教案檢查情況反饋(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-11-14 20 本頁(yè)面
【正文】 德育滲透不夠重視。教后反思還只是淺層次的說(shuō)明和分析。歸納：通過(guò)檢查，我們欣喜地看見(jiàn)了許多教師備課認(rèn)真，備教材，備學(xué)生，備課中融入了自己的特色，體現(xiàn)了課改的理念，但也存在著一些問(wèn)題，現(xiàn)對(duì)備課提出下列要求：如果教師用課件上課，可以替代教案，但在課件上一定要有教學(xué)目標(biāo)、難點(diǎn)、重點(diǎn)，課件內(nèi)容要詳細(xì)。如果備課采用電子文稿形式，可以不用再抄寫在備課本上。使用新教材的年級(jí)，備課中根據(jù)新教材的備課要求和特點(diǎn)備課。使用電子教案的老師，學(xué)期末要把電子教案交到信息處存檔。十一中綜合組2011．5．23第五篇：教案檢查反饋教案檢查反饋為了全面促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作規(guī)范，進(jìn)一步深化學(xué)校的課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)管理，確保我校整體教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，教務(wù)處對(duì)我校各教師的教案?jìng)湔n情況進(jìn)行了集中抽查，共22位教師的教案。主要目的對(duì)老師們的工作做一個(gè)記載，發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)推廣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。此次教案檢查總體是比較滿意的，但也存在一定不足?？偨Y(jié)如下：一、整體檢查情況總體檢查情況良好，大多數(shù)教師能夠按照要求制作教案。多數(shù)教師撰寫教案詳細(xì)、書寫工整，環(huán)節(jié)齊全，如有些老師在教學(xué)目標(biāo)中把認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo)寫的很清楚、具體；有些教師能充分利用教學(xué)資源、使教學(xué)更加生動(dòng)形象。大部分教師的教案具有內(nèi)容詳實(shí)規(guī)范、項(xiàng)目填寫齊全、突出重難點(diǎn)等優(yōu)點(diǎn)，還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法、課后小結(jié)具有生動(dòng)性，學(xué)習(xí)形式多樣性的特點(diǎn)。多數(shù)教師在教案中特別關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，注重課堂學(xué)習(xí)過(guò)程與方法的設(shè)計(jì)。本次檢查教案比較優(yōu)秀的教師是：二、不足的地方個(gè)別教師對(duì)教案不夠重視，制作的不是一個(gè)教學(xué)方案，只是重點(diǎn)知識(shí)的羅列。個(gè)別教師書寫不夠認(rèn)真，教案設(shè)計(jì)較簡(jiǎn)單，可操作性不強(qiáng)，內(nèi)容空泛，教學(xué)指導(dǎo)性不強(qiáng)，缺乏學(xué)法指導(dǎo)。個(gè)別教師撰寫的教案出現(xiàn)內(nèi)容少，結(jié)構(gòu)不完整情況。（1）“教學(xué)目標(biāo)”不明確或者理解為教學(xué)內(nèi)容；（2）對(duì)“重點(diǎn)”和“難點(diǎn)”不理解，或者區(qū)分不清楚；（3）把“
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