20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第10課田野的呼喚幻燈片-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】▼＞

2024-12-11 05:22

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第5課電閃雷鳴波爾卡-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】這段音樂(lè)的情緒更適合哪一個(gè)場(chǎng)景?一年一度的狂歡節(jié)到來(lái)了，坐落在維也納內(nèi)城的皇家城堡中，貴族們身穿盛裝聚集在金碧輝煌的大廳里。這時(shí)，外面狂風(fēng)大作，雷鳴電閃，暴雨傾盆。而廳里的人們卻仍然沉浸在歡樂(lè)的舞蹈之中……

2024-12-12 17:12

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第1課茉莉花ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《茉莉花》欣賞《茉莉花》蘇皖小調(diào)?我國(guó)地域遼闊，歷史悠久，民族眾多，因此廣泛流傳的民歌小調(diào)數(shù)量也甚多。它們就像暮春三月花園中的百花，姹紫嫣紅，姿態(tài)萬(wàn)千，芳香四溢。其中有一個(gè)品種姿壓群芳，栽培悠久，廣受大眾喜愛(ài)，她就是大家耳熟能詳?shù)拿窀栊≌{(diào)《茉莉花》聆聽(tīng)江蘇民歌《茉莉花》思考：歌曲的情緒？歌詞所表達(dá)的內(nèi)容？

2024-11-17 02:05

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第1課楊柳青ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】想想：這首歌與我們平時(shí)學(xué)的有什么不同？想想：（1）這首歌與我們平時(shí)學(xué)的有什么不同？方言?e想想：（1）這首歌與我們平

2024-11-17 10:05

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第6課可愛(ài)的家ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可愛(ài)的家?音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)1、觀察圖片，發(fā)現(xiàn)火車上的秘密，復(fù)習(xí)2/4、3/4、4/4。2、再次觀察圖片。123.4450001234?弱起小節(jié)如果歌曲的某一小節(jié)是從弱拍

2024-11-17 20:32

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第10課我心愛(ài)的小馬車-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我心愛(ài)的小馬車》教案課題：《我心愛(ài)的小馬車》教者：段藝婷課型：歌曲教學(xué)技能訓(xùn)練課教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲詼諧活潑的情緒，指導(dǎo)學(xué)生用快樂(lè)自然、有彈性的聲音準(zhǔn)確的演唱歌曲。2、通過(guò)歌曲教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想教育：人生成長(zhǎng)的路程好比崎嶇的山路，曲折和艱

2024-11-19 11:44

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第10課田野的呼喚word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《田野在召喚》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《田野在召喚》，讓學(xué)生初步體驗(yàn)各聲部表現(xiàn)的豐富、和諧和音響效果。2、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《田野在召喚》，引導(dǎo)學(xué)生從活潑動(dòng)聽(tīng)的旋律和詩(shī)一般的語(yǔ)言中感受大自然山山水水的美，激發(fā)我們對(duì)大自然的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-11-28 15:42

20xx秋湘藝版音樂(lè)二上第11課小拜年-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小拜年教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)演唱歌曲小拜年，了解湖南花鼓戲的演唱風(fēng)格。2、有表情的演唱《小拜年》歌曲，懂得珍惜今天的幸福生活。3、用打擊樂(lè)表現(xiàn)過(guò)年的氣氛。4、通過(guò)演唱歌曲《小拜年》，感受音樂(lè)所表達(dá)的過(guò)新年的熱烈氣氛。教學(xué)重點(diǎn)；有表情的演唱歌曲《小拜年》。教學(xué)難點(diǎn)；唱出湖南花鼓調(diào)的風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)用具

2024-11-18 20:16

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第12課音樂(lè)七巧板word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、教學(xué)時(shí)間：年月日星期二、教學(xué)課題：《音樂(lè)七巧板》三、教材分析：（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能隨伴奏音樂(lè)有感情地演唱多首歌曲，并準(zhǔn)確說(shuō)出歌名2、聆聽(tīng)多首樂(lè)曲，能根據(jù)樂(lè)曲的不同風(fēng)格，準(zhǔn)確說(shuō)出歌名。（二）教學(xué)重點(diǎn)能用純凈、流暢的聲音接唱歌曲（三）教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確分辨樂(lè)曲的名稱及情

2024-11-28 15:42

20xx秋湘藝版音樂(lè)六上第5課土撥鼠-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】命運(yùn)交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高，演出次數(shù)之多，可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂(lè)章的開頭，便寫下一句引人深思的警語(yǔ)：“命運(yùn)在敲門”，從而被引用為本交響曲具有吸引力的標(biāo)題。作品的這一主題貫穿全曲，使人感受到一種無(wú)可言喻的感動(dòng)與震撼。樂(lè)曲體現(xiàn)了作者一生與命運(yùn)搏斗的思想，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他不能使我完全屈服”，這是一首英

2024-12-11 05:22

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第4課我的家鄉(xiāng)日喀則ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】走進(jìn)西藏世界第一高峰珠穆朗瑪峰大草原有成群牦牛和羚羊氣勢(shì)宏偉的布達(dá)拉宮日喀則藏語(yǔ)意思為“最好的莊園”。“喀”讀音ka（一聲，音咔）。我的家鄉(xiāng)日喀則1=C4/4

2024-11-17 02:05

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第9課鐵路修到苗家寨word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】品味民族文化，體驗(yàn)苗家生活《鐵路修到苗家寨》說(shuō)課設(shè)計(jì)尊敬的各位評(píng)委老師，大家好！我是來(lái)自烏江中心小學(xué)的李學(xué)鵬，今天我說(shuō)課的課題是《鐵路修到苗家寨》，這是一篇歌曲教學(xué)課，本節(jié)課我主要從說(shuō)教材、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教法、學(xué)法、說(shuō)教學(xué)流程、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)等六個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、首先說(shuō)教材今天我所選用的教材是湖南文藝出版社小學(xué)音

2024-11-19 17:24

20xx秋湘藝版音樂(lè)二上第11課歡樂(lè)的小雪花-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│認(rèn)識(shí)了小節(jié)線，我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一下終止線。X

2024-12-12 18:22

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第2課小小足球賽word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小小足球賽》說(shuō)課稿步古溝鎮(zhèn)中心小學(xué)張蕾一、說(shuō)教材（一）教材分析足球是青少年十分愛(ài)好的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這首歌曲正是這一熱潮的一個(gè)生動(dòng)寫照，小小足球賽雖然是以書包當(dāng)球門，但踢起來(lái)卻像模像樣。既踢又頂，左鏟右傳甚至還有倒鉤，雖然摔了個(gè)大跟斗卻也引來(lái)了大家的歡樂(lè)。歌曲的旋律既有一定的抒情性，又有較多的寫實(shí)性，充滿了童趣和形象性。（二）、說(shuō)

2024-11-19 11:44

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第4課我的家鄉(xiāng)日喀則word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】-歌曲《我的家鄉(xiāng)日喀則》教案一．導(dǎo)入：播放課件三個(gè)民族的民歌片段（傣族、蒙古族、藏族、維吾爾族），老師表演每個(gè)民族的經(jīng)典舞蹈動(dòng)作提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這幾首歌曲他們都是哪個(gè)民族的？二、初聽(tīng)歌曲同學(xué)們說(shuō)的很好。我們國(guó)家是一個(gè)擁有56個(gè)民族的大家庭，每一個(gè)民族都有自己的音樂(lè)，各個(gè)少數(shù)民族的人們都能歌善舞。那么今天呢，老師要帶著大家到西藏去旅

2024-11-28 02:36

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第11課西風(fēng)的話(留存版)

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第11課西風(fēng)的話-文庫(kù)吧

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20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第11課西風(fēng)的話(已修改)