【正文】 氣候型的橡皮護(hù)套銅芯軟電纜。2．絕緣良好有可靠的接零或接地保護(hù)。3．電源處漏電保護(hù)器必須靈敏可靠。4．振搗器電纜不得在鋼筋網(wǎng)上拖來拖去，以防破損漏電，電纜長(zhǎng)度不應(yīng)超過50m。5．操作者應(yīng)穿膠底鞋(靴)、戴絕緣手套。6．振搗器需維修保養(yǎng)時(shí)必須切斷電源?；炷翑嚢璨捎眉袛嚢璧姆绞?，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)集中攪拌站，配置儀態(tài)500L 強(qiáng)制式攪拌機(jī)。一臺(tái)配料機(jī)自動(dòng)計(jì)量上料，砂，石用一臺(tái)鏟車上料，水泥使用袋裝水泥，另設(shè)一臺(tái)350L自落式攪拌機(jī)用于零星攪拌。石子采用13cm碎石，砂用中砂，坍落度控制在14—16cm。我注意到因?yàn)槭┕がF(xiàn)場(chǎng)的垂直運(yùn)輸設(shè)備只是一臺(tái)FOL23B塔吊，用來垂直運(yùn)輸混凝土，進(jìn)行澆注。因?yàn)樾实拖?，存在窩工的現(xiàn)象。有些工人一直在等待混凝土運(yùn)輸，才能及時(shí)進(jìn)行澆注工作。是否可以考慮臨時(shí)增加機(jī)動(dòng)起重設(shè)備，提高澆注效率。本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡(jiǎn)便、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節(jié)約成本。在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過程中，設(shè)計(jì)單位在立筋的采用上選擇光圓筋，而施工隊(duì)在施工過程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導(dǎo)致箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因此，施工隊(duì)擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動(dòng)極大的增加了成本。通過積極思考，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋，施工時(shí)交叉對(duì)角放置，這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性，便于施工，又減少了成本。此方案得到主任的肯定。實(shí)習(xí)正式結(jié)束，經(jīng)過一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。一個(gè)月來的學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書本上沒有的實(shí)踐經(jīng)歷。近距離的觀察、學(xué)習(xí)，我對(duì)土木工程施工有了更加全面的認(rèn)識(shí)。掌握的一些實(shí)用的具體的施工知識(shí)，而這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。同時(shí)，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，得到很好的鍛煉，明確了在以后的工作生活中應(yīng)該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，積極面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。對(duì)我將來的工作有著重大意義的知識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)的體會(huì)，還讓我了解到土木工程施工是一個(gè)艱苦的行業(yè)，所以，我們應(yīng)端正思想，屏棄享樂主義，耐得艱辛，才能更好的為祖國(guó)的四化建設(shè)服務(wù)。最后，我還要感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們，還有工地上無私為我們傳授經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員，你們的教誨讓我們受益非淺。請(qǐng)?jiān)试S我在實(shí)習(xí)報(bào)告的最后向老師們表示最真誠(chéng)的謝意。六、本學(xué)院指導(dǎo)老師評(píng)語第四篇：我的實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)系部名稱：國(guó)際法學(xué)院習(xí)報(bào)告班級(jí)：2010級(jí)國(guó)際法（6）班姓名：孫哲哲 學(xué)號(hào):20100740630 實(shí)習(xí)單位： 銅川市印臺(tái)區(qū)人民法院實(shí)踐時(shí)間： 2012年7月15日 至 2012 年8月20日 共35天2012年7月15日至2012年8月20日期間我在銅川市印臺(tái)區(qū)人民法院進(jìn)行了為期35天的實(shí)習(xí)。一．實(shí)習(xí)過程暑假剛開始，回到家的我便開始聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，我首先想到的是離家最近的銅川市印臺(tái)區(qū)人民法院。7月16日一大早我便來到銅川市印臺(tái)區(qū)人民法院，第一次進(jìn)法院的門，心里很緊張，門口值班的法警問我有傳票沒，看樣子是把我當(dāng)案件的當(dāng)事人了。我向法警說明來意，他告訴我，應(yīng)該去找法院的政工科。我上了四樓找到政工科的辦公室，向科長(zhǎng)遞上學(xué)校開的介紹信并說明來意，政工科科長(zhǎng)熱情的接待了我，在了解了我的來意后對(duì)我來實(shí)習(xí)表示歡迎，并給我講了些法院的一些工作紀(jì)律。我被分在了陳爐法庭，因?yàn)檫@個(gè)法庭編制上少一個(gè)人，陳爐法庭是印臺(tái)區(qū)法院的派出法庭之一，只有審判員依一人，助理審判員一人，所以工作量非常大。審判員段庭長(zhǎng)是我校在職的法碩，助理審判員是我們學(xué)校08屆畢業(yè)的學(xué)姐，所以倍感親切。我們的工作地點(diǎn)是印臺(tái)區(qū)人民法院以及陳爐鎮(zhèn)的派出法庭,依案情不同而定。實(shí)習(xí)的第一天，庭長(zhǎng)帶我參觀了派出法庭，因?yàn)榈靥幑沛?zhèn)景區(qū)，審判庭建造的很有地方特色，和陳爐古鎮(zhèn)非常的和諧，中間懸掛國(guó)徽，莊嚴(yán)肅穆。然后助理審判員開始教我整理卷宗以及訂卷，并告訴了我暫時(shí)存放卷宗的地方，讓我有空就看，熟悉法庭辦案的程序以及各類法律文書。實(shí)習(xí)第二天的早上我們庭就要開庭，代理審判員姐姐擔(dān)任書記員，段庭長(zhǎng)擔(dān)任審判員，庭長(zhǎng)讓我坐在書記員旁邊學(xué)習(xí)記筆錄，第一次記筆錄，當(dāng)事人說什么我就記什么，過了會(huì)發(fā)現(xiàn)越來越跟不上，后來才知道，自己記了很多沒有意義的東西。下午助理審判員姐姐向我講解了傳票的寫法以及送達(dá)時(shí)需要的舉證通知書、應(yīng)訴通知書等各種文件，并指出了我記筆錄的問題，不能說的話全記下，語言表述要準(zhǔn)確并且不能被曲解、簡(jiǎn)練；然后向我大概講了下調(diào)解書、裁決書、判決書等法律文書的格式，之前在學(xué)校也學(xué)過相關(guān)的課程，我一一都記在 心里。過了兩天，基本學(xué)會(huì)了這些東西，我可以記錄一些案情簡(jiǎn)單的筆錄以及制作調(diào)解書等等。第一次獨(dú)立記筆錄是因?yàn)橥ラL(zhǎng)去開會(huì)，我們庭又安排了當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解，是一起離婚糾紛。然后助理審判員姐姐便開始調(diào)解，由我記錄，我們做了大半天的工作，口干舌燥，還是沒能說服男方同意離婚，雙方一度僵持，一直拖到快要下班的時(shí)間，庭長(zhǎng)開完會(huì)回來又給當(dāng)事人做了大量的工作，憑著十幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，終于說服當(dāng)事人雙方做出讓步，好聚好散，同意調(diào)解。這時(shí)天已經(jīng)快黑了，后來才知到不按時(shí)下班是常有的事，我才感覺基層法院非常辛苦。庭長(zhǎng)讓我參照以前寫好的調(diào)解書，連夜制作了這起離婚糾紛的調(diào)解書，第二天一早讓助理審判員姐姐修改過，我們倆推敲了幾遍，確認(rèn)無誤后去找胡院長(zhǎng)簽字，胡院長(zhǎng)沒有架子，顯得和藹可親，得知我是新來的實(shí)習(xí)生，跟我說辛苦了，然后還是挑出了調(diào)解書中的兩個(gè)小毛病，然后簽字蓋章，在助理審判員姐姐的幫助下，我終于完成了自己制作的第一份法律文書，不禁有一種成就感，也為自己能夠在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)感到高興。過了兩天，庭長(zhǎng)交給我一個(gè)卷宗，讓我把判決書寫了給他看，由他修改，是一起交通事故賠償糾紛，這讓我受寵若驚，我立即參照別的案件的判決書開始寫，熬 夜寫了判決以前的部分，因?yàn)楦鶕?jù)案件的筆錄，有的證據(jù)格式有瑕疵，我不知道如何認(rèn)定，只能留下咨詢庭長(zhǎng)，第二天一大早便拿去問庭長(zhǎng)，雖然法律規(guī)定證據(jù)要當(dāng)庭舉證，但是在實(shí)際審理中，還要因?yàn)樽C據(jù)再進(jìn)行開庭，有的行政機(jī)關(guān)不給當(dāng)事人出具的證據(jù)，還要法院前去調(diào)去。在法院實(shí)習(xí)了兩周，我基已經(jīng)熟悉的掌握了去立案庭簽收案件，寫傳票，給當(dāng)事人送達(dá)傳票等法律文書，調(diào)解，開庭，宣判等程序，并且能夠獨(dú)立完成案情比較簡(jiǎn)單的除審判以外的其他工作?；鶎臃ㄔ旱陌讣芏?，大多為離婚案件以及交通事故賠償糾紛，所以每天過的忙碌而充實(shí)，平均一周會(huì)有三四件案子，而且實(shí)際的工作要比學(xué)到的東西要難得多，案情也不像在學(xué)校學(xué)習(xí)的那樣簡(jiǎn)單，叫人難以判斷。就拿送達(dá)來說，有的當(dāng)事人為了逃避責(zé)任天天外出不在家，我們跑了多次也沒能找見，郵寄送達(dá)她也不收郵件，致使案件一拖再拖。后來工作也熟悉了，該做什么也不用助理審判員學(xué)姐再教了，去立案庭簽收案件、寫傳票、調(diào)解、庭前質(zhì)證、開庭、合議庭筆錄、訂卷基本都能獨(dú)立完成。每天忙碌，時(shí)間過得異常的快，但同時(shí)也感覺到非常充實(shí)和 4 有意義。轉(zhuǎn)眼間8月20日就到了，要離開的時(shí)間近了，有很多的不舍，很喜歡這里的工作。于是我跟庭長(zhǎng)說能不能再多呆兩天，庭長(zhǎng)很高興答應(yīng)了，我便實(shí)習(xí)到8月24日，和大家告別后，結(jié)束了這短暫的暑期實(shí)習(xí)。二．實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)收獲1整理案卷，訂卷成卷宗，邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例,其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等,在整理卷宗過程中, 對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。2參與調(diào)解與參與民事案件的審理過程，法官在處理民事案件時(shí)，首先要注重調(diào)解，化解社會(huì)矛盾，而且處理的結(jié)果要符合法律并且讓雙方當(dāng)事人都能夠接受，這對(duì)審判員或?qū)徟虚L(zhǎng)的個(gè)人素養(yǎng)要求很高。通過親自參與并記錄，不但鞏固了在學(xué)校學(xué)習(xí)到的各類法律文書的書寫，也學(xué)習(xí)到了民事案件的處理過程。但是我認(rèn)為，調(diào)解是現(xiàn)階段我們國(guó)家政府提倡的，不符合民法的精神要求，因?yàn)檎{(diào)解必須做出讓步，而讓步是損害當(dāng)事人利益的做法。但其存在卻也有一定的合理性。在參與案件的審理過程中，還認(rèn)識(shí)到，廣大的人民 群眾，法律意識(shí)淡薄，大多數(shù)人不懂法律，所以在很多問題上吃了虧，但是沒有有利的證據(jù)，例如借給熟人錢沒有寫欠條等。很多人認(rèn)為事實(shí)就是事實(shí)，對(duì)于法官不支持自己的訴求表示無法理解，覺得法院并不公平等，實(shí)際上是民眾沒有法律意識(shí)，不理解證據(jù)的作用，所以由此可見法律的普及教育還是落后。3制作法律文書，例如民事調(diào)解書，民事裁定書，民事判決書、合議庭筆錄、公告、委托鑒定函等等。通過這些工作，認(rèn)識(shí)到在司法實(shí)踐中，我們法院的很多地方還是有程序上的瑕疵，主要還是因?yàn)楣ぷ髁看蟛⑶夜ぷ魅藛T不夠?qū)е铝嗽S多問題，例如普通程序?qū)徖淼陌讣?，除案情特別的之外，陪審員或?qū)徟袉T都是進(jìn)來坐一會(huì)就走，因?yàn)榇蠹叶家幚碜约菏诸^的案子，很多陪審員不知道案情，其實(shí)案件還是由主審法官來辦理的。而且很多文書也不是完全的規(guī)范，因?yàn)樵诜ㄔ簩?shí)習(xí)，我只能按照已有的格式寫。4送達(dá)?；鶎臃ㄔ好總€(gè)法庭人少，但是工作量卻大，造成送達(dá)困難。再者我認(rèn)識(shí)到送達(dá)的司法成本也很高，案子多的時(shí)候，每天要去郵局寄十幾份傳票等，郵寄費(fèi)就高達(dá)四五百。這反映了我們國(guó)家法律人才匱乏，基層法院司法資源不足等等。三．實(shí)習(xí)心得回首在陳爐法庭實(shí)習(xí)的30多天，我感覺自己成長(zhǎng)了不少。我深深的感覺到自己知識(shí)的不足，法院里經(jīng)常能夠見到院長(zhǎng)以及庭長(zhǎng)抽空在看法學(xué)類的書籍，讓我覺得學(xué)無止境，他們的法律知識(shí)這么豐富，還要不斷地學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個(gè)能自己動(dòng)手的實(shí)習(xí)工作者。知道了該怎么受理案件，分析案情，從一開始只會(huì)簡(jiǎn)單的整理卷宗到自己動(dòng)手寫審理報(bào)告，從一開始參加旁聽到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進(jìn)步每一次的深入都使自己的知識(shí)的更加完善。其次我認(rèn)識(shí)到要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。各種法律文書都有規(guī)范固定的格式、執(zhí)法用語要準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔、分析要深入透徹、程序合法等等，都對(duì)法