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正文內(nèi)容

大學職業(yè)生涯規(guī)劃(已改無錯字)

2024-11-14 18 本頁面
  

【正文】 更有效地控制自己的情感,提高分析問題和解決問題的能力。我們就會明確學習、工作和生活的方向,無論遇到什么困難和挫折,都會心胸開闊,朝氣蓬勃。處理關系增強自我吸引力,讓大家肯定你大學是個團體生活的地方,一個寢室四個人,大家的生活方式成長環(huán)境都不一樣。所以彼此間要學會寬容和融合,不斷磨合。沒有必要因為自己是來自大城市的富家子弟,就自覺高人一等,態(tài)度傲慢無禮,這樣的話必然會被別人排斥孤立起來。相反,更沒有必要因為自己是來自貧窮山區(qū),吃的穿的沒別人好,而產(chǎn)生強烈的自卑感,認為自己比別人矮了半截,我想沒有一個人愿意跟一個看不起自己的人交往。我想大家在同個團體里面,就是互相平等的,要互相關心和諒解。但在團體生活中特別是寢室生活中,新生一定要把握好人際交往的幾個原則,(一)要以誠待人,不要過于世故(二)要言而有信,不要輕易作出許諾(三)保持適度距離,不要過于親近。(四)要自尊自愛,不要熱衷于接受他人的饋贈。(五)要平等待人,不要盛氣凌人。(六)要虛心聽取不同意見,不要好為人師。(七)要善始善終,不要見異思遷。(八)要不滔不驕,不要見風使舵(九)要寬以待人,不要苛求于人。我將要以上述條件要求自己對待身邊的人際關系。鍛煉膽識積極參與社團活動,拓展能力在大一時,遇到學生會和感興趣的社團招新,我們都應該去試試,即使沒有選上,也會讓自己在競選是鍛煉膽子。若成功擔任了職務,更能體會到這些工作真能鍛煉人。因為在工作中我們會學會如何待人接物,學會如何對應土法事件,通過這些實踐會比別人早進了社會一步。 業(yè)有科別,術有專攻,我們都有自己的專業(yè)。在學好本專業(yè)的同時,還應再學些什么?自己在哪些方面的知識還應補充、提高?我們都要早作好打算。大一時除了盡快適應大學生活,還要注重培養(yǎng)自己的獨立意識和能力,最好是積極參加各種課外活動,拓寬視野,發(fā)掘興趣愛好。多方面鍛煉自己。我們?nèi)雽W時就會碰到學生會和各個社團招新,要積極嘗試,讓自己走出與他人相處的第一步。而做這些工作的話容易與他人聯(lián)系,可以提高自身的基本素質(zhì)。而且在做相關工作中,能發(fā)現(xiàn)自己其他方面的能力?,F(xiàn)在還是大一新生。 到了大二我會開始嘗試兼職、社會實踐活動,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。任何兼職可以使自己的職業(yè)素質(zhì)得到提升。而一些與自己專業(yè)對口的兼職或者實習,能提高自己的職業(yè)技能,在將來的就業(yè)中贏得有利的砝碼。一年級目標:初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有:和師哥師姐們進行交流,詢問就業(yè)情況。參加學?;顒樱黾咏涣骷记?。學習計算機知識,輔助自己的學習。二年級目標:提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有:通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能。主要嘗試兼職、社會實踐活動,并具有堅持性。提高自己的責任感、主動性和受挫能力。英語口語能力增強,計算機應用能力增強。三年級目標:提高求職技能,搜集公司信息。主要的內(nèi)容有:撰寫專業(yè)學術文章,提出自己的見解。參加和專業(yè)有關的暑期工作,和同學交流求職工作 心得體會 。學習寫簡歷、求職信。了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。四年級目標:工作申請,成功就業(yè)。主要的內(nèi)容有:對前三年的準備做一個總結。然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試。參加面試等。積極利用學校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。 【對于一只腳剛剛邁入大學,還在對社會進行觀望的大一新生,未來也許并不是那么清晰明了,但如果有個明確的目標,并為之奮斗,那么,所謂概念模糊的“職業(yè)規(guī)劃”其實已經(jīng)有了個良好的開頭了?!课?、職業(yè)生涯規(guī)劃相關分析人生各個時期的特點:嘗試期(1828歲) 主動轉換或隨波逐流積累期(2030歲)堅持、少轉換或隨遇而安創(chuàng)業(yè)、攀登期(2535歲)波折間成績或外強中干發(fā)展期(3050歲 )獲取足量成就或失志頹廢成熟期(4055歲)守成或抱殘守缺總結、顧問期(5065歲) 傳授或阻止青年創(chuàng)業(yè)退休期(6070歲)樂觀式超脫或心境陰郁最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃7(1)尊敬的各位領導和評委,親愛的同學們,大家晚上好!我是來自計科學院10級軟件工程班的強光平,下面由我?guī)Т蠹乙黄饋矸窒砦业拇髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃。(2)我認為一個合格的大學生從一開始就進行人生規(guī)劃,并制定職業(yè)目標,朝著目標努力奮斗。(3)下面我將分六個篇章介紹我的規(guī)劃。(4)首先從自我認知開始,既然我來到了這個世界,那么一生不能荒廢,我要實現(xiàn)我的人生價值。我要讓自己守護的人幸福地生活,為此,我將奮斗一生?。。。?)每個人都有自己的興趣愛好,而我的興趣是用自己設計的作品來展示自己,所以我選擇了軟件工程這個方向。(6我是做每件事都很仔細認真;我的動手能力很強;勤于思考,擁有良好的交際能力的人。(7)然而有時候我做事比較沖動,考慮問題不全面。雖然我自身存在這些缺點,但我可以憑借自己的那份積極向上的熱情來鞭策自己,真心地向同學、老師請教,及時指出自己存在的問題并制定出相應計劃來改正。(8)雖然我是來自農(nóng)村,父母受教育文化程度不高,但是父母對我的學習是倍加鼓勵。學校擁有良好的師資力量以及豐富的硬件設施,這都便于我們努力去學習,雖然現(xiàn)在就業(yè)率低,失業(yè)率高,創(chuàng)業(yè)難,但社會有對大學生的優(yōu)惠政策,有助于我們創(chuàng)業(yè)。雖然計算機專業(yè)已被列入紅牌專業(yè),但目前中國的軟件行業(yè)規(guī)模還不是很大,所以我們不因是紅牌專業(yè)就不知自己的目標,我們應該加緊時間開始我們的奮斗之路。(9)我的職業(yè)目標就是做名優(yōu)秀的軟件工程師!(10)軟件工程師就業(yè)職位有WEB開發(fā)工程師、NET工程師、JAVA程序員等等。(11)對自己的職業(yè)規(guī)劃,我想應該把它分為三期規(guī)劃,即:短期、中期、長期職業(yè)規(guī)劃。(12)簡潔的說:我的短期職業(yè)規(guī)劃就是大學期間的規(guī)劃,我會認真學習自己的專業(yè)知識;參加各項社會活動,鍛煉自己;有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己;并要根據(jù)個人興趣與能力修訂職業(yè)生涯規(guī)劃。(13)大二之后參加和專業(yè)有關的暑期實踐工作;學習寫簡歷;去參加各種面試。積累經(jīng)驗,提高自己求職技巧。(14)從現(xiàn)在起我會一步步完成大學期間的目標。(15)中期職業(yè)規(guī)劃是大學畢業(yè)內(nèi)的規(guī)劃,這是熟悉適應到穩(wěn)步發(fā)展時期:我會利用3年左右的時間,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境。(16)這時主要以就業(yè)為工作重心,找一個好的工作。3年后使自己在本單位上業(yè)務精湛,并小有成就,等事業(yè)開始轉型,選擇適合自己發(fā)展的職業(yè),開始初步創(chuàng)業(yè)。(17)長期職業(yè)規(guī)劃為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時期,即是我的開創(chuàng)軟件公司的創(chuàng)業(yè)時期,我會抓好這一階段,使我的事業(yè)發(fā)展到頂峰。(18)那么我這些規(guī)劃有哪些風險呢?比如萬一畢業(yè)后短時間內(nèi)找不著工作怎么辦?創(chuàng)業(yè)是個艱難的過程,存在許多問題。開什么樣的公司?資金從哪來?(19)不管怎樣,我都永不言棄!在大學期間努力去考軟件工程師?。?0)畢業(yè)后先讓自己就業(yè)之后再擇業(yè)。再慢慢進行創(chuàng)業(yè)。(21)計算機有它的特殊性,它是一個高速發(fā)展,更新較快的行業(yè)。我會結合行業(yè)變化與自身實際,時時去修訂我的規(guī)劃。(22)我相信,有夢想才有未來,實力多強,夢想多大,舞臺就有多大!我會不斷為自己的理想去奮斗?。?3)謝謝大家給予批評與指正。謝謝!最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃8記得看過一本書,作者是一名職業(yè)規(guī)劃師,這樣的工作及職位在中國還很少。他們的主要工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的、最能有幸福感的工作??吹綍泻芏嘁驗樽隽瞬幌矚g的工作或是對職業(yè)前景迷茫的人,我不盡也在思考如何找到一個適合自己發(fā)展的工作呢?我是一個絕對的以興趣為導向的人,對我來說做一個自己不喜歡的工作是件痛苦的事情。那如何找到最適合自己的,同時對此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進入職場后嘆息迷茫,不如現(xiàn)在進行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能,考慮社會背景等多方面主客觀因素,結合職業(yè)發(fā)展的階段,提出相應的發(fā)展目標、擬定實現(xiàn)目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃,不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力,還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學階段,為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。一、自我盤點:我是學習工程造價專業(yè),英語水平可以,能流利溝通。造價專業(yè)扎實,略通經(jīng)貿(mào)知識。具有較強的人際溝通能力。思維敏捷,表達較流暢。在大學期間擔任學生干部,有較強的組織協(xié)調(diào)能力。有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗.(1)學歷目標:大專畢業(yè)(時刻還有為自己“充電”)。(2)方 向:企業(yè)高級管理人員 建立自己的公司(建筑)二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(三年規(guī)劃)社會一般環(huán)境中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。工程造價專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計書范文工程造價專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計書范文建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境由于中國的建筑科學發(fā)展較晚,建筑知識大部分源于國外,中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場較為廣闊。三、大學三年規(guī)劃大一學期:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的角色轉變,重新確定自己的學習目標和要求。其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè),進行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃設計。熟悉環(huán)境,建立新的人際關系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是即將畢業(yè)的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況。積極參加各種各樣的社團活動,增加交流技巧。在學習方面,要鞏固扎實專業(yè)基礎知識,加強英語、計算機能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能。要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。雖然感覺大一的學習任務不重,但應多參加學校活動,增加交流技巧。在定向期,應考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能。提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。大二學期:為準備期。加強專業(yè)知識學習的同時,考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。積極常識并加入校友網(wǎng)絡,了解往年的求職情況。大三學期:為分化期(沖刺就業(yè)):目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時可先對前兩年的準備做一個總結:首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分。然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。最后,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時,可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外,要重視實習機會,通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程,從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。四、目標分解與目標組合(畢業(yè)五年規(guī)劃)(1)目標分解:目標可分解成兩個大的目標―― 一個是順利畢業(yè),一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員。對于第一個目標,又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好,以便修完足夠的學分,順利畢業(yè)。接下來,還可以細分:在專業(yè)課程中,如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如建筑力學)。在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何才能學得更好。對于第二目標,又可分解為接觸社會階段,了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來,還可以細分:在接觸社會階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系,如何鍛煉自己…….(2) 組合目標:順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標(成為一個有一家公司的 建筑方面的 技術人員)有促進作用。五、成功標準我的成功標準的個人事物、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),我不這樣認為,在30所以之前能夠擁有自己的家庭就OK了。六、對大學生就業(yè)規(guī)劃的認識:當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出,尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,不能“慧眼識英雄”,嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生總認為找到理想的工作學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件,認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,簡直是耽誤時間,有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,實際上未雨綢繆,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟、更科學。大學生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備,還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期,包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應,迅速成為一個成功的職業(yè)者。七、結束語:通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索,我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配,我初步判斷出自己的優(yōu)勢領域和合適的工作方向。進一步規(guī)劃,讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。
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