20xx秋湘藝版音樂三上第8課賣報歌word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《賣報歌》說課稿各位老師：大家好！今天我說課的題目是《賣報歌》。本課選自湘教版小學(xué)音樂三年級第五冊。首先說一下本節(jié)課我的設(shè)計理念：本課主要是以音樂審美為核心，重視音樂情感體驗(yàn)，鼓勵音樂表現(xiàn)為基本理念，培養(yǎng)學(xué)生自信、有感情地演唱歌曲，通過聆聽錄音，講述小毛頭的故事，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了情境，讓學(xué)生深刻感受到解放前舊社會這一特定的而又遙遠(yuǎn)的時期貧苦孩子的悲慘生

2024-11-19 00:38

20xx秋湘藝版音樂三上第4課多年以前word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《多年以前》說課稿教材分析：本課所用教材是湘教版新編教材小學(xué)三年級上冊。包括：演唱《多年以前》活動《跳格子》。其中歌曲《多年以前》是由美國的一首同名民歌填詞而成。它首先講述多年以前的地球擁有“藍(lán)天、森林、小鳥”，后來“森林消失，小鳥一去不返”，再描寫現(xiàn)在孩子們對小鳥“輕輕呼喚”，唱出了孩子們熱愛大自然、親近大自

2024-11-28 02:36

20xx秋湘藝版音樂六上第6課愛的人間-資料下載頁

【總結(jié)】（提問：請同學(xué)們說一說剛才的感受；假如沒有了光明，我們的內(nèi)心深處充滿了孤獨(dú)，恐懼，那同學(xué)們覺得眼睛對我們重要嗎？）?玩?zhèn)€小游戲：?1、請同學(xué)們閉上眼睛，去取老師指定的課本。?2、請一位同學(xué)出來，蒙上眼后迅速的找到自己的座位。我們是幸運(yùn)的，我們擁有光

2024-12-12 17:13

20xx秋湘藝版音樂五上第6課走絳州-資料下載頁

【總結(jié)】聽歌曲思考幾個問題：這是哪里的民歌？這首歌誰演唱的？這是一首陜北民歌《山丹丹的花開紅艷艷》阿寶?同學(xué)們買東西一般都到哪里買東西呢？一般都是用錢或者刷卡到商店購買自己喜歡的東西，網(wǎng)上商店更是方便我們的購物?？赡菚r候在絳州由于高原上溝縱橫，交通不便，人們要買東西、賣東西都只能挑著擔(dān)子走到絳州去，所以

2024-12-12 17:13

20xx秋湘藝版音樂三上第2課老師呀請你別生氣-資料下載頁

【總結(jié)】聽一聽：2/4×·×||大附點(diǎn)大切分前十六二八×××||×××××||××

2024-12-12 17:08

20xx秋湘藝版音樂三上第2課長大后我就成了你-資料下載頁

【總結(jié)】聽我唱歌提問：你知道這首歌歌頌的是誰嗎？《好大一棵樹》思考：A、歌曲的曲式結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？B、歌曲表達(dá)了怎樣的感情？音樂又是如何表現(xiàn)這種感情的？自主探學(xué)合作研學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)展示賞學(xué)檢測評學(xué)自主學(xué)習(xí)我們在合作

2024-12-12 17:08

20xx秋湘藝版音樂六上第5課土撥鼠-資料下載頁

【總結(jié)】命運(yùn)交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高，演出次數(shù)之多，可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂章的開頭，便寫下一句引人深思的警語：“命運(yùn)在敲門”，從而被引用為本交響曲具有吸引力的標(biāo)題。作品的這一主題貫穿全曲，使人感受到一種無可言喻的感動與震撼。樂曲體現(xiàn)了作者一生與命運(yùn)搏斗的思想，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他不能使我完全屈服”，這是一首英

2024-12-11 05:22

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第6課吹豎笛教案2-資料下載頁

【總結(jié)】《吹豎笛》教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造，學(xué)會演奏姿勢及掌握基本呼吸方法。2.學(xué)會do、re、mi、三個音的奏法及其六個音以內(nèi)的練習(xí)曲。3.以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在“玩”中感受學(xué)習(xí)豎笛的樂趣，并學(xué)會與他人合作。教學(xué)重點(diǎn)：掌握豎笛“緩吹”的方法并學(xué)會1、2、3、三個音及以內(nèi)的練習(xí)

2024-11-28 23:01

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第6課吹豎笛教案1-資料下載頁

【總結(jié)】《吹豎笛》教學(xué)目標(biāo)：1、在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)，通過吹奏豎笛激發(fā)對音樂的學(xué)習(xí)興趣，以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)豎笛，變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂源自于生活的道理，學(xué)會在生活中探索音樂,用音樂表現(xiàn)生活。3、在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)合作、成功與快樂，感受學(xué)習(xí)音樂的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)過程：

2024-11-28 15:42

20xx秋湘藝版音樂五上第6課擁軍秧歌-資料下載頁

【總結(jié)】a擁軍秧歌教材分析：陜北民歌《擁軍秧歌》也稱《擁軍花鼓》或《擁護(hù)八路軍》。全曲由方整型的擴(kuò)充樂段構(gòu)成，共六句，前四句帶有起承轉(zhuǎn)合的特點(diǎn)，五六句是三四句的變化重復(fù)?！稉碥娧砀琛非{(diào)親切優(yōu)美，帶有裝飾音的六度下行音程跳進(jìn)和獨(dú)具特色的襯詞“嗨來海棠花”的運(yùn)用，增添了音樂的強(qiáng)烈生活氣息，形象的

2024-11-19 11:47

20xx秋湘藝版音樂四上第6課回家-資料下載頁

【總結(jié)】湖南第一師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)教案原任課教師（簽字）帶隊(duì)教師（簽字）上課時間2020年10月28日星期二第節(jié)科目音樂任課年級、班級四年級（5）班課題第六課聽賞曲《回家》

2024-11-19 11:44

20xx秋湘藝版音樂三上第1課山村來了售貨員-資料下載頁

【總結(jié)】山村來了售貨員一．教學(xué)目的1．通過欣賞，進(jìn)一步熟悉我國民族吹管樂器中，嗩吶的音色及其表現(xiàn)特征，感受音樂，并通過音樂啟發(fā)學(xué)生的想象力。2．激發(fā)學(xué)生對音樂再創(chuàng)作的能力二．教材分析嗩吶獨(dú)奏曲《山村來了售貨員》以東北民歌音調(diào)為基礎(chǔ)，敘述性的描繪了售貨員挑貨上山，吆喝賣貨，熱心為山區(qū)人民服務(wù)，以及山民爭相購貨的場景，樂曲輕快而又詼諧。

2024-11-19 03:46

20xx湘藝版音樂五年級下冊第3課吹豎笛課件-資料下載頁

【總結(jié)】《吹豎笛》豎笛練習(xí)豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無名指按）八孔豎笛指法示意圖背孔（左手大拇指按）一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）

2024-12-13 01:24

20xx秋湘藝版音樂一上第6課爺爺、爸爸和我-資料下載頁

【總結(jié)】爺爺、爸爸和我XX小朋友跑步XXXXXXtitititititititi多呀多快樂X爸爸走路XXXdadadada真神氣X爺爺邁步—X—daa

2024-12-12 17:08

20xx湘藝版音樂三年級下冊第7課吹豎笛教案-資料下載頁

【總結(jié)】《吹豎笛》教案教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造，學(xué)會演奏姿勢及掌握基本呼吸方法。2.學(xué)會do、re、mi、三個音的奏法及其六個音以內(nèi)的練習(xí)曲。3.以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在“玩”中感受學(xué)習(xí)豎笛的樂趣，并學(xué)會與他人合作。教學(xué)重點(diǎn)：掌握豎笛“緩吹”的方法并學(xué)會6、7兩個音及以內(nèi)的練習(xí)曲。

2024-11-28 23:03

20xx秋湘藝版音樂三上第6課吹豎笛-資料下載頁

20xx秋湘藝版音樂三上第6課吹豎笛(參考版)

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