人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案柳樹(shù)醒了(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-23 15:06:30 本頁(yè)面
【正文】 (3— 5 小節(jié) ) 1．自由讀，說(shuō)說(shuō)你想解決哪些問(wèn)題 ?(先在小組內(nèi)討論，然后指派組長(zhǎng)匯報(bào)。 ) 2．各小組提出問(wèn)題，師生整理問(wèn)題，達(dá)成共識(shí)。 (1)柳梢為什么綠了 ? (2)春燕跟柳樹(shù)捉迷藏，小柳 絮怎么飛了 ? (3)柳樹(shù)是怎樣跟小朋友玩耍的 ? 3．引導(dǎo)學(xué)生選擇解決問(wèn)題的方式 (抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，理解句子含義，可以用讀一讀、畫(huà)一畫(huà)、想一想、議一議的方式學(xué)習(xí) )。 4．小組合作學(xué)習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 5．學(xué)生匯報(bào)交流，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)。 (1)學(xué)生匯報(bào) “ 柳梢為什么綠了 ?” 這個(gè)問(wèn)題時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從 “ 春風(fēng)給柳樹(shù)梳頭 ” 這一句體會(huì)，春風(fēng)輕柔的為柳枝涂上綠色，引導(dǎo)學(xué)生帶著情感讀第三節(jié)。 (2)學(xué)生匯報(bào) “ 柳絮怎么飛了 ?” 這個(gè)問(wèn)題時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握柳絮特點(diǎn)，可以用實(shí)物演示，學(xué)生觀察，品讀體會(huì)第四節(jié)。 (3)學(xué)生匯報(bào)， “ 小 朋友們是怎樣跟柳樹(shù)玩耍的 ?” 這個(gè)問(wèn)題時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀，在花紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，小朋友們快樂(lè)的心情，引導(dǎo)學(xué)生多讀幾遍最后
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