【正文】 其主動向黨組織靠攏，另一方面，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)和教育。為了使積極要求入黨的師生對黨的基本知識、基本理論和基本路線有較為全面的認識，從而深刻領會鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀的重要思想，養(yǎng)成加強思想理論修養(yǎng)的主動性和自覺性，增強政治意識和責任意識，提高辨別是非的能力，堅定理想信念，端正入黨動機，早日實現(xiàn)入黨愿望。5月12日—5月15日，黨總支在縣委黨校和教育局黨委的大力支持下，在學校階梯教室舉辦了一期入黨積極分子培訓班。經(jīng)團委推優(yōu)和支部審查推薦選送的182名入黨積極分子參加了培訓。培訓班采用《中國共產(chǎn)黨章程》、《黨的基本知識教程》等教材為主要內(nèi)容，結(jié)合黨史、鄧小平理論、“三個代表”科學發(fā)展觀的思想，圍繞黨的基本理論知識和黨員先進性教育，聘請縣委黨校的老師授課。培訓班采用集中授課、業(yè)余自學、觀看錄象等形式對全體入黨積極分子進行培訓，并組織了統(tǒng)一測試。同時，建立優(yōu)秀學生檔案，實施全員育人制度，對優(yōu)秀學生做好過細的思想工作，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀，將其作為發(fā)展黨員的重點培養(yǎng)“苗子”來抓。學校黨組織在發(fā)展黨員工作中還始終堅持嚴把質(zhì)量關，緊貼落腳點。堅持申請觀察制度，思想?yún)R報制度，培養(yǎng)、教育、考察制度，學校黨總支和各黨支部還時刻關注入黨積極分子在政治活動和教育教學實踐中的表現(xiàn)，確保成熟一個，發(fā)展一個。本，全校共發(fā)展新黨員14名，其中發(fā)展青年教師黨員2名，吸收入黨積極分子182名。從而在全校師生中營造了“爭先進、趕先進、學先進”良好政治氛圍。其次，采取扎實有效措施，開展形式多樣的黨員培訓教育活動，提升黨員的整體素質(zhì)。一是以采取集中學習、座談討論、輔導講座、觀看電教錄像等形式，對全校黨員進行十七大精神學習和黨章黨性培養(yǎng)教育。一年來共集中培訓黨員15次，各支部組織學習培訓2次。黨員培訓教育取得了較明顯成就。二是按照“以活動促進教育，以教育促進工作”思路，在全校黨員中開展了 “雙結(jié)雙建” 和“三創(chuàng)三爭”主題教育實踐活動。要求全體黨員嚴格學生教育管理，落實好“全員育人導師制”，樹立先進教學理念，深化課堂教改革，開展黨員教學公開課活動及黨員聽課評課活動；各黨支部都把相關年級班級做為黨員責任區(qū)，創(chuàng)建了黨員示范班，黨員示范崗。黨員帶頭公布廉潔承諾書，全體教職工簽訂了“廉潔從教”責任書，充分發(fā)揮其示范、輻射作用。在全體黨員中長期開展“五個一”活動。每年新學年開始，學校在職的黨員，都要在本校聯(lián)系和掛鉤不同類型和層次的師生，即“資助一名貧困學生完成學業(yè)，轉(zhuǎn)化一名后進學生重新做人，幫扶一名青年教師勝任工作，提一條合理化建議促進學校發(fā)展，做一件好事實事關心公益事業(yè)。”做互幫互助的標兵，奉獻愛心的模范，建言獻策的參謀。通過以上活動開展，進一步提高黨員素質(zhì)和能力，在群眾中樹立了良好形象。如今“樹黨員新形象，爭創(chuàng)一流業(yè)績”已成為全體黨員的共識，全體黨員思想政治素質(zhì)好，業(yè)務能力強，在三個文明建設和學校發(fā)展中發(fā)揮著先鋒模范作用。三、健全黨組織各項制度，為學校黨建工作開展構(gòu)建一個穩(wěn)定的長效機制 首先建立黨組織的各項制度，有效發(fā)揮學校黨總支及各支部的各項職能，尤其是建立和完善“三會一課”制度，學習與研討制度，定期征求意見制度，民主生活會制度、交流談心制度及黨費收繳管理制度等制度體系，同時進一步明確黨總支書記及總支委員職責，保證各自分管工作落到實處，創(chuàng)特色，出成效。用嚴密的制度體系規(guī)范學校黨建工作，使學校黨建工作健康有序進行。其次，深入開展服務黨員活動。學校黨組織認真貫徹黨的知識分子政策。政治上關心黨員教師的成長，對思想好、工作積極、能力強，各方面表現(xiàn)突出的予以提撥重用。目前全校行政干部中，黨員占了大多數(shù)。工作上，調(diào)動各種積極因素，采取各種措施，發(fā)揮黨員骨干教師在教育教學中的作用。業(yè)務上，通過各種渠道，為黨員教師搭建成長平臺、包括選派黨員教師進修、函授、培訓，促進他們的成長，提高他們的教學水平。生活上，盡可能幫助一些黨員教師解決如住房，子女配偶就業(yè)等實際困難，解除他們的后顧之憂，使他們能安心工作。尤其是對年邁體弱的老黨員教師予以照顧，減輕工作量。學校還堅持每慰問生活困難的黨員教職工，為他們“送溫暖、獻愛心”。同時還利用假期組織黨員教師到外地參觀學習，開闊眼界，增長知識，接受愛國主義教育和黨史教育。學校黨組織在保障黨員權(quán)利，服務黨員方面深得廣大黨員的一致好評。四、加大投入，規(guī)范管理，為黨建工作示范點提供優(yōu)良的活力陣地 學校校非常重視黨組織活動陣地建設，根據(jù)“按需投入”原則，保證了黨組織活動陣地建設所需經(jīng)費。學校設有黨員活動室一個，室內(nèi)學習材料齊全，配套設施完備；黨員培訓材料齊全，黨員活動室、總支辦公室、各黨支部和黨員都訂有黨報黨刊，每位黨員還訂有一份《黨建》雜志。學校還添置了電視機、VCD、攝像機、多媒體電腦等黨員電化教育設備，裝備了高標準的多媒體教室，保證了學校黨建活動的正常開展。在高標準裝備黨員電化教育設備的同時，尤其注重發(fā)揮學校資源優(yōu)勢，充分利用現(xiàn)代教育手段來促進強化學校黨建工作。一是，強化黨員電教工作管理，設有兼職黨員電化教育工作人員，制訂了《黨員電化教育工作人員職責》《電教片審查和播放制度》《電教設備使用管理制度》等電教工作制度。二是規(guī)范黨員電化教育操作流程。年初制訂《黨員電教工作計劃》、《電教片播放計劃》做到每次播放有記錄、有考勤、有討論總結(jié)。三是充分利用多媒體資源開展黨員教育培訓。學校校園網(wǎng)內(nèi)設金中黨建網(wǎng)頁，資源蘊藏豐富，黨員教師經(jīng)常利用業(yè)余時間上網(wǎng)學習、觀看黨員電教片，電教片點擊率高，教育面廣，既豐富了廣大黨員教師的知識，也取得了明顯的教育成效。五、堅持示范點創(chuàng)建與學校教育教學中心工作相結(jié)合，推動學校教育教學中心工作的開展，實現(xiàn)學校辦學水平的穩(wěn)定提高在示范點的創(chuàng)建過程中，學校黨組織以“三個代表”為要求，抓好黨員的教育工作，始終注重保持共產(chǎn)黨員的先進性，以其模范行動帶動全體教職工抓教學，求發(fā)展。為此，學校黨組織結(jié)合本校實際，在全校黨員中開展爭創(chuàng)“黨員十帶頭”活動。要求全體共產(chǎn)黨員帶頭加強政治學習，帶頭執(zhí)行黨的路線、方針、政策，帶頭做師德師風表率，帶頭執(zhí)行教學常規(guī)，帶頭搞好教學改革，帶頭加強業(yè)務進修，帶頭開展教學科研，帶頭抓好德育常規(guī)，帶頭參加集體活動，帶頭做遵紀守法模范，從而發(fā)揮黨員先鋒模范作用，帶動全校教職工為實現(xiàn)“打造隴上名校，培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才，全面提高教學質(zhì)量”奮斗目標而扎實努力工作。近年來，隨著人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求越來越強烈，對教育要求越來越高，重點高中辦學質(zhì)量