【正文】 以問心無愧了，就可以此生無悔了！作為一名人民教師，我們做的工作就是良心活，我們要對得起人民二字，也許我們默默無聞的工作了一輩子，也只是一名普普通通的教師，但是只要我們站在講臺上，就一定要對得起這一節(jié)課，讓自己成為一個有責任心、有良心的人。第三篇：讀《人生》有感讀《人生》有感——善待失意，選擇堅強人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。——柳青特別喜歡看關(guān)于人生的書，特別喜歡讀關(guān)于人生的詩。因為我熱愛生活，感受生命，人生是我一直探索和感悟的。拿到《人生》這本書時，我首先關(guān)注的是作者——路遙。他是從農(nóng)村出來的，然后到城市工作，是處在交叉地帶的人。他所寫的這本書是屬于農(nóng)村題材的，主人公高加林也是有這樣背景的人。人生如戲，戲如人生。你永遠也不會知道下一刻會發(fā)生什么。就像高加林在公社小學當民辦教師并夢想著熬成正式的國家教師時，怎么也不會想到被同村的大隊書記高明樓兒子三星（剛高中畢業(yè)）所取代；當他好不容易說服了自己的心，準備在農(nóng)村扎根并與劉巧珍生活一輩子時，又迎來將要在他們地區(qū)當勞動局局長的二叔。（二叔不肯走后門幫他）。最后被馬占勝安排到了縣委當通訊干事。就在他干得紅紅火火，準備和黃亞萍（放棄了巧珍），一家去南京，追逐夢想時，竟被與黃亞萍分手的張克南母親揭發(fā)走后門，不得不回農(nóng)村，老老實實當一名社員，又得知巧珍與馬栓結(jié)婚了。路遙的《人生》，不但給我們展現(xiàn)主人公高加林曲折、起伏的人生經(jīng)歷，更讓我們有了一種更深刻的理解，更透徹的認識，更明確的方向。人生事事都難料，人生難免不如意。我們要事事努力，以一種積極平和的心態(tài)去面對未來。不能因一時的飛黃騰達而沾沾自喜、如癡如醉，忘卻人生道路中的荊棘。也不能因一時的挫折而失敗，而放棄對人生理想的追求，事實上失意的過程往往就是獲得真知的過程。所以，人生得意，可歌可賀；人生失意，亦需善待！我們要時刻懷有一顆平常之心，消除浮燥。人生的未知性，人生的美好愛情，人生的理想與現(xiàn)實的差距，如同無數(shù)細流匯成一條奇妙的人生海洋，讓無數(shù)人如同風雨中的船只，經(jīng)歷搖搖擺擺，起起落落。人生中自然也充滿了無數(shù)的選擇，我們要慎重地考慮每一次抉擇，執(zhí)著追求，不退縮，不逃避，不后悔。路遙寫《人生》，實際上就是在不斷地探索人生；而我們讀《人生》，也是在感受人生。這本書的主題不是一個簡單的概念，因為生活本身就不是一個簡單的概念。原初一（5）班郭 宇 晨第四篇：讀《人生》有感201005019015 徐建國 讀路遙的《人生》有感最近精力還好，就又開始讀了一些書。開始是專業(yè)的需要，就自學了《管理學基礎(chǔ)》，里面講的很好，讀這種書很輕松，因為基本不用什么基礎(chǔ)，用得到的數(shù)學知識也少的可憐，看著看著也不知道什么時候就看完了。接下來又看了周世平的《無用之學》，這是屬于哲學里的吧，寫得切實很好，也引起了我的很多共鳴，但是由于我們正在學習馬克思主義哲學而周先生的很多觀點與之有出入，但總的來說它的哲學思想雖然沒有馬克思的大氣，但是很適合中國真正的國情，畢竟是炎黃子孫嘛！前幾天又讀了《雙城記》，自修了《信息與密碼學》可是由于矩陣的很多東西忘了，也學得半懂不懂。而最近真正引起了我的共鳴的就是這本路遙的《人生》。我與《人生》準確來說我和《人生》幾經(jīng)相遇，可是每次都擦肩而過，未能拜讀。第一次認識他是在大一開始時，我學修了俄語，我們決定送老師一個禮物做留戀。到了軍服又沒什么買的，我就給老師選了這本書，由于時間倉促我也沒來得及看，連它的主人公都不知道。到二次是到了圖書館看書時，就看到了這本，現(xiàn)在也不知道當時為什么沒有選他，可能是發(fā)現(xiàn)了更好的吧。最后在同學哪里轉(zhuǎn)了過來，因為同時轉(zhuǎn)了幾本小說如《斗羅大陸》自己也沒能擋住誘惑去看網(wǎng)絡(luò)小說了。現(xiàn)在終于有時間看她了！路遙其人路遙，陜西省清澗縣人，1949年出生于陜北山區(qū)一個貧困的農(nóng)民家庭，7歲時因為家里困難被過繼給延川縣農(nóng)村的伯父。文革開始后受影響直到69年底才回到家里務(wù)農(nóng)。這段時間里他做過許多臨時性的工作，并在農(nóng)村一小學中教過一年書。1973年進入延安大學中文系學習，其間開始文學創(chuàng)作。大學畢業(yè)后，任《陜西文藝》（今為《延河》）編輯。1992年積勞成疾，英年早逝。1980年發(fā)表《驚人動魄的一幕》，獲得第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎，《人生》、《在困難的日子里》也相繼獲獎。1991年完成長篇小說《平凡的世界》獲得第三屆矛盾文學獎，他的作品《人生》被改編成電影后，引起巨大的轟動?？吹竭@些時我都很佩服這些老人們，當然我也佩服每一個寫書的人，包括以前被我誤解的人，比如尼采，這本來是一位大哲學家，可就是因為以前學的那篇《我若為王》中的一句：尼采也自詡過他是太陽，可是他終究不是。我一直以為他很自戀，現(xiàn)在我知道真的誤會他了。先不說他，路遙的這些經(jīng)歷也同樣讓我翹首，雖然他是24歲讀的大學，我18歲就考上大學了，可是如果我在他的那個年代，基本是不可能讀大學的。還有就是他對文學的態(tài)度，他始終沒有放棄對文學的熱愛。高加林（小說的主人公）和巧玲先給一個總的映像：真實——殘酷的真實。文章沒有顯得很俗，不像有些文章，好人就是好人，壞人就是壞人，好人就長的像個好人樣，壞人就像小丑。人生本來呢就是很復(fù)雜的，專業(yè)的來說文章沒有——臉譜化。開始的時候我i也覺得高加林會和巧玲比翼雙飛，讓很多人羨慕和眼紅，結(jié)果很是出伏我的意料，回頭一想，這也就是真正的人生，你猜不到你的下一步你的下一幕是什么!高加林是善良的，堅毅的，熱情的，但是他不淳樸，在當時也算知識分子。與其說他耍了人生，不如說他被人生耍了，每次給他希望，最后又讓希望破滅。而巧玲比他還一點，她善良純潔堅毅熱情聰明，對愛情的無線向往，可是他的心里充滿了自卑這是她的愛情失敗的主要原因之一，在愛情與殘酷的現(xiàn)實面前，是她自己選擇了放棄，是她選擇了現(xiàn)實。巧珍有一顆金子般的心，但同樣是金子，落入乞丐手中明顯比在國王手中更發(fā)光。這也許是命吧。對于繁華未知的大城市，高加林的憧憬和向往是可以理解，無可指責的，實際上他缺乏的是自己對于自己選擇負責的勇氣，放棄巧珍的同時是告別粗俗底下的農(nóng)民生活，接受亞萍意味著對于事業(yè)和未來的開闊前景，我們并不應(yīng)該苛責哪個是正確哪個是錯誤。而要看一個人自身的個性會讓他作出怎么樣的選擇，高加林如果留下和巧珍一同生活也絕對不是他躁動的個性所能安于接受的。他只是缺乏了對于突如其來的變故的應(yīng)變能力和敢于承擔后果的決心。其次，高加林還有點可鄰，本來以一個很好的民辦教師，對未來也有自己的規(guī)劃，而且還不錯?？墒乾F(xiàn)實中多了一個高明樓和一個叫權(quán)利的東西，迫使他失業(yè)了。他的失業(yè)代表著自己一輩子的農(nóng)民了，他不討厭農(nóng)民，但是他知道農(nóng)民的苦與灰暗的前途。巧珍努力使他甘當了農(nóng)民，又來了個局長二叔，最后又遇到了亞萍，本來馬上就可以到南京了。這對于他來說就是從一只咸魚終于快跳出壇子變成龍了，就在自己理想快實現(xiàn)后，被告發(fā)了，不得不回去當農(nóng)民了?？偨Y(jié)來說：他懂理想，但是不懂愛情。而且他很弱，話已至此，我就不點穿了！而巧珍相反，懂愛情，但是不懂理想?？梢圆豢鋸埖恼f，她的愛情比山楂樹里面的愛情更加純潔，可是他不知道自己愛的人要的