【正文】 還在上課時(shí)，細(xì)心觀察做好個(gè)案工作。在作業(yè)不認(rèn)真不及時(shí)完成，我便采取英語作業(yè)面批審查的方式。再如本班的培優(yōu)課程美術(shù)、書法等，經(jīng)常提醒和督促學(xué)生帶齊學(xué)習(xí)用品。在書法課我甚至參與課堂的巡視和指導(dǎo)，和書法老師深入溝通，促進(jìn)學(xué)生的意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生克服各種困難，來自家庭、心理、學(xué)習(xí)、生活等方法的，鼓勵(lì)、引導(dǎo)他們?nèi)绾伟才艜r(shí)間，如何使用方法學(xué)好不同的課程，很多程度上促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)。另外在針對(duì)本班比較嚴(yán)重的來自家庭方面的困難，教會(huì)他們?nèi)绾芜m應(yīng)和改善，如何更有利于學(xué)習(xí)。通過各種形式與家長溝通。例如電話、上門家訪、以及放學(xué)回家路上，現(xiàn)在我想已經(jīng)取得了絕大多數(shù)家長的信任和支持。同時(shí)引導(dǎo)家長鼓勵(lì)和幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、選好班干部，促進(jìn)班級(jí)體制建設(shè)：俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會(huì)議，要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動(dòng)，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時(shí)間，我都會(huì)召集班干部開一次會(huì)，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。激勵(lì)、允許錯(cuò)誤，公平公正。四、抓好常規(guī)管理，促進(jìn)班級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成：學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人，建立了一個(gè)完整的班干部體系，細(xì)致到分管地面，黑板，桌椅，掃帚等管理員。在午餐、課間餐、體操、早鍛煉時(shí)間也建立起一套相關(guān)制度，讓學(xué)生有條不紊的進(jìn)行，天長日久形成習(xí)慣；在學(xué)生個(gè)人清潔和參與勞動(dòng)上也常提常抓。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確日托班學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。五、開展好活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高：本學(xué)期，學(xué)校開展了很多活動(dòng)，為了讓活動(dòng)更深入、更具體、更全面，每次我我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，互相合作，并和相關(guān)活動(dòng)相結(jié)合，以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性，共同創(chuàng)建一個(gè)真正的好班級(jí)。在學(xué)校舉行的朗誦比賽中，我事先利用班隊(duì)課及課余時(shí)間為他們指導(dǎo)，并請(qǐng)語文老師和家長指導(dǎo)，然后進(jìn)行班級(jí)競賽，頒發(fā)獎(jiǎng)品。然后在班級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)咴龠M(jìn)行角逐，優(yōu)勝者代表班級(jí)參加比賽。結(jié)果，我班贏得了幾個(gè)好成績。此外，我們有組織開展了講故事、鋼筆字、詩文朗誦等活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生和班級(jí)整體的素質(zhì)。在對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時(shí)間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛，使他們?cè)敢庖宰约汉玫姆矫嬲故窘o老師和同學(xué)。當(dāng)然，我在本學(xué)期的工作中還存在著一些問題，例如班級(jí)精神的培養(yǎng)還不能系統(tǒng)化，發(fā)展還不夠科學(xué)有效；班級(jí)工作有時(shí)還呈現(xiàn)出“亂”、“淺”現(xiàn)象；對(duì)各種習(xí)慣的培養(yǎng)不太在意也無方法，研究不深入。一直以來，我都想讓孩子們正確、快樂的學(xué)習(xí)和生活?！爱?dāng)師則師，當(dāng)友則友”，在下學(xué)期，我會(huì)加倍努力，做好工作計(jì)劃，在忙碌而繁瑣的班主任工作中培育出更優(yōu)秀的人才來。第五篇：教師任期三年工作總結(jié)三年任職屆滿教師工作總結(jié)三年來，我堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，認(rèn)真搞好班級(jí)教育教學(xué)工作，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將三年以來工作情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，新課標(biāo)，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。三年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：備課，認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中，高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。二、班級(jí)管理工作 在這三年中，擔(dān)任了兩年的班主任，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，課前進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)?？傊?，三年來，在教學(xué)崗位上，也取得了一些成績，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的教學(xué)工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，開拓前進(jìn)，為教育教學(xué)作出自己奉獻(xiàn)。篇二：教師任期工作總結(jié)教師任期工作總結(jié)三年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧平理論、江澤民同志“三個(gè)代表”論述，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)“十六”報(bào)告，認(rèn)真領(lǐng)理解報(bào)告精神，使自己政治理論水平思想素質(zhì)有較大提高?？朔陨砀鞣N困難，積極調(diào)整心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)安排，注意同事搞好團(tuán)結(jié)。提自己工作能力，從各種書籍、報(bào)刊雜志獲豐富理論知識(shí)，工作遇問題，往往看有關(guān)文章時(shí)迎刃而解,并且日常工作虛心向老教師學(xué)習(xí)?，F(xiàn)就工作總結(jié)如下：一、教學(xué)工作這三年教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，做好課輔工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整知識(shí)結(jié)構(gòu)，挖掘教材，思索教法，研究學(xué)生。平時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提自己教學(xué)水平思想覺悟，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。備課深入細(xì)致，平時(shí)認(rèn)真研究教材，方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確握難重點(diǎn)。制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，針學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生主體，教師主導(dǎo)、教學(xué)主線，注重講練結(jié)合。教學(xué)注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。參加教研活動(dòng)提教育教學(xué)水平業(yè)務(wù)素質(zhì)有效途徑。認(rèn)真參加學(xué)校各項(xiàng)教研活動(dòng)，虛心向同組老師教學(xué)習(xí)。作業(yè)批改，認(rèn)真及時(shí)，力求做全批全改，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)，以便輔做有放矢。通常先由學(xué)生自己總結(jié)，然后講近期問題并以種形式進(jìn)行教育,學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時(shí)時(shí)刻刻了解他們想法，然后有針做全體學(xué)生思想工作。不管學(xué)校組織各種比賽，活動(dòng)，總事先作好思想動(dòng)員。如:六兒童節(jié)活動(dòng)開展，給學(xué)生講展現(xiàn)自故事，教學(xué)生活動(dòng)鍛煉自己，而活動(dòng)就個(gè)絕好鍛煉機(jī)。這樣，使學(xué)生端思想，增強(qiáng)堅(jiān)決克服困難決心，因此整個(gè)活動(dòng)，沒有一個(gè)同學(xué)請(qǐng)假，甚至感冒發(fā)燒、師生關(guān)系作教師特別是班主任，深知想教育好學(xué)生，就必須得到家長支持，從方面做家長工作，站家長角度談孩子，無論家里發(fā)生事，還是學(xué)校發(fā)生事，家長都愿意說說。三、班級(jí)管理管理好個(gè)班級(jí)，該什么手段呢？這個(gè)問題進(jìn)行思考。管理班級(jí)應(yīng)該民主法制結(jié)合。明白這點(diǎn)，培養(yǎng)班級(jí)民主氣氛同時(shí)，制定詳細(xì)班規(guī)，使班級(jí)管理有法依。雖然制定班規(guī)時(shí)需花費(fèi)不少心思，但磨刀不誤砍柴功,當(dāng)然班班規(guī)制定經(jīng)過個(gè)循序漸進(jìn)過程：首先開學(xué)夕，制定些管理求。整個(gè)學(xué)期，便付諸實(shí)踐,宣布好些班規(guī)，但因不成文,有時(shí)出現(xiàn)法度不混亂。因此,直考慮否這些規(guī)定文字進(jìn)行規(guī)范化。除班委,每組設(shè)有組長、副組長、衛(wèi)生組長,每天有值日班長,并從每組選出位值周班長。班里同學(xué)差不多個(gè)個(gè)是干部。組長收作業(yè)；副組長登記日常德育加減分,每周末班里匯報(bào)次,并責(zé)德育考核；值日班長、值周班長職責(zé)班規(guī)都有明確規(guī)定。因管理規(guī)范,班基本達(dá)人人有事做,事事有人管目。實(shí)踐師生不斷完善班規(guī),形成良好班風(fēng)。整個(gè)管理班級(jí)過程,有點(diǎn)最體,就所有,盡量讓學(xué)生自己去做,當(dāng)班主任就好比做父母,如果什么都包辦代替,那培養(yǎng)不出成才子女,而應(yīng)該民主待們同時(shí),充分發(fā)揮們自主性,適當(dāng)時(shí)候加以引。每周班先由學(xué)生自己總結(jié)周班級(jí)(組長副組長總結(jié)本組，值周班長、班長總結(jié)全班，科代表總結(jié)各科學(xué)習(xí)，另全班每位同學(xué)都以發(fā)言,班干部尤其如此),然由總結(jié)；每天值日班長都臺(tái)總結(jié)當(dāng)天；課堂紀(jì)律被扣分學(xué)生做自批評(píng)；凡有班級(jí)問題需討論時(shí),鼓勵(lì)每位同學(xué)發(fā)表見解等等。經(jīng)過鍛 煉，班學(xué)生膽量越越，能力越越強(qiáng),慢慢出現(xiàn)許人才,第二課堂活動(dòng)效果顯著。當(dāng)班主任過程，深感做個(gè)好班主任需動(dòng)腦筋想辦法，各種方式，通過各種途徑學(xué)生進(jìn)行教育，感學(xué)點(diǎn)創(chuàng)造性思維們有好處。從方面說，班級(jí)管理各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法、參加學(xué)校、年級(jí)各種活動(dòng)、組織班級(jí)活動(dòng)都需們動(dòng)腦筋精心設(shè)計(jì)；從方面講，學(xué)生表揚(yáng)、批評(píng)、鼓勵(lì)需們動(dòng)腦筋。而每當(dāng)腦海里出現(xiàn)個(gè)新念頭時(shí),馬記，并盡快付諸實(shí)施。教育學(xué)理論告訴們，每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步求，都希望別人認(rèn)自己個(gè)好學(xué)生。因此盡量給更同學(xué)以獎(jiǎng)勵(lì)，班里設(shè)各種名目獎(jiǎng)項(xiàng)，讓更同學(xué)得表彰。除學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目以，們班每個(gè)月都獎(jiǎng)勵(lì)德育考核優(yōu)秀學(xué)生(100分以同學(xué))及進(jìn)步生，同學(xué)間互相幫助，每月評(píng)出個(gè)進(jìn)步組（德育考核平均分提最組）進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，統(tǒng)計(jì)，全班基本每個(gè)月都有半左右同學(xué)獲獎(jiǎng)。雖然獎(jiǎng)品只些本子、筆類價(jià)值幾角錢東西，但學(xué)生卻十分開心。另們班每學(xué)期還評(píng)選優(yōu)秀組長、副組長、衛(wèi)生組長；鼓勵(lì)主，益善宗旨，評(píng)出各種獎(jiǎng)項(xiàng)，給獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)份獎(jiǎng)品。統(tǒng)計(jì)，全班獲獎(jiǎng)人數(shù)每學(xué)期都40人以，沒獲獎(jiǎng)5個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備禮物，并幾句鼓勵(lì)話。此，認(rèn)真待每次期末評(píng)語，力求出新意，給學(xué)生以鼓勵(lì)。學(xué)期期末評(píng)語時(shí)又作改進(jìn)，先讓學(xué)生互相優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行綜合，精心構(gòu)思每位同學(xué)評(píng)語，采親切話式，更好反映學(xué)生優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，同時(shí)提出殷切期望。作班主任，深深懂得教師言行都影響著學(xué)生，學(xué)生起著言傳身教作。所以工作直遵循“嚴(yán)求，標(biāo)準(zhǔn)”指方針。思想教育常抓不懈，發(fā)揮“干部”作，經(jīng)常任課教師得聯(lián)系，解學(xué)生學(xué)習(xí)，協(xié)同學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)意志，教學(xué)習(xí)，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生課業(yè)擔(dān)量。關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指開展豐富彩班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)經(jīng)常性管理工作，學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣?？偅逃虒W(xué)四年工作，干些工作，得些成績，但成績只能代表過去，工作存著些不足，如學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行習(xí)慣還不夠規(guī)范等，今工作，定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改不足，揚(yáng)長避短，爭更成績。篇三：教師任期內(nèi)工作總結(jié)教師任期工作總結(jié)桃川鎮(zhèn)中心小學(xué) 鄧娟 參加工作以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”的論述，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)“十六大”報(bào)告，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)理解報(bào)告精神，使自己的政治理論水平和思想素質(zhì)有了一個(gè)較大的提高?？朔陨砀鞣N困難，積極調(diào)整心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。為了提高自己的工作能力，我從各種書籍、報(bào)刊雜志中獲取豐富的理論知識(shí)，并且在日常工作中虛心向老教師學(xué)習(xí)?，F(xiàn)就我的工作總結(jié)如下一、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。二、師生關(guān)系通過四年的教育教學(xué)我認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，四年來，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。三．繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。在這四年的教育教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記?？傊?，教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在教育教學(xué)四年的工作中，我干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。篇四：小學(xué)校長三年任期工作總結(jié)小學(xué)校長三年任期工作總結(jié)我校20062009學(xué)的各項(xiàng)工作緊緊圍繞教育局工作重點(diǎn)，全面實(shí)施學(xué)校三年規(guī)劃與校長任期目標(biāo)責(zé)任書的各項(xiàng)目標(biāo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的全面發(fā)展，教育教學(xué)工作取得了一定成績，現(xiàn)就三年所定的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況報(bào)告如下：一、學(xué)校管理（一）依法治校確立先進(jìn)的教育理念，積極探索學(xué)校發(fā)展的新路子。我能深入到教師中間，了解教職工的心聲，傾聽教職工對(duì)學(xué)校未來發(fā)展的建議和意見，經(jīng)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員反復(fù)研究，從學(xué)校的科學(xué)發(fā)展和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，確立了“依法治校，以德立校，以人為本”的辦學(xué)理念。以“愛生、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，明確師德之魂。牢牢抓住 “質(zhì)量立校、科研興校、特色揚(yáng)校、人和強(qiáng)?！钡霓k學(xué)戰(zhàn)略開展工作，為學(xué)校的發(fā)展提供了思想支持和精神保障。建立健全各種管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為。三年來，學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)生守則》《江蘇省