老師您好-我的好老師征文(四年級(jí))精選五篇(已改無錯(cuò)字)
2024-11-15 22 本頁面
【正文】 這個(gè)消息，心里很想在實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)到第一張獎(jiǎng)狀，但想到獎(jiǎng)狀名額有限，心里似乎又空空的。在發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我盡量不想這件事，可這想法卻總是驅(qū)之不去，這時(shí)索老師念到“趙琛杰”，我激動(dòng)極了，從老師手里接過獎(jiǎng)狀的一刻，我看到了索老師的笑，那是滿意的笑，我深深知道老師的笑是對(duì)我超越自我的肯定，我讀出了老師的欣慰。從四年級(jí)到現(xiàn)在，我每年過寒假時(shí)都能領(lǐng)到一張獎(jiǎng)狀?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，我知道只有自己更快、更高、更強(qiáng)，索老師的笑才能更多幾分欣慰。老師的笑伴隨著我小學(xué)生活，鼓勵(lì)的笑、希望的笑、欣慰的笑。給我信心，給我力量，讓我在人生起步的時(shí)候茁壯成長，有了一個(gè)好的開始。我想無論何時(shí)何地我最難忘、最迷戀的莫過于索老師的笑，我感謝索老師的笑。我愿天下所有的老師都像索老師一樣，那么愛笑，那么會(huì)笑，那么喜歡對(duì)自己學(xué)生笑!您好我的好老師征文1000字【4】假如我是畫家，我將用手中的畫筆描繪出一位擁有金黃的長發(fā)，粉粉的臉頰以及燦爛笑容的青年女教師。假如我是歌手，我將用最優(yōu)美的旋律唱出她的美好，歌頌她那顆奉獻(xiàn)的心以及她的神圣崗位。假如我是數(shù)學(xué)家，我將用精確的計(jì)算來為她的付出與收獲劃上不等號(hào)。假如??可惜我什么都不是，我只是個(gè)平凡的初中生。我只能用手中粗劣的筆，以心中笨拙的語言來描述她對(duì)我的好。記得那個(gè)炎熱的夏日午后，太陽在蔚藍(lán)的天空上火辣辣地?zé)肟局蟮?，青蛙呱呱的叫個(gè)不停，嬋也知了知了的鳴個(gè)不停，一切的煩躁涌上心頭，讓我無心學(xué)習(xí)，無心玩樂。好不容易等到放學(xué)了，于是精神萎靡地拖著笨重的雙腳準(zhǔn)備回家。但是，被胡老師攔截并叫到了她的辦公室。在辦公室里，顯然能感受到一絲清涼，但隨即又被炎熱充斥了。室內(nèi)只有我和胡老師，促膝坐在沙發(fā)上，邊飲茶邊談心，這還是第一次，不免讓我煩躁的心為之震撼。我的心怦怦地跳，不曉得老師要對(duì)我說些什么?！熬?，”她開口了，此刻我的心提到了嗓子眼?！斑@次叫你來是想幫你解決一些難題，現(xiàn)在天氣這么熱，人的心情不免要受到些許影響，不要怕，告訴我，我?guī)湍阆朕k法?！迸叮瓉硎窍虢o我提建議啊!不過她怎么知道我有麻煩呢?我心里這樣想著，也放輕松了些。于是敞開心扉，將最近發(fā)生在我周邊的苦悶一一道盡，其中包括交友的不快，學(xué)習(xí)的壓力，生活的煩惱??剛說完我就后悔了，覺得有些事不該跟她說，她平日里為了我們的學(xué)習(xí)已經(jīng)夠操勞了，現(xiàn)在還要讓她為我的事而煩惱，真是于心不忍。但結(jié)果卻出乎我的意料，她不僅一一為我解決，用極為樸實(shí)的話語講述著一個(gè)個(gè)真諦，讓我感觸甚深，還感謝我給了她一個(gè)了解我的機(jī)會(huì)，我頓時(shí)愣了，她是個(gè)多好的老師啊，應(yīng)該是我感謝她幫助了我，感謝她愿意當(dāng)我的傾聽者才對(duì)啊!是她，拉近了我與她的距離，給了我走近她的機(jī)會(huì)。曾幾何時(shí)，她伴我一塊成長。當(dāng)受到鼓勵(lì)時(shí)，她用手輕撫我的頭，贊許地笑著并用眼神傳達(dá)著“再接再厲”。當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到問題時(shí)，她又一次與我促膝長談，給了我良多教益。當(dāng)我的手凍僵時(shí)，她用熱乎的手握緊我的雙手，呵著熱氣，傳遞著的溫暖陪伴我度過了一個(gè)不寒冷的冬天??老師，在我眼中從來都是嚴(yán)肅且令人敬愛的，而她，在我心中卻永遠(yuǎn)是值得談心的，她燦爛的笑容，關(guān)切的話語，時(shí)刻吸引著我。假如我是光，我要帶給她溫暖。假如我是風(fēng)，我要為她送去一陣清涼。假如我是雨，我要向她傳達(dá)一顆感恩的心。假如??可惜我什么都不是，我只是她關(guān)愛的學(xué)生。第四篇：《老師您好,我的好老師》《老師您好，我的好老師》您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光。您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈。您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。———題記她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子，從不計(jì)較和懊惱，總是不厭其煩的勸導(dǎo)，給我們改正的機(jī)會(huì)。她有一張慈祥的面孔，生氣的時(shí)候表情很嚴(yán)肅，高興的時(shí)候臉上充滿了喜悅。我們班同學(xué)都很喜歡她。她，就是我的小學(xué)老師潘老師。潘老師像媽媽一樣關(guān)心我們，為了我們的茁壯成長日夜操勞，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都滲透著老師的心血。還記得我剛上一年級(jí)時(shí)，我連名字
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