人教版高中語文必修一4-10奧斯維辛沒有什么新聞(已改無錯字)
2023-01-21 09:21:14 本頁面
【正文】 慘的哀嚎，只有歷史殘留的痕跡，只有默默走過的人群。但它卻震撼著參觀者，產(chǎn)生了讓讀者痛苦、窒息的新聞效果。 ） 像文章的題目，奧斯維辛沒有什么新聞，作者在文中也反復強調(diào)沒有什么新鮮事情可供報道，可他恰恰寫下了這樣一則新聞。 你怎樣理解這里的沒有什么新聞？但作者為什么還是要寫？作者說些什么，寫下什么？ 一批批的參觀者在奧斯維辛都會看到同樣的東西，得到同樣的感受，那樣震驚，那樣窒息，那樣憤怒。 “記者只有一種非寫不可的使命感，這種使命感來源 于一種不安的心情，”出于一種使用命感， 對死難者的悼念，對納粹的憤恨；對戰(zhàn)爭的拒絕，對和平的向往。 普 利策曾說：“倘若一個國家是一條航行在大海上的船，新聞記者就是船頭的守望者，他要在一望無際的海面上觀察一切，審視海上的不測風云和淺灘暗礁，并及時發(fā)出警報?！闭窃从谝幻麅?yōu)秀記者崇高的使命感和敏銳目光，使作者才能夠透過和平、平靜的生活表象發(fā)掘出震撼人們內(nèi)心的東西，讓慘痛的歷史昭示 人們尊重生命，珍惜和平 。從而實現(xiàn)了這則新聞的價值與意義。 四、布置作業(yè)：今天學習此文的意義、價值？ 奧斯維辛之后，不再有詩歌。面對 殘忍，不忍再看。 假如有一天，你也來參觀奧斯維辛，你會在留言簿上寫下什么。（ 50 字左右） 注意：寫法可以不拘一格，你可以選擇你的傾訴對象 —— 可以是遇難者，可以是參觀者，也可以是當今政要，甚至可以是納粹分子?? 例子： 奧斯維辛是一塊巨大的歷史創(chuàng)傷，它就像一把利劍，刺傷了那些善良的愛好和平的人的心靈，但它又給人以警醒。就像矗立在天地之間的紀念碑，警示人們銘記歷史，負重前行。讓我們雙手合十，祈禱和平！ 結(jié)語：余秋雨說：“人類是需要廢墟的，沒有皺紋的老祖母是可怕的。”同樣，人類也是需要奧斯維辛的，沒有傷疤的歷史 只會催生新的罪惡產(chǎn)生新的苦難。讓我們謹以這樣的思考紀念400萬在奧斯維辛被無情摧殘的生命吧。 從 1945年至 1958年，十三年間，奧斯維辛一派和平景象，沒有什么新聞，從 1958年到現(xiàn)在四十多年又過去了，奧斯維辛仍是一派和平景象，沒有什么新聞，但那默不作聲的毒氣室、焚尸爐、窒息室、女囚絕育室在警示著人們：為了明媚的陽光、兒童快樂的嬉鬧不再讓人 毛骨悚然，請不要忘記 歷史！ 同樣，六十多年過去了，哈爾濱侵華日軍第七三一部隊的細菌實驗室也在靜靜地躺著，河北盧溝橋上的石獅子仍然蜷伏著，南京大屠殺紀念 碑前每天都會迎來許許多多的參觀者， 在那里，也沒有什么新聞。但那些地方的一草一木時時都向我們發(fā)出吶喊：以史為鑒，建設(shè)我強盛之中華！這就是重大的新聞！ 有一句話說，中國的人性自覺是從文革以后開始的，西方人性的自覺是從奧斯維辛之后開始的。
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