【正文】 。本例知識(shí)要點(diǎn)主要涉及熱對(duì)象交互功能設(shè)計(jì)，制作不規(guī)則圖形透明熱對(duì)象交互的技巧。五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求教育科學(xué)系教育技術(shù)學(xué)專業(yè)《多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》實(shí)驗(yàn)講義實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告，其內(nèi)容應(yīng)包括：實(shí)驗(yàn)題目設(shè)計(jì)思路具體操作步驟對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析、總結(jié)實(shí)驗(yàn)五 多媒體教學(xué)軟件的聲響控制設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備 軟件、微機(jī)三、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)范例：數(shù)字影像文件的導(dǎo)入 （1）直接拖入找到所需要的數(shù)字電影文件，用鼠標(biāo)將其直接拖放到程序流程線上，Authorware ，其名稱就是源文件名稱。（2）直接覆蓋直接將外部影像文件拖放到已經(jīng)創(chuàng)建的數(shù)字電影圖標(biāo)上，該文件將會(huì)取代原圖標(biāo)中的影像文件，形成新的電影文件，但電影圖標(biāo)的名稱還保持原樣。(1)直接使用菜單命令點(diǎn)中流程線上某處，出現(xiàn)小手標(biāo)記，然后選擇菜單命令File/Import and Export/ Import Media，彈出Import Which ? File 對(duì)話框。選擇Show Preview復(fù)選框，也可同時(shí)選擇右下角的“＋”按鈕，出現(xiàn)Files To Import列表框。選中其中影像文件。點(diǎn)擊Import按鈕即可導(dǎo)入影像文件，也可在選中文件名后點(diǎn)擊Files To Import列表框中的Add按鈕，使該文件進(jìn)入列表框，多次重復(fù)加入多個(gè)文件后，點(diǎn)擊Import按鈕，即可批量導(dǎo)入文件。（2）先創(chuàng)建圖標(biāo)，后導(dǎo)入文件教育科學(xué)系教育技術(shù)學(xué)專業(yè)《多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》實(shí)驗(yàn)講義首先拖動(dòng)一個(gè)電影圖標(biāo)到流程線上，創(chuàng)建一個(gè)圖標(biāo)，命名圖標(biāo)名，然后點(diǎn)擊該圖標(biāo)的屬性對(duì)話框中的Import按鈕，后面的操作與上面所述相同。（3）利用已有圖標(biāo)導(dǎo)入文件選中一個(gè)流程線上的某個(gè)電影圖標(biāo)，點(diǎn)擊屬性對(duì)話框中的Import按鈕，后面的操作與上面所述相同。四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容熟悉數(shù)字電影圖標(biāo)的設(shè)置以及電影圖標(biāo)的屬性設(shè)置。知道如何驚醒數(shù)字影像文件的導(dǎo)入。了解數(shù)字影像媒體的控制設(shè)計(jì)，以及其他格式動(dòng)畫和影像媒體的控制。（1）、數(shù)據(jù)電影文件的播放。在流程圖上建立數(shù)字電影圖標(biāo)，分別導(dǎo)入AVI文件和MPG/MPEG文件，觀察播放效果。（2）、數(shù)字電影圖標(biāo)屬性的設(shè)置。打開(kāi)數(shù)字電影圖標(biāo)，分別設(shè)置其同性、起始幀、結(jié)束幀和播放速率，觀察播放效果的變化。數(shù)字電影的播放長(zhǎng)度是以幀數(shù)為單位的，具只能作為外部文件導(dǎo)入，在“數(shù)學(xué)電影屬性”對(duì)話框中能夠看到長(zhǎng)度和屬性。（3）電影播放控制器的設(shè)計(jì)a）向流程線上拖入知識(shí)對(duì)象Movie Controller（電影控制器）b）根據(jù)操作向?qū)瓿蓞?shù)設(shè)置。包括暫停、繼續(xù)和播放速度調(diào)節(jié)等。運(yùn)行程序時(shí)先選擇一個(gè)動(dòng)畫GIF文件，動(dòng)畫立即播放，播放中可以調(diào)節(jié)播放的速度，也可以暫停和繼續(xù)?？刂艷IF動(dòng)畫靠的是調(diào)用GIF動(dòng)畫的方法，使用CallSprite系統(tǒng)函數(shù)。除SetIconProperty系統(tǒng)函數(shù)、SetSpriteProperty系統(tǒng)函數(shù)外，本例還使用了其他幾個(gè)函數(shù)。函數(shù)屬性和方法使用詳見(jiàn)光盤函數(shù)表。五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告，其內(nèi)容應(yīng)包括：實(shí)驗(yàn)題目設(shè)計(jì)思路具體操作步驟對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析、總結(jié)實(shí)驗(yàn)六 多媒體教學(xué)軟件中的移動(dòng)設(shè)計(jì)教育科學(xué)系教育技術(shù)學(xué)專業(yè)《多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》實(shí)驗(yàn)講義一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．掌握多媒體教學(xué)軟件中移動(dòng)的類型2．掌握5種移動(dòng)類型的用法和屬性設(shè)置 3．掌握在課件中實(shí)現(xiàn)變速運(yùn)動(dòng)的方法 4．掌握拖動(dòng)在課件中的用處和使用方法二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備 軟件、微機(jī)三、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)范例：勻速運(yùn)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)勻速運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，包括勻速直線運(yùn)動(dòng)和勻速曲線運(yùn)動(dòng)。移動(dòng)圖標(biāo)的5種移動(dòng)方式都是勻速運(yùn)動(dòng)。但是由于使用的場(chǎng)合不同，勻速運(yùn)動(dòng)也會(huì)有一些復(fù)雜的情況需要處理。實(shí)現(xiàn)勻速運(yùn)動(dòng)的基本步驟是：1．打開(kāi)移動(dòng)圖標(biāo)屬性對(duì)話框，選定一種移動(dòng)方式，指定移動(dòng)對(duì)象。2．設(shè)置移動(dòng)速度和執(zhí)行方式。如果要同時(shí)移動(dòng)多個(gè)對(duì)象，只有最后一個(gè)移動(dòng)圖標(biāo)的執(zhí)行方式屬性設(shè)置成Wait Until Done，其他圖標(biāo)的執(zhí)行方式屬性均設(shè)置成Concurrent。3．如果是沿路徑的移動(dòng)，設(shè)置路徑。四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要求學(xué)生了解移動(dòng)類型和屬性，理解勻速運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)（反彈運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)諧震動(dòng)）能熟練操作移動(dòng)多個(gè)對(duì)象的方法（氣體分子的運(yùn)動(dòng)為例）理解變速曲線運(yùn)動(dòng)（斜上拋運(yùn)動(dòng)為例）實(shí)例：水壓機(jī)左側(cè)的大活塞缸中有一個(gè)大活塞，右側(cè)的小活塞缸中有一個(gè)小活塞，當(dāng)用鼠標(biāo)拖動(dòng)大活塞時(shí)小活塞做相應(yīng)的移動(dòng)，當(dāng)用鼠標(biāo)拖動(dòng)小活塞時(shí)大活塞也做相應(yīng)的移動(dòng)，移動(dòng)的行程符合機(jī)械運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。要做到拖動(dòng)大活塞時(shí)小活塞移動(dòng)、拖動(dòng)小活塞時(shí)大活塞移動(dòng)并保持一定的數(shù)量關(guān)系，必須隨時(shí)檢測(cè)系統(tǒng)變量DisplayX和DisplayY的值，然后依據(jù)這些數(shù)值計(jì)算出移動(dòng)目的地的坐標(biāo)，并把計(jì)算這些坐標(biāo)的表達(dá)式填寫在移動(dòng)圖標(biāo)的相應(yīng)屬性中。五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告，其內(nèi)容應(yīng)包括：實(shí)驗(yàn)題目設(shè)計(jì)思路教育科學(xué)系教育技術(shù)學(xué)專業(yè)《多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》實(shí)驗(yàn)講義具體操作步驟對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析、總結(jié)實(shí)驗(yàn)七 多媒體教學(xué)也軟件程序的基本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備 軟件、微機(jī)三、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)范例：超文本形式的內(nèi)容查詢?cè)O(shè)計(jì) 文本的超級(jí)鏈接步驟如下： 1．定義文本風(fēng)格2．建立有鏈接功能的文本風(fēng)格（1）設(shè)置觸發(fā)超級(jí)鏈接的交互屬性(2)建立文本風(fēng)格的超級(jí)鏈接 3．應(yīng)用有鏈接功能的文本風(fēng)格在程序運(yùn)行中，只要單擊、雙擊或鼠標(biāo)掠過(guò)這個(gè)文本塊（取決于觸發(fā)超級(jí)鏈接交互屬性的設(shè)置），程序就會(huì)立即跳轉(zhuǎn)到鏈接目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了一種超級(jí)鏈接形式的交互。四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要求學(xué)生熟悉程序結(jié)構(gòu)的類型和層次能進(jìn)行程序分支結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（判斷分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)分支結(jié)構(gòu)、框架分支結(jié)構(gòu)、時(shí)需分支結(jié)構(gòu)）實(shí)例：自動(dòng)翻頁(yè)的技巧（1）．定時(shí)自動(dòng)翻頁(yè)本例給框架圖標(biāo)下掛20個(gè)顯示圖標(biāo)，通過(guò)改造框架圖標(biāo)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)形成定時(shí)自動(dòng)翻頁(yè)的效果，就像連續(xù)播放幻燈片一樣。本例的要點(diǎn)是如何最方便地為框架圖標(biāo)下掛多個(gè)顯示圖標(biāo)。正確的做法是:調(diào)整桌面上窗口的布局，讓W(xué)indows的資源管理器窗口和Authorware窗口各占據(jù)演示窗口的一半，并使欲下掛顯示圖標(biāo)的框架圖標(biāo)能看得見(jiàn)。在資源管理器中同時(shí)選定20(或更多)個(gè)圖片文件，然后教育科學(xué)系教育技術(shù)學(xué)專業(yè)《多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》實(shí)驗(yàn)講義用鼠標(biāo)拖動(dòng)到Authorware框架圖標(biāo)的右側(cè)，放開(kāi)鼠標(biāo)稍等片刻，就生成20個(gè)顯示圖標(biāo)，并在每一個(gè)顯示圖標(biāo)中分別導(dǎo)入了一個(gè)圖片文件，而且這些圖片在演示窗口中是自動(dòng)與左上角對(duì)齊的。（2）．完成任務(wù)后自動(dòng)翻頁(yè)定時(shí)自動(dòng)翻頁(yè)有一個(gè)缺點(diǎn)，如果程序在每頁(yè)中運(yùn)行的時(shí)間彼此不同，就無(wú)法用統(tǒng)一的延時(shí)時(shí)間去配合。本例則是等待每頁(yè)中程序運(yùn)行完畢之后才翻到下一頁(yè)，是對(duì)上一實(shí)例的改進(jìn)。本例的要點(diǎn)是取消上一實(shí)例的定時(shí)條件響應(yīng)，而是在每頁(yè)分支的最后安置一個(gè)NextPage導(dǎo)航圖標(biāo)，這樣只有導(dǎo)航圖標(biāo)之前的程序全部運(yùn)行完，才發(fā)生Next Page導(dǎo)航，從而達(dá)到預(yù)想的目的。五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告，其內(nèi)容應(yīng)包括：實(shí)驗(yàn)題目設(shè)計(jì)思路具體操作步驟對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析、總結(jié)實(shí)驗(yàn)八 多媒體教學(xué)軟件中的習(xí)題設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備 軟件、微機(jī)三、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo) 范例：多選題設(shè)計(jì)與單選題相仿，可以點(diǎn)擊題目中的選項(xiàng)來(lái)選擇答案，并且將選中的選項(xiàng)變換顏色，而當(dāng)再一次選擇此選項(xiàng)時(shí)又可取消選擇。點(diǎn)擊“提交”按鈕后，程序?qū)⒏嬖V用戶答案是否正確。點(diǎn)擊“答案”按鈕，程序提供正確答案。例子中使用了熱區(qū)交互，并使用了一種由循環(huán)圖標(biāo)構(gòu)成的一個(gè)“附加庫(kù)”，以減少重復(fù)內(nèi)容圖標(biāo)的使用。通過(guò)本例主要是熟悉交互響應(yīng)的使用方法，熱區(qū)響應(yīng)屬性的設(shè)置，條件分支語(yǔ)句的使用，以及顯示函數(shù)和循環(huán)圖標(biāo)的使用。四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容教育科學(xué)系教育技術(shù)學(xué)專業(yè)《多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》實(shí)驗(yàn)講義要求學(xué)生熟悉習(xí)題設(shè)計(jì)的基本類型與方法學(xué)生能根據(jù)自己的需求自主進(jìn)行選擇題的設(shè)計(jì)（單選題、多選題、連線選擇題）學(xué)生能熟練的進(jìn)行判斷題的設(shè)計(jì)學(xué)生完成填空題的設(shè)計(jì)（完型填空、拖動(dòng)式填空）五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告，其內(nèi)容應(yīng)包括：實(shí)驗(yàn)題目設(shè)計(jì)思路具體操作步驟對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析、總結(jié)實(shí)驗(yàn)九 程序中變量函數(shù)的使用方法一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆粘绦蛑凶兞亢瘮?shù)的使用方法。二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備 軟件、微機(jī)三、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo) 范例： 限時(shí)答題要求：隨機(jī)出題，限時(shí)5秒鐘答一道題，超時(shí)出下題：隨機(jī)出題，a:=Random(0,9,1)，b:=Random(0,9,1)：答題，輸入提示“5秒鐘答一道題” ：5秒，GoTo(IconID@“隨機(jī)出題”)，：*，：x=numentry ：批改：(a+b)=x，顯示“正確”，停1秒，n=n+1,GoTo(IconID@“隨機(jī)出題”)：(a+b)x，顯示“錯(cuò)”，并顯示正確答案{a+b}，停1秒，GoTo(IconID@“隨機(jī)出題”)：顯示圖標(biāo)答對(duì)的題目數(shù)n，計(jì)算圖標(biāo)quit(0)四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容教育科學(xué)系教育技術(shù)學(xué)專業(yè)《多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》實(shí)驗(yàn)講義學(xué)生熟悉了解程序中常用的變量函數(shù)。學(xué)生利用變量函數(shù)解決實(shí)際操作問(wèn)題。五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告，其內(nèi)容應(yīng)包括：實(shí)驗(yàn)題目設(shè)計(jì)思路具體操作步驟對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析、總結(jié)實(shí)驗(yàn)十 多媒體教學(xué)軟件中教學(xué)演示圖形設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備 軟件、微機(jī)三、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)范例：直角坐標(biāo)系的轉(zhuǎn)換（1）設(shè)窗