，有的老師師德修養(yǎng)不夠，思想境界不高，行為散漫，集體意識、大局意識、服務學生意識差；教育教學工作中，尚有體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象；有的老師責任心不強，敬業(yè)精神不夠，課改不積極，學校組織的活動不愿參加，心思不在教育教學上，不愿在本職工作上下功夫，輕描淡寫，得過且過，極個別人喜歡拉幫結伙，說三道四，破壞團結等等。我們開展教育實踐活動，就是要對這些作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，增強教育系統(tǒng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，增強做好教育事業(yè)的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，扎實工作作風，推動學校教育教學整體工作進一步深入，更好的實現(xiàn)我校持續(xù)、良好、有效的健康發(fā)展，為我縣教育事業(yè)做出應有貢獻。二、開展黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想以黨的十八大和十八屆三中全會以及總書記一系列重要講話精神為指導，以“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以為民、務實、清廉為主要內容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以貫徹落實中央八項規(guī)定精神為切入點，堅決整治“四風”問題，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，為加快提高辦學水平，辦好人民滿意教育打下堅實基礎。三、開展黨的群眾路線教育實踐活動的目標要求我校黨的群眾路線教育實踐活動，以“轉作風、保安全、提質量”為主線和重點，教育引導黨員干部樹立群眾觀念，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色，用作風建設的新成效樹正氣、聚民心、促發(fā)展，確保規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新，最終效果要實在。(一)深入貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。黨的群眾路線教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿活動全過程。照鏡子，是開展批評與自我批評的首要環(huán)節(jié)和基本前提。進行自我對照、自我批評，不僅要以“銅”、“古”、“人”為鏡，更要以“黨章”、“法律”、“民意”為鏡，以此來對照自己的思想和言行。正衣冠，是開展批評與自我批評的基本條件。正衣冠，即正師風、立師德。樹立正確的政治立場、工作態(tài)度和作風。洗洗澡，是開展批評與自我批評的基本方法。通過建立黨內民主生活會制度，洗一洗身上的污垢，清一清黨員干部的肌體，以清新、清明、清正的新形象出現(xiàn)在廣大師生面前。治治病，是開展批評與自我批評的基本目的。開展批評與自我批評是為了懲前毖后、治病救人。在活動中必須強調“團結——批評與自我批評——團結”，解決思想不純、政治不純、組織不純等問題。（二）牢牢把握“六項原則”。要注意把握好六個基本原則：一要堅持正面教育為主。查找和剖析問題既要嚴格要求，又要切實保護黨員干部的積極性。要加強輿論引導，大力選樹先進典型，發(fā)揮典型的示范引領作用。二要堅持批評和自我批評。以整風精神開展積極健康的批評與自我批評，敢于揭短亮丑，真正觸及思想和靈魂，開好民主生活會，形成民主團結、敢講真話、務實創(chuàng)新的良好氛圍。三要堅持群眾參與，講求實效。要發(fā)揮群眾積極性，堅持開門搞活動，確保每個環(huán)節(jié)、每項工作都讓群眾參與，受群眾監(jiān)督，請群眾評判。四要堅持注重標準，保證質量。要注重嚴格要求，教育要深刻，在思想教育、整改落實、建章立制、正風肅紀等環(huán)節(jié)都有過硬舉措、嚴格標準，確保不走過場。五要堅持分類指導。要針對自身的不同情況，確定符合實際的目標要求，制定貼近工作的推進措施，開展各具特色的實踐活動，做到有的放矢，防止“一刀切”、“走過場”。六要堅持領導帶頭。學校領導班子既是組織者，又是參與者，要按照自上而下的原則，堅持領導帶頭，上級帶下級、主要領導帶班子成員、科室主任帶一般教師，一級帶一級，層層抓落實。（三）創(chuàng)造性地開展工作。大力實施以“武裝腦門走出大門，閉門思過開門整改，修門庭正門風”為主要內容的“三門工程”，創(chuàng)造性地開展工作。一要嚴格規(guī)范。做到程序嚴密，工作深入，基本環(huán)節(jié)不能少、不變通，在各個階段和步驟謀劃實施行之有效的舉措和方法，確保不虛、不空、不偏。二要體現(xiàn)特色。結合教學實際，在活動內容、形式上創(chuàng)新載體、找準抓手、規(guī)定動作做到位、自選動作做精彩。三要多出成果。圍繞解決問題、提升工作能力、推動教育科學發(fā)展，努力形成一批實踐成果、制度成果、理論成果。四要抓好落實。按照活動步驟和專項行動要求，真正把各項工作落到實處。五要群眾滿意。把廣大師生反映的突出問題作為工作著力點，把群眾參與和監(jiān)督貫穿于活動全過程，把群眾滿意不滿意作為檢驗活動成效的根本標準，讓群眾不斷感受到活動帶來的新氣象。四、開展黨的群眾路線教育實踐活動的重點任務我校的教育實踐活動要緊緊圍繞教育局中心工作和關系到群眾切身利益的問題，集中抓好“三個”專