【正文】 sponsibilities to both panies in order to maximize shortterm pro?t and possibly their own bonuses and stock executives do have a responsibility to make as much money as they also have the responsibility to do so in a manner that helps to protect the world?s environment and people, that re?ects a positive corporate image, and that will guarantee the longterm survival of the ★用詞亮點(diǎn)lesserdeveloped ：欠發(fā)達(dá)的，同下文 中的underdeveloped。take something upon somebody ：承擔(dān)起 ……職責(zé)。exploitive ：剝削的。backlash ：后坐力，強(qiáng)烈反對(duì)。viability ：生存能力，可行性。abdicate ：正式放棄，退出?！锞涫搅咙c(diǎn)Corporate executives must take it upon themselves to ensure that it operates ethically in all countries and that the corporation does not exploit lax operating laws in underdeveloped parts of the operating laws意為“現(xiàn)行法律中的漏洞”；兩個(gè)that均作為ensure一詞 的賓語(yǔ)從句。全句句意為：“公司高管必須承擔(dān)起責(zé)任，確保公司在任何國(guó)家的運(yùn)作都不會(huì)有違道德規(guī)范，同時(shí)在世界欠發(fā)達(dá)地區(qū)，也不鉆現(xiàn)行法律的空子”。A good example of this responsibility not being honored is that of the Enron Energy Company and Arthur Andersen bankruptcy and accounting good example of this responsibility not being honored在此處表示 “一個(gè)不那么光彩的例子，反面教材”。此處作者以安然公司（Enron）和安達(dá)信會(huì)計(jì)師事務(wù)所（Arthur Andersen）為例，充分證明了只圖眼前利益而忽略公司長(zhǎng)足發(fā)展的下場(chǎng)?！锲铝咙c(diǎn)文章采用的是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的開(kāi)頭方式，直接提出作者觀點(diǎn)——為公司多賺錢(qián)不應(yīng)是公司高管的惟一職責(zé)。緊接著，作者采用了分總的行文結(jié)構(gòu)，在主體部分層次分明地論述了公司高管應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的其他責(zé)任。邏輯信號(hào)詞first of all，secondly，a third清晰地對(duì)文章做出了劃分，使讀者一目了然。結(jié)尾部分概括全文，同時(shí)采用了與正文不一樣 的表達(dá)方式，顯示出作者扎實(shí)的文字功底。第五篇：專(zhuān)八經(jīng)驗(yàn)從2000年至今,本人已輔導(dǎo)八級(jí)五年了,唯有忠告一句: 欲過(guò)專(zhuān)八, 需一 “心”兩 “用” “心”, 指的是需要有一顆平常心,能夠坦然面對(duì)八級(jí)備考前所出現(xiàn)的種種情緒波動(dòng),我們需明白一點(diǎn),考過(guò)專(zhuān)八不一定能證明你的英語(yǔ)水平有多么厲害, ,我們就大可把心態(tài)放平常了,專(zhuān)心去備戰(zhàn),不以物喜,不以己悲, “用”.,我們可以暫時(shí)把真題收起來(lái),:: 第一, 是分項(xiàng)訓(xùn)練階段,時(shí)間可從大四上學(xué)期開(kāi)始, 從聽(tīng)力入手, 的文章, 每一次做完后可馬上核對(duì)答案,每做完五篇后可自行總結(jié)一次,發(fā)現(xiàn)專(zhuān)家出題的規(guī)律,可用參考書(shū)是上外, , 可從十二月底開(kāi)始進(jìn)行, , 北京匯智時(shí)代出版, 共兩張光盤(pán),，從2004年前，專(zhuān)八考試有了新的調(diào)整，最大的改變是時(shí)間從原來(lái)的上午加下午的考試變成只考一個(gè)上午，看起來(lái)難度有所降低，但我感覺(jué)難度反而有所加大了，因?yàn)橐粋€(gè)普通人的注意力很難集中達(dá)三個(gè)小時(shí)的。為了適應(yīng)這一變化，考生應(yīng)當(dāng)早做好準(zhǔn)備，也就是從每年國(guó)慶黃金周一結(jié)束起就可以開(kāi)始進(jìn)行體能訓(xùn)練了，如堅(jiān)持每天下午長(zhǎng)跑或是原地跳繩五分鐘等。體能是保證你順利完成八級(jí)考試的基本要素，也能幫助你訓(xùn)練注意力，增強(qiáng)你的意志力，開(kāi)始行動(dòng)吧！第二，在分項(xiàng)訓(xùn)練完成之后，可以開(kāi)始做真題了，時(shí)間可以從大年初三開(kāi)始，每三天做一套真題，嚴(yán)格按考試時(shí)間進(jìn)行自我測(cè)試，在測(cè)試后馬上核對(duì)答案，然后找出錯(cuò)的原因。接下來(lái)的兩天，不要急著做題，可以把做過(guò)的真題再拿出來(lái)看一遍，重點(diǎn)看Notetaking的tape scripts, 因?yàn)槊恳黄腘otetaking的文章都很規(guī)范，層次分明，是絕好的寫(xiě)作范文。反復(fù)閱讀能讓我們學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧，尤其是寫(xiě)文章時(shí)過(guò)渡的技巧和展開(kāi)論點(diǎn)的技巧。一心兩用的第二“用”是指妥善運(yùn)用好心理暗示的作用。我所說(shuō)的心理暗示指的是在八級(jí)訓(xùn)練開(kāi)始之前我會(huì)叫學(xué)生對(duì)照八級(jí)考試的每一項(xiàng)測(cè)試內(nèi)容制定出自己的奮斗目標(biāo)，分為最低奮斗目標(biāo)和最高奮斗目標(biāo)，即通過(guò)自己的努力后每項(xiàng)內(nèi)容大概能達(dá)到多少分。同時(shí)要求學(xué)生每次做題后都要檢測(cè)一下自己達(dá)標(biāo)了沒(méi)有，達(dá)到了自己的最低目標(biāo)還是最高目標(biāo)。心理暗示的作用是顯而易見(jiàn)的，它能充分調(diào)動(dòng)你的潛意識(shí)，從而激發(fā)你的潛力，讓你時(shí)刻堅(jiān)定不移地朝既定目標(biāo)前進(jìn)，不會(huì)輕易放棄。當(dāng)年我也是用這一招才取得了理想的成績(jī)，成績(jī)單到手后我發(fā)現(xiàn)自己每一項(xiàng)的得分和自己設(shè)定的最高目標(biāo)幾乎完全一樣。實(shí)踐出真知，我能做到的你也一定能。Trust me, you can make 下面談的是具體的復(fù)習(xí)步驟。相對(duì)其他測(cè)試來(lái)說(shuō)，專(zhuān)八更專(zhuān)業(yè)、更能檢測(cè)出一個(gè)人的英語(yǔ)基本功到底掌握得好還是不好。從我的個(gè)人體會(huì)來(lái)看，專(zhuān)八測(cè)試的最佳時(shí)間應(yīng)當(dāng)是安排在大三進(jìn)行。原因有二：第一，剛考完專(zhuān)四的考生狀態(tài)還在，應(yīng)當(dāng)趁熱打鐵，再努力一把就可以輕松地進(jìn)入專(zhuān)八的備戰(zhàn)狀態(tài)；其二，大四的學(xué)生一要忙找工作，二要忙寫(xiě)論文，極難抽出時(shí)間好好準(zhǔn)備專(zhuān)八的考試。這是題外話，暫且不提。專(zhuān)八是專(zhuān)四的延伸，更是專(zhuān)四的升華，需要比專(zhuān)四付出更多的努力和汗水。如果以為自己能輕松通過(guò)專(zhuān)四的考試那專(zhuān)八不過(guò)是小菜一碟那你就錯(cuò)了。相對(duì)專(zhuān)四來(lái)說(shuō)，專(zhuān)八的難點(diǎn)有三：第一，聽(tīng)力更難把握，每題都能聽(tīng)懂，但很難在短時(shí)間內(nèi)選出需要填的關(guān)鍵詞；第二，改錯(cuò)題更是難上加難，能碰巧答對(duì)三題已屬不易，做對(duì)五題的話可以請(qǐng)客吃飯了，想要超過(guò)五題絕對(duì)是難如上青天；最后，寫(xiě)作，中國(guó)人的老大難問(wèn)題。我們動(dòng)“口”還行，動(dòng)“手”就要命了。在有限的時(shí)間要寫(xiě)出400字的英文實(shí)在是強(qiáng)人所難。英漢互譯也好不到哪去，我們暫且忽略不記吧。十年前，剛踏入大學(xué)校門(mén)的我在上聽(tīng)力的第一節(jié)課時(shí)自尊心就遭到了嚴(yán)重打擊：整節(jié)課下來(lái)一頭霧水，不知所云。聽(tīng)力不好是有原因的——初中到高中從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)英語(yǔ)磁帶。還好我這人有個(gè)不服輸?shù)男愿瘢ⅠR發(fā)誓從哪跌倒就從哪站起來(lái)，于是開(kāi)始了我的自我聽(tīng)力特訓(xùn)?？偨Y(jié)一下，聽(tīng)力訓(xùn)練是分幾個(gè)階段的。最初的階段，我注意把聽(tīng)力訓(xùn)練和詞匯量的提高結(jié)合了起來(lái)。具體的做法就是白天背單詞，每天背50個(gè)單詞（具體方法在以后的單詞攻略中有詳細(xì)的介紹）；晚飯半小時(shí)后練聽(tīng)力，每天堅(jiān)持聽(tīng)半小時(shí)的VOA、BBC的新聞，雷打不動(dòng)。剛開(kāi)始的時(shí)候，堅(jiān)持很不容易。因?yàn)閮芍苓^(guò)去了，收聽(tīng)的內(nèi)容沒(méi)有一樣能聽(tīng)懂，那種感覺(jué)是要命的，多次想把手中的收音機(jī)砸個(gè)粉碎。兩周過(guò)去了，聽(tīng)新聞的時(shí)候有了“巨大”的突破，能聽(tīng)懂個(gè)別冠詞和定冠詞了，還聽(tīng)到了China這個(gè)詞，心底的喜悅難以描述，開(kāi)心得不得了，飛快跑到書(shū)店買(mǎi)了一盒英語(yǔ)新聞的磁帶，打算乘勝追擊?？墒锹?tīng)了這盤(pán)磁帶后，打擊更大了。買(mǎi)磁帶的時(shí)候我不懂“標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)”和“特別英語(yǔ)”的區(qū)別，想當(dāng)然的認(rèn)為當(dāng)然是先聽(tīng)懂標(biāo)準(zhǔn)的再聽(tīng)特別的比較妥，其結(jié)果就是那Standard English讓我欲哭無(wú)淚。天啊，天底下竟然有這樣快速的“鳥(niǎo)語(yǔ)”，我該如何是好??？？？打擊歸打擊，悲痛歸悲痛，傷心的我還是繼續(xù)我的聽(tīng)力苦旅，每天半小時(shí)照聽(tīng)不誤。直到有一天有個(gè)學(xué)長(zhǎng)笑著告訴我應(yīng)該先聽(tīng)特別英語(yǔ)再聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的。當(dāng)我重新跑回書(shū)店另買(mǎi)了一盤(pán)特別英語(yǔ)磁帶并馬上聽(tīng)了之后，我的人生有了徹底改變，聽(tīng)了標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)速再聽(tīng)特別的實(shí)在是妙不可言——每個(gè)單詞、每個(gè)句子、每個(gè)語(yǔ)調(diào)我都聽(tīng)得清清楚楚，每一句話我都能基本翻譯出來(lái)。天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，我的快樂(lè)還沒(méi)持續(xù)幾天，新的挑戰(zhàn)又出現(xiàn)了隨著聽(tīng)力水平的有所提高，我逐漸意識(shí)到一個(gè)道理：聽(tīng)懂一則新聞不算什么，真正的高手可以把聽(tīng)到的東西聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)，還能用自己的話復(fù)述出所聽(tīng)到的東西。舉例說(shuō)明一下，當(dāng)我在家看央九的新聞時(shí)，我媽媽很喜歡問(wèn)我剛才播放的新聞講的是什么內(nèi)容。每到這時(shí)我就會(huì)很尷尬：明明聽(tīng)懂了，為什么不會(huì)表達(dá)出來(lái)呢？而且好像自己的記憶有問(wèn)題，才播放的東西一下子全忘了。這樣的水平能算聽(tīng)力好嗎？不光如此，我們的聽(tīng)力訓(xùn)練也有誤區(qū)：似乎非得在人為創(chuàng)造的異常安靜的情況下才可以進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，換了一個(gè)地方，一個(gè)稍微有點(diǎn)嘈雜的環(huán)境下我們的聽(tīng)力又失靈了。因此，我調(diào)整了一下自己的策略，重新確定了自己的目標(biāo)，并把自己理想中的聽(tīng)力的最高水平反復(fù)描繪在腦子里：我認(rèn)為啊，聽(tīng)力的最高水平應(yīng)該是達(dá)到這么一種狀態(tài)，無(wú)論你是在吃飯、看報(bào)還是在床上躺著準(zhǔn)備睡覺(jué)了，只要英文的聲音依然存在，你都應(yīng)當(dāng)能象聽(tīng)懂母語(yǔ)一樣