小學(xué)第十九屆推廣普通話宣傳周活動工作總結(jié)[★](已改無錯字)
2024-11-15 13 本頁面
【正文】 “大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字﹒助力全面建成小康社會”經(jīng)典誦讀大賽。5．積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生規(guī)范漢字硬筆現(xiàn)場書寫大賽和軟筆書寫作品展評活動，6．評選出班級推普員。7．校園內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正?？傊?，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進(jìn)行了豐富多彩的推普活動，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。第四篇：第十九屆推廣普通話宣傳周活動總結(jié)第十九屆推廣普通話宣傳周活動總結(jié)我校根據(jù)市語言文字工作委員會圍繞 “大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”這一主題，結(jié)合我校實際情況，認(rèn)真籌劃，精心組織，開展了形式多樣的宣傳活動，依法推進(jìn)我校語言文字工作。9月12日，我們組織教師《關(guān)于開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的文件精神，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒拥挠行蜷_展。一、制定具體的活動實施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。、教學(xué)樓懸掛推普宣傳橫幅。學(xué)校大門口懸掛橫幅：普通話——讓社會更和諧，讓生活更精彩。教學(xué)樓前“普通話是教師的職業(yè)語言”。教學(xué)樓門口黑板：推廣普及普通話，靠你靠我靠大家。我們還利用升旗儀式，進(jìn)行了以“推普”為主題的國旗下演講。從九月份開始，學(xué)校廣播站由值周班級進(jìn)行推廣普通話宣傳周活動的廣播宣傳工作，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，常見易錯字，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。在“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排?！巴破铡睘橹黝}的黑板報。并且政教處結(jié)合學(xué)生會對各班板報進(jìn)行打分評比，分?jǐn)?shù)計入班級量化評比。二、開展形式多樣的推普活動“愛國旗、唱國歌，說普通話、寫規(guī)范字”演講比賽”。“啄木鳥行動”，查找、整改校園內(nèi)外錯別字。包括標(biāo)語、書刊、教師板書等。到附近商店、街道尋找不規(guī)范字。舉行了漢字聽寫比賽，共評出5名學(xué)生組成團(tuán)隊參加進(jìn)修學(xué)校舉辦的漢字聽寫大賽。每班組織了各具特色的“推普”主題班會。，提高師生語言文字水平。（1）進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展普通話培訓(xùn)，語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。（2）全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動全校推普活動的開展。（3）開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話。提倡回家也講普通話，以帶動家庭、社區(qū)成員講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。三、開展綜合性學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。教師的教學(xué)計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正，并作為考核項目之一。教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，要求各班上好每周一節(jié)的寫字課，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機(jī)聯(lián)系起來。開展“社會不規(guī)范用字情況調(diào)查”活動。以綜合實踐活動研究小組為單位，組織七八年級學(xué)生開展“社會不規(guī)范用字”調(diào)查活動。各小組自查班級、學(xué)校的用字規(guī)范化情況，然后走出校園，走向社會，開展調(diào)查活動。并鼓勵學(xué)生個人在上學(xué)、放
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