【總結(jié)】蝶兒飛飛——拓展課教材分析在鮮花盛開的地方,可以看見蝴蝶在翩翩起舞。蝴蝶是自然界中最美麗的昆蟲,它們品種繁多、外形各異、色彩絢麗,在人類文化藝術(shù)生活中,它幾乎深入到每個(gè)角落,無論音樂、舞蹈、戲劇、工藝美術(shù),民間藝術(shù)中的剪紙、編織、結(jié)繩、印染??都有以它為形式或內(nèi)容的取材。之前,依照教材重點(diǎn)繪制過蝴蝶。但這節(jié)拓展課側(cè)重
2024-12-11 09:27
【總結(jié)】小樹快快長教學(xué)目標(biāo):,在欣賞中嘗試?yán)斫饷?。,培養(yǎng)學(xué)生的審美創(chuàng)造能力及動手能力。從撕、拼、貼的過程中,培養(yǎng)想象力,創(chuàng)造力,養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),細(xì)心工作的作風(fēng)。,激發(fā)學(xué)生熱愛樹木,保護(hù)樹木的情感。教學(xué)重點(diǎn):如何運(yùn)用各種基本圖形組織畫面。教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生注意畫面整體效果。如構(gòu)圖的美觀,色彩的和諧。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-12-11 09:28
【總結(jié)】由小變大的畫教學(xué)目標(biāo):,豐富表現(xiàn)手段。,獲得一次記憶與想象的訓(xùn)練。,受到一次環(huán)境保護(hù)的教育。課時(shí)安排:一課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:幾個(gè)拆開的小紙盒。教學(xué)重點(diǎn):探究怎樣從小畫不斷拓展成一幅大畫。教學(xué)難點(diǎn):使已畫的形象與未畫的內(nèi)容相關(guān)連。教學(xué)過程:一、兒歌導(dǎo)入,揭示課題引導(dǎo)學(xué)生
【總結(jié)】小動物蓋房子教學(xué)目標(biāo):1、了解造型活動中繪畫、撕貼、捏泥等不同的表現(xiàn)方式。小動物蓋房子2、能運(yùn)用較為合理的方法,大膽想象,為小動物“建造”一所有特色的房子。3、在學(xué)習(xí)活動中體會助人為樂的含義。小動物蓋房子教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):能運(yùn)用合理的方法,大膽的為小動物“建造”有特色的房子。難點(diǎn):建造出有特色的房子。
2024-12-11 09:30
【總結(jié)】介紹我喜歡的玩具【教學(xué)目標(biāo)】1、通過認(rèn)識玩具的造型、色彩的設(shè)計(jì)都離不開美術(shù),學(xué)習(xí)用美術(shù)的眼光來觀察玩具,并大膽地用語言來描述玩具,表達(dá)自己的感受,發(fā)表自己玩具的功能、來歷或有關(guān)的故事。2、借用兒童節(jié)來臨之際,學(xué)會互相分享玩具和互贈玩具,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、友愛,增加友誼之情。【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)會用自己的話清楚表達(dá)自己玩具的來歷和故事,培養(yǎng)語言表達(dá)的能力
2024-12-11 13:46
【總結(jié)】鼓兒響咚咚教學(xué)目標(biāo):,體會制作與表演的樂趣。。,初步感受不同藝術(shù)間相互交融與襯托所帶來的美感。課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生:小圓筒、剪刀、雙面膠、彩紙。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)鼓的制作方法。教學(xué)難點(diǎn):做鼓時(shí)繃和扎的技巧。教學(xué)過程:一、欣賞感受引出課題用多媒體播放幾種不同鼓的表演
【總結(jié)】劃劃印印教學(xué)目標(biāo):,;、步驟;。課時(shí)安排:一課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體展示設(shè)備、教學(xué)示范用具等。教學(xué)重點(diǎn):刻畫圖形并學(xué)會簡單的印制方法和步驟。教學(xué)難點(diǎn):在刻畫過程中用力輕重,色彩干濕的掌握;刻印過程中想象能力的激發(fā)。教學(xué)過程:一、欣賞范圖引出課題,請小朋友說一說這些畫是怎
2024-12-13 11:55
【總結(jié)】小小手教學(xué)目標(biāo)1.對自然形的手有一個(gè)新的認(rèn)識,并產(chǎn)生對手進(jìn)行描繪的欲望。2.大膽用想象畫出手的形狀。3.體驗(yàn)添加、夸張的樂趣,激發(fā)學(xué)生的想象力,提高繪畫熱情。教具學(xué)具彩色筆、蠟筆、記號筆、粉筆、投影儀等。教學(xué)過程一、活動前師:“十個(gè)小朋友,你有我有,大家都有,十個(gè)小朋友,五個(gè)在左,五個(gè)在右,十個(gè)小朋友,只會做事,不會開
2024-12-13 19:30
【總結(jié)】彩球滾滾教學(xué)目標(biāo):。,并組織好活動。。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生利用廢紙等材料制作彩球。教學(xué)難點(diǎn):制作出有個(gè)性的彩球。教學(xué)準(zhǔn)備:教具:多媒體教件,彩球一個(gè)學(xué)具:廢報(bào)紙、彩紙、膠水、剪刀。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)二、檢查準(zhǔn)備情況和組織紀(jì)律三、談話導(dǎo)入:小朋友,你們平時(shí)用完的廢紙都是怎樣處理
【總結(jié)】你的家我的家教學(xué)目標(biāo):,感受生活情趣、培養(yǎng)初步的社區(qū)意識。、結(jié)構(gòu),掌握基本畫法。,增進(jìn)同學(xué)之間的友情。課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:有關(guān)房屋建筑的錄相教學(xué)重點(diǎn):能用記憶、想象來表現(xiàn)自己居住的建筑物的形狀、結(jié)構(gòu),并能用色彩進(jìn)行裝飾。教學(xué)難點(diǎn):對建筑物結(jié)構(gòu)的描繪。教學(xué)過程:一、欣賞錄象,回
【總結(jié)】課型繪畫人美版美術(shù)課題漂亮的建筑教學(xué)目標(biāo),了解生活中有很多物象都是由形組成的。。,體驗(yàn)造型的樂趣。教學(xué)重點(diǎn),并將基本形進(jìn)行簡單組合。,嘗試用不同的紙材組織畫面。教學(xué)難點(diǎn)同樣的基本型材料,通過大膽的想象、創(chuàng)造、拼貼、組織不同的建筑風(fēng)格,合理組織畫面。學(xué)具繪畫課本、水彩筆或
2024-12-11 13:47
【總結(jié)】花兒朵朵教學(xué)目標(biāo):,積極嘗試多種拼法。,提高基本形的認(rèn)識把握和動手能力。。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受花的美,分析花的結(jié)構(gòu),表現(xiàn)各種各樣的花。教學(xué)難點(diǎn):了解的花結(jié)構(gòu),拓展學(xué)生對花的表現(xiàn)能力,引導(dǎo)學(xué)生對美的追求。解決重難點(diǎn)的方法:運(yùn)用實(shí)物觀察了解花的結(jié)構(gòu),運(yùn)用幾何形組合的方法表現(xiàn)各種各樣的花。教學(xué)準(zhǔn)備:常規(guī)美術(shù)用具,
【總結(jié)】七彩飛虹*教材分析小學(xué)低年級的美術(shù)課教學(xué),主要以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主。教師要盡量使課程內(nèi)容與不同年齡階段的學(xué)生的情感和認(rèn)知特征相適應(yīng),以活潑多樣的課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度。為此應(yīng)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)踐緊密聯(lián)系在一起使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)吾美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們:注重美術(shù)
【總結(jié)】花點(diǎn)心教學(xué)目標(biāo):,并以自己的創(chuàng)造制作活動加深體驗(yàn)。,感受立體造型和色彩搭配的基本方法。。教學(xué)重點(diǎn):引發(fā)學(xué)生對“花點(diǎn)心”的漂亮外表的認(rèn)識。教學(xué)難點(diǎn):“花點(diǎn)心”的創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備:彩色膠泥、點(diǎn)心圖片、課件、實(shí)物點(diǎn)心教學(xué)過程:一、導(dǎo)入用實(shí)物點(diǎn)心吸引學(xué)生的注意
【總結(jié)】滾動樂園教學(xué)目標(biāo):,觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀。,隨意大膽的使用繪畫工具表現(xiàn)感受到的或想到的滾動現(xiàn)象,創(chuàng)作有故事情節(jié)的畫面。教學(xué)重點(diǎn):通過師生共同創(chuàng)設(shè)的有趣味的感知活動,調(diào)動學(xué)生積極性,發(fā)揮體驗(yàn)和表現(xiàn)的能力。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己所見、所想。在感知基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生發(fā)散思維、展開創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)