【總結(jié)】漂亮的瓶子城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)蔣曉紅學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì).應(yīng)用教材分析本課要求在欣賞中外瓶子藝術(shù)的基礎(chǔ)上,能運(yùn)用剪貼和描繪的方法創(chuàng)作一件紙工藝品,增強(qiáng)學(xué)生的審美能力和表現(xiàn)能力。要求通過學(xué)生的自主觀察和實(shí)踐,感受瓶子的造型特點(diǎn)和對(duì)稱形的折剪方法,并嘗試用自己喜歡的圖案和色彩進(jìn)行裝飾美化,并表現(xiàn)出欣賞中的一些藝術(shù)感受。教學(xué)理念::學(xué)
2024-12-13 10:37
【總結(jié)】好吃的水果教材分析:不管是在溫暖的南方還是在季節(jié)變換明顯的北方,各種各樣有營養(yǎng)又味美的水果永遠(yuǎn)是孩子們的最愛。在南方,有披著“魚鱗”的菠蘿、金黃的芒果、成串的香蕉、紅紅的荔枝、毛茸茸的紅毛丹、大大的菠蘿蜜、形狀奇特的榴蓮;北方有誘人的水蜜桃、黃澄澄的柿子、脆脆的梨、紅瓤的大西瓜、瑪瑙般的葡萄??提起這些,孩子們準(zhǔn)會(huì)垂涎欲滴!這些水果不但看著誘
2024-12-11 13:46
【總結(jié)】童話城堡教學(xué)目標(biāo):、表現(xiàn)城堡的繪畫創(chuàng)作活動(dòng),使學(xué)生了解美術(shù)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)、創(chuàng)造美好事物的愿望及熱愛生活的情感,并在創(chuàng)作過程中培養(yǎng)學(xué)生合作的意識(shí)。。,并用不同的線條和漂亮的顏色畫出一座美麗的城堡。,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,看老師手中這些大小、顏色不同的幾何形體,動(dòng)動(dòng)腦想一下他們
【總結(jié)】編紙條第一課時(shí)欣賞激趣教師在課前運(yùn)用“一提一壓”的穿編方法,制作一件雙色對(duì)比色調(diào)的編紙條作品。選用不同顏色同等長(zhǎng)度的紙條,在作品背面將有關(guān)緯條加長(zhǎng),加長(zhǎng)部分隱藏在作品背面?!耙惶嵋粔骸彪p色編紙條作品正面。,將這件雙色編紙條作品變成三色編紙條作品。,將這件三色編紙條作品變成四色編紙條作品。,和這件冷暖對(duì)比色調(diào)作品進(jìn)
2024-12-11 09:21
【總結(jié)】PingjiangSiyuanExperimentalSchool言美仁愛德優(yōu)善行平江縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)一年
2025-04-30 06:04
【總結(jié)】第六課??奇妙的撕紙?zhí)懋嫞ɡL畫創(chuàng)作課)教學(xué)目標(biāo): 1、了解利用各種紙材進(jìn)行立體造型的基本方法?!?、能愉快的參加教學(xué)活動(dòng),從體驗(yàn)各種造型媒材中引發(fā)美術(shù)興趣,感受創(chuàng)作的喜悅?!?、能夠利用各種紙材進(jìn)行造型游戲,初步掌握撕紙的基本方法。培養(yǎng)學(xué)生用自己構(gòu)想的方法來表現(xiàn),感受創(chuàng)作的能力。教學(xué)重難點(diǎn):通過造型活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情,使學(xué)生在創(chuàng)作的過程中
2024-12-11 11:09
【總結(jié)】蝶兒飛飛——拓展課教材分析在鮮花盛開的地方,可以看見蝴蝶在翩翩起舞。蝴蝶是自然界中最美麗的昆蟲,它們品種繁多、外形各異、色彩絢麗,在人類文化藝術(shù)生活中,它幾乎深入到每個(gè)角落,無論音樂、舞蹈、戲劇、工藝美術(shù),民間藝術(shù)中的剪紙、編織、結(jié)繩、印染??都有以它為形式或內(nèi)容的取材。之前,依照教材重點(diǎn)繪制過蝴蝶。但這節(jié)拓展課側(cè)重
2024-12-11 09:27
【總結(jié)】小樹快快長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo):,在欣賞中嘗試?yán)斫饷?。,培養(yǎng)學(xué)生的審美創(chuàng)造能力及動(dòng)手能力。從撕、拼、貼的過程中,培養(yǎng)想象力,創(chuàng)造力,養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),細(xì)心工作的作風(fēng)。,激發(fā)學(xué)生熱愛樹木,保護(hù)樹木的情感。教學(xué)重點(diǎn):如何運(yùn)用各種基本圖形組織畫面。教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生注意畫面整體效果。如構(gòu)圖的美觀,色彩的和諧。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-12-11 09:28
【總結(jié)】由小變大的畫教學(xué)目標(biāo):,豐富表現(xiàn)手段。,獲得一次記憶與想象的訓(xùn)練。,受到一次環(huán)境保護(hù)的教育。課時(shí)安排:一課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:幾個(gè)拆開的小紙盒。教學(xué)重點(diǎn):探究怎樣從小畫不斷拓展成一幅大畫。教學(xué)難點(diǎn):使已畫的形象與未畫的內(nèi)容相關(guān)連。教學(xué)過程:一、兒歌導(dǎo)入,揭示課題引導(dǎo)學(xué)生
【總結(jié)】小動(dòng)物蓋房子教學(xué)目標(biāo):1、了解造型活動(dòng)中繪畫、撕貼、捏泥等不同的表現(xiàn)方式。小動(dòng)物蓋房子2、能運(yùn)用較為合理的方法,大膽想象,為小動(dòng)物“建造”一所有特色的房子。3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)助人為樂的含義。小動(dòng)物蓋房子教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):能運(yùn)用合理的方法,大膽的為小動(dòng)物“建造”有特色的房子。難點(diǎn):建造出有特色的房子。
2024-12-11 09:30
【總結(jié)】介紹我喜歡的玩具【教學(xué)目標(biāo)】1、通過認(rèn)識(shí)玩具的造型、色彩的設(shè)計(jì)都離不開美術(shù),學(xué)習(xí)用美術(shù)的眼光來觀察玩具,并大膽地用語言來描述玩具,表達(dá)自己的感受,發(fā)表自己玩具的功能、來歷或有關(guān)的故事。2、借用兒童節(jié)來臨之際,學(xué)會(huì)互相分享玩具和互贈(zèng)玩具,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、友愛,增加友誼之情?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)用自己的話清楚表達(dá)自己玩具的來歷和故事,培養(yǎng)語言表達(dá)的能力
【總結(jié)】鼓兒響咚咚教學(xué)目標(biāo):,體會(huì)制作與表演的樂趣。。,初步感受不同藝術(shù)間相互交融與襯托所帶來的美感。課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生:小圓筒、剪刀、雙面膠、彩紙。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)鼓的制作方法。教學(xué)難點(diǎn):做鼓時(shí)繃和扎的技巧。教學(xué)過程:一、欣賞感受引出課題用多媒體播放幾種不同鼓的表演
【總結(jié)】劃劃印印教學(xué)目標(biāo):,;、步驟;。課時(shí)安排:一課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體展示設(shè)備、教學(xué)示范用具等。教學(xué)重點(diǎn):刻畫圖形并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的印制方法和步驟。教學(xué)難點(diǎn):在刻畫過程中用力輕重,色彩干濕的掌握;刻印過程中想象能力的激發(fā)。教學(xué)過程:一、欣賞范圖引出課題,請(qǐng)小朋友說一說這些畫是怎
2024-12-13 11:55
【總結(jié)】小小手教學(xué)目標(biāo)1.對(duì)自然形的手有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),并產(chǎn)生對(duì)手進(jìn)行描繪的欲望。2.大膽用想象畫出手的形狀。3.體驗(yàn)添加、夸張的樂趣,激發(fā)學(xué)生的想象力,提高繪畫熱情。教具學(xué)具彩色筆、蠟筆、記號(hào)筆、粉筆、投影儀等。教學(xué)過程一、活動(dòng)前師:“十個(gè)小朋友,你有我有,大家都有,十個(gè)小朋友,五個(gè)在左,五個(gè)在右,十個(gè)小朋友,只會(huì)做事,不會(huì)開
2024-12-13 19:30
【總結(jié)】彩球滾滾教學(xué)目標(biāo):。,并組織好活動(dòng)。。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生利用廢紙等材料制作彩球。教學(xué)難點(diǎn):制作出有個(gè)性的彩球。教學(xué)準(zhǔn)備:教具:多媒體教件,彩球一個(gè)學(xué)具:廢報(bào)紙、彩紙、膠水、剪刀。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)二、檢查準(zhǔn)備情況和組織紀(jì)律三、談話導(dǎo)入:小朋友,你們平時(shí)用完的廢紙都是怎樣處理