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正文內(nèi)容

七年級開學(xué)第一節(jié)語文課教案(已改無錯字)

2024-11-16 02 本頁面
  

【正文】 這個應(yīng)該就要?dú)w功于他們在語言駕馭上的能力了。四、語文的魅力語文是一門富有魅力的學(xué)科,和我們的生活有著緊密的聯(lián)系。(一)語文與廣告打開電視,播出最多的是什么?廣告。下面我們來看一組廣告語,根據(jù)設(shè)計(jì)者的用意,猜猜這廣告的主角是什么?(搶答)A“我的名氣是吹出來的”。電扇。B“瞬間的永恒”。照相機(jī)` C“肚子越來越小,感覺越來越好”。減肥藥、減肥茶。你們能談?wù)勛约旱母惺軉??[語言表達(dá)簡潔,概括性強(qiáng),用一句話或說出產(chǎn)品的特點(diǎn),或說出產(chǎn)品功用,讓人記憶深刻,達(dá)到宣傳的目的。還見過有些廣告語它并不具備剛剛你們說的特點(diǎn),卻一樣能給人留下深刻的印象。這是為什么?請看某保溫杯廣告:有口皆杯(碑)某蚊香廣告:默默無蚊(聞)某飲料廣告: 飲人入勝(引)某飯店廣告:食全食美(十)這是廣告設(shè)計(jì)者的聰明之處,借人們耳熟能詳?shù)某烧Z打出自己的品牌。這里用了什么修辭手法嗎?(諧音,夸張)(二)語文與溝通咱們?nèi)耸侨壕觿游?,人多了就需要溝通,語文教會我們使用合適的表達(dá)技巧。在這兒,我在給大家講個故事: 某鎮(zhèn)上一戶人家新居落成,主人為了不讓別人在墻上亂寫亂畫,便用毛筆在墻上寫道:墻上不準(zhǔn)畫。有個調(diào)皮的小青年看后心里不服氣,趁主人不在,提筆寫了一句:那你怎么畫?主人見有人責(zé)問自己,便又寫了一句:此墻是我的。那小青年看后更為不快,拿筆又在后面補(bǔ)了一句:你畫我也畫。結(jié)果潔白的墻面被涂寫得亂七八糟。為什么會出現(xiàn)這種事與愿違的情況呢?因?yàn)橹魅苏Z氣強(qiáng)硬,居高臨下,引人反感。修辭學(xué)上有種方法叫“婉曲”即不是直接明白而是含蓄曲折地把自己的意思表達(dá)出來,委婉表達(dá)可以拉近雙方情感上的距離。(建議:插個牌子,寫上:干凈比骯臟好,不是嗎?//我很喜歡我干凈的外套,請別弄臟它,好嗎?)本人林大福,將大樹街石屋,租予恩人黃老十一家,未能報恩,萬一不交租亦可,收回黃公年租銀兩三十,萬不能轉(zhuǎn)租別人,立此為據(jù),本人兒子不得有違。本人林大福,將大樹街石屋,租予恩人黃老十一家,未能報恩,萬一不交租,亦可收回,黃公年租銀兩三十萬,不能轉(zhuǎn)租別人,立此為據(jù),本人兒子不得有違。再比如:我們同學(xué)之間借個筆是常有的事情,以下有兩種表達(dá),你們覺得哪個好呢? A、喂!把筆給我用一下。(很不客氣)B、XX,能把你的筆借我用一下嗎?(尊重的語氣)在比如校園的標(biāo)語:小草在睡覺,請勿打擾。/禁止踐踏草坪某某景點(diǎn):除了回憶,請你什么也別帶走;除了足跡,請你什么也別留下。/禁止攀折花草樹木;禁止亂扔垃圾在家里,做完作業(yè)的你剛想休息一下,媽媽又來催你去學(xué)習(xí),你該怎么說呢?A、煩死了,你沒看我剛寫完作業(yè)啊,你累死我算了。B、媽媽,我剛寫完作業(yè),有點(diǎn)累。休息一下,我就去看書,這樣我學(xué)習(xí)的效果會更好。這樣一說,媽媽也高興,你也可以好好休息。否則,媽媽也生氣,你也氣鼓鼓??磥恚瑢W(xué)好語文意義非凡,它可以讓我們擁有融洽的人際關(guān)系。另外,在家里看書讀報也要用到語文,留個便條,寫封書信,都要用到語文。: 語文還與其他學(xué)科有著重要的聯(lián)系,可以說,它是學(xué)好其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)。打個比方說,你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),首先你要能聽懂老師的講解,你要看懂題目,理解題義,有時還要有條理的準(zhǔn)確的表達(dá)知識點(diǎn)。語文知識對人生的重要性不言而喻。郭沫若說一個青年必須有三大基礎(chǔ):思想基礎(chǔ)、科學(xué)基礎(chǔ)、語文基礎(chǔ)。從大處講,是因?yàn)槲覀兗缲?fù)著承傳中國五千年?duì)N爛文化的重任,語文是做好這個“承傳”工作的工具性學(xué)科。從小處講,是因?yàn)槊總€人都不可能脫離社會生活而獨(dú)立存在。一個人要準(zhǔn)確,得體地傳遞信息或與他人交流情感,真正做到會說會寫,就得認(rèn)真學(xué)習(xí)語文。五、怎樣才能學(xué)好語文? 1.思想上高度重視!2.具體而言課堂內(nèi)外須做到多讀多看多想多記多練多問的好習(xí)慣,簡稱“六多”。多讀,有是有聲的學(xué)習(xí),可以讓你聚精會神,訓(xùn)練發(fā)音。多看,這是無聲的學(xué)習(xí)。多想,這是學(xué)習(xí)升華的方式之一,你的精神在此得到提升和陶冶。多記,這是最要的積累途徑。多練,這是鞏固學(xué)習(xí)的最佳途徑。多問,這是最好的質(zhì)疑途徑,問,可以問老師,也可以問同學(xué),還可以問你的父母和親戚朋友,也可以問你素不相識的人。這是最基本的條件。最重要的是在學(xué)習(xí)過程中要做到① 要認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)② 要積極思考并努力回答問題努力把話說得清楚、明白、響亮。③ 要養(yǎng)成記好筆記的習(xí)慣E ④ 要把字寫得工整美觀,不可潦草` 課外 ① 多閱讀文章、報刊、文學(xué)作品:因?yàn)樽x書可以豐富你的知識。打開書,迎接你們的將是一個五彩繽紛的世界,它蘊(yùn)藏著無窮的寶藏。身游其中,你會了解上下五千年、縱橫八萬里,你會知道“千古興亡多少事”,你還會知道“黃河之水天上來”,你可以望見“秦時明月漢時關(guān)”,可以“舉杯邀明月”,你還可理解杜甫發(fā)出“嗚呼!眼前何時突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”呼喚所體現(xiàn)出來的情操之高尚。你還會被古人“國破山河在,城春草木深”憂國情思所感動。歷史上有很多著名人物都是博覽群書后成為大學(xué)問家的。西漢的司馬遷寫出了被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》。司馬遷任太史令時曾遍閱皇家史館藏書、檔案。如果他不是廣涉經(jīng)史,今天恐怕也不會有史記傳世。讀書還可以陶冶人的情操。同學(xué)們,當(dāng)你在人群的喧鬧聲中感到煩悶時,當(dāng)你在沉重的壓力下感到疲憊時,當(dāng)你在生活中感到寂寞無聊時,請花點(diǎn)時間讀讀書吧?!拔膲婺浮北挠幸淮伪蝗苏埱髮憥拙渲笇?dǎo)讀書的話,她就寫了“讀書好,多讀書,讀好書”。讀書好,這是毋庸置疑的:它能使愚魯者變得聰慧,能使粗俗者變得文雅,能使幼稚者變得成熟,能使空虛者富有,能使憂傷者樂觀,能使驕傲者變得謙虛,能使煩燥者變得鎮(zhèn)定,能使自卑者變得更加自強(qiáng)??傊x書的好處枚不勝舉。② 多寫日記、周記、心得體會(所以要準(zhǔn)備一本周記本)③多上網(wǎng)搜集資料信息好了,同學(xué)們,第一堂課,我就與大家閑談以上這些,希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助。最后,請?jiān)试S我用兩首詩作為這次與大家交流的結(jié)束語?!督袢赵姟罚航袢諒?fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事,勸君聊賦《今日詩》,努力請從今日始?!睹魅崭琛罚好魅諒?fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎。世人苦被明日累,春來秋去老將至。朝看東流水,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》。我衷心的希望,在今后的語文學(xué)習(xí)中,我們能學(xué)有所獲,學(xué)有所成,學(xué)有所樂,我期待和大家一起努力,共同進(jìn)步,在知識的道路上,越走越寬,越走越遠(yuǎn)。一、關(guān)于預(yù)習(xí)關(guān)于預(yù)習(xí),我認(rèn)為不僅僅是讀一遍課文,給生詞注音、解釋。預(yù)習(xí)應(yīng)這么做:讀課文,勤思索 要點(diǎn)句,疑難處,用符號,標(biāo)示出; 生字詞,要查釋; 標(biāo)節(jié)次,分段落; 寫段意,理脈絡(luò); 中心意,弄明確; 精彩處,加批注。二、關(guān)于復(fù)習(xí)上完課,整筆記; 知識點(diǎn),宜梳理; 作業(yè)前,應(yīng)復(fù)習(xí); 做
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