【正文】 ：后羿：力大神勇、為民造福；嫦娥：美麗善良、機智勇敢，一心為民；逢蒙：奸詐貪婪。四、《讀書莫放”攔路虎“》《讀書莫放”攔路虎“》主要講讀書時遇到”攔路虎“不能繞著走，要養(yǎng)成勤查字典的好習慣。讀書時遇到生字，最好的方法就是查字典，查字典要做到兩點：一是要有耐心，二是要有恒心。五、《伊索寓言》寓言，是通過一個小故事，用比喻、擬人等手法，來說明某個道理或者教訓的文學作品，往往帶有諷刺和勸誡的性質(zhì)。古希臘的《伊索寓言》膾炙人口，內(nèi)容豐富，題材廣泛，說理深邃，詼諧有趣，在全世界享有盛譽。出自《伊索寓言》的故事還有《狐貍與烏鴉》、《農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《誰的本領(lǐng)大》等。六、練習三京劇《紅燈記》選段中的唱詞表現(xiàn)了李玉和被捕時的英勇無畏和機智敏捷?！睖喩硎悄懶埕耵瘛啊！鼻Пf盞會應酬“，意思是不管敵人如何兇殘狡猾，詭計多端，他都會冷靜對付?！睍r令不好風雪來的驟“，比喻形勢險惡，敵人越來越瘋狂；”把冷暖時刻記心頭“，提醒母親要時刻提高警惕，不可大意；”出門賣貨看氣候“、”來往帳目要記熟“，提示鐵梅在與地下黨同志聯(lián)絡(luò)時一定要謹慎小心，切記對準暗號，不可稍有疏忽；平時還要”防野狗“，即警惕敵人特務爪牙耍花招；面對白色恐怖，要學會斗爭，還要充滿勝利信心，相信一定會有”喜鵲唱枝頭“的一天。最后特別叮囑小鐵梅，”家中的事兒你奔走，要與奶奶分憂愁“。戲曲的劇種除了京劇還有淮劇、越劇、秦腔、昆曲、評劇、黃梅戲等等。七、綜合出自寓言故事的成語有：掩耳盜鈴、拔苗助長、守株待兔、亡羊補牢等。出自神話故事的成語有：火眼金睛、精衛(wèi)填海、天衣無縫、開天辟地等。出自歷史故事的成語有：一鳴驚人、入木三分、三顧茅廬、胸有成竹等。2含有”月“ 的成語有：月下老人、水中撈月、披星戴月、日新月異等。描寫”月亮 的詩句有：①舉杯邀明月，對影成三人。唐 李白 《月下獨酌》②月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁。宋 楊萬里《竹枝詞》③江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。唐 張若虛《春江花月夜》第四篇：五年級語文第一單元知識點（精選）把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。五年級語文第一單元知識點1.《師恩難忘》是一篇深情而又樸實的記敘文 作者是著名作家劉紹棠作者通過對小學一年級時一位教學有方的田老師的回憶 抒發(fā)了對老師的尊敬和感激之情2.“談起往事我深深感謝老師在我那幼小的心田里 播下了文學的種子”這句話的意思是田老師善于用講故事的形式給我上語文課 使我從小對文學產(chǎn)生了興趣 受得了文學的啟蒙：老師人類靈魂的工程師一日為師 終身為父假如我能搏擊藍天那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士 那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬 那是您給了我青春的光亮?。菏陿淠?百年樹人前人栽樹 后人乘涼八仙過海 各顯神通寧為玉碎 不為瓦全一夫當關(guān) 萬夫莫開千里之行 始于足下5.《陶校長的演講》是著名教育家陶行知的一篇演講稿 要求學生每天從健康、學問、工作、道德四方面問一問自己 以此激勵和鞭策自己不斷進步 演講稿情真意切 充分體現(xiàn)了老一輩教育家對學生的關(guān)懷和愛護都是以“問的什么為什么要問希望怎么辦”的形式呈現(xiàn)的7.“建筑人格長城”指健全個人的人格 “真人”指真誠、不虛偽的人“科學的健康堡壘”指通過科學合理的生活作息而塑造成的健康、強壯的身體：捧著一顆心來 不帶半根草去千教萬教教人求真 千學萬學學做真人我是中國人 我愛中華國 中國現(xiàn)在不得了 將來一定了不得9.《古詩兩首》中《尋隱者不遇》的作者是唐代詩人賈島 課文主要寫了詩人與童子的問答體現(xiàn)了隱者高潔的性格以及詩人對他的仰慕詩人在問答中的情緒變化是滿懷希望失望一線希望徹底失望《所見》是清代詩人袁枚的作品詩人向我們展示了一幅生動的牧童行歌捕蟬圖 作者在對鄉(xiāng)村自然的描摹過程中抒發(fā)了自己對鄉(xiāng)村田園風光的喜愛之情10.《題秋江獨釣圖》是清代詩人王士禛的一首題畫詩 全詩通過九個“一”寫出了秋江邊漁人獨釣的逍遙同時也讓我們感受到詩人逍遙自在、怡然自得又難免孤獨寂寞的心情“風”的詩句有：沾衣欲濕杏花雨 吹面不寒楊柳風羌笛何須怨楊柳 春風不度玉門關(guān)忽如一夜春風來 千樹萬樹梨花開不知細葉誰裁出 二月春風似剪刀人面不知何處去 桃花依舊笑春風相見時難別亦難 東風無力百花殘兒童散學歸來早 忙趁東風放紙鳶夜來風雨聲 花落知多少隨風潛入夜 潤物細無聲千里黃云白日曛 北風吹雁雪紛紛五年級語文第二單元知識點(梅舒寒)一.《去打開大自然綠色的課本》1.《去打開大自然綠色的課本》是一首清新明快的詩歌 作者是著名作家孫友田 文題蘊含豐富以“綠色的課本”喻“大自然” 形象貼切且引人遐思“大自然”說成是“綠色的課本”是因為大自然里蘊藏著豐富的知識 綠色的大自然讓我們的生活更加絢麗多彩 親近自然可以陶冶我們的情操 開闊我們的視野 讓我們健康成長二.《裝滿昆蟲的衣袋》 1.《裝滿昆蟲的衣袋》課文記敘了法國著名的昆蟲學家法布爾從小就對昆蟲非常入迷的故事贊揚了法布爾孜孜以求、鍥而不舍的探索和鉆研精神 《昆蟲記》是他的代表作“裝滿昆蟲的衣袋”為題 是因為這個題目最能集中體現(xiàn)法布爾對昆蟲的迷戀、珍愛 同時也讓我們知道一個人只有執(zhí)著地追求才能在他所從事的事業(yè)中取得輝煌成就三.《變色龍》 1.《變色龍》一課記敘了作者發(fā)現(xiàn)變色龍、端詳變色龍、放回變色龍的過程 從變色龍的外形、捕食、變色三個方面描述了變色龍的特征 提醒人們要保護動物2.“變色龍”比喻沒有原則見風使舵的人 類似的三字俗語有：紙老虎（外強中干的人）井底蛙（孤陋寡聞見識不廣的人）千里馬（德才兼?zhèn)浯笥凶鳛榈娜耍┕凸罚ㄚ呇赘絼莅僖腊夙樀娜耍┭咐撞患把诙?一不做二不休 九牛二虎之力 過五關(guān)斬六將 風馬牛不相及五十步笑百步 三寸不爛之舌 天有不測風云 有眼不識泰山 有志者事竟成四.《金蟬脫殼》1.《金蟬脫殼》從脫殼前、脫殼中、脫殼后介紹了蟬脫殼的過程 脫殼時身體各部分出來的順序是背→頭→腳→尾 脫殼后變化最大的是翅膀與顏色2.“金蟬脫殼”還是三十六計中的一計 比喻用計脫逃而使對方不能及時發(fā)現(xiàn)“三十六計”還有：調(diào)虎離山、聲東擊西、無中生有、打草驚蛇、苦肉計、空城計等、昆蟲名稱的成語鼠目寸光 九牛一毛 談虎色變 守株待兔 龍飛鳳舞 畫蛇添足 蜻蜓點水 蛛絲馬跡一馬當先 亡羊補牢 猴年馬月 呆若木雞 狗急跳墻 豬狗不如 飛蛾撲火 金蟬脫殼：韓信點兵多多益善 扁擔挑水心掛兩頭西施臉上出天花美中不足 孫悟空鬧天宮打上前去豬八戒照鏡子里外不是人 八股文的格式千篇一律張飛穿針大眼瞪小眼 玻璃杯沏茶看到底 細節(jié)在于觀察 成功在于積累愛默生戴上墨鏡世界在你眼前就立即失去了光彩 個人的不幸往往是脆弱者觀察生活的墨鏡培根五年級語文第三單元知識點一、《成語故事》《成語故事》中的三則寓言故事流傳久遠 并濃縮成三個成語成語是指人們長期以來學習用的、簡潔精辟的定型詞組或短語 大多由4個字組成 一般都有出處自相矛盾：比喻一個人的言語或行為前后抵觸濫竽充數(shù)：比喻沒有真才實學的人混在行家里面充數(shù) 或比喻拿不好的東西混在好的里面充數(shù)畫龍點睛：比喻作文或說話時在關(guān)鍵地方加上精辟語句 使內(nèi)容更加生動傳神張口結(jié)舌：因離去而張著嘴說不出話來二、《推敲》《推敲》講的是唐朝著名詩人賈島與韓愈一起斟酌詩句中用詞的故事 表現(xiàn)了賈島認真嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神 他與孟郊、李賀等都被稱為“苦吟詩人”韓愈主張用“敲”字有三條理由：①表明作者是一個有禮貌的人；②用“敲”字更能襯托出月夜的寧靜；③讀起來也響亮些題李凝幽居閑居少鄰并 草徑入荒園 鳥宿池邊樹 僧敲月下門過橋分野色 移石動云根 暫去還來此 幽期不負言三、《嫦娥奔月》《嫦娥奔月》是一篇神話故事主要是講美麗善良的嫦娥為了老百姓不受害 吞下仙藥升天成仙的故事人物的性格特征是：后羿：力大神勇、為民造福；嫦娥：美麗善良、機智勇敢 一心為民；逢蒙：奸詐貪婪四、《讀書莫放“攔路虎”》《讀書莫放“攔路虎”》主要講讀書時遇到“攔路虎”不能繞著走 要養(yǎng)成勤查字典的好習慣 讀書時遇到生字最好的方法就是查字典查字典要做到兩點：一是要有耐心 二是要有恒心五、《伊索寓言》寓言是通過一個小故事 用比喻、擬人等手法來說明某個道理或者教訓的文學作品 往往帶有諷刺和勸誡的性質(zhì) 古希臘的《伊索寓言》膾炙人口 內(nèi)容豐富 題材廣泛 說理深邃 詼諧有趣在全世界享有盛譽出自《伊索寓言》的故事還有《狐貍與烏鴉》、《農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《誰的本領(lǐng)大》等六、練習三京劇《紅燈記》選段中的唱詞表現(xiàn)了李玉和被捕時的英勇無畏和機智敏捷 “渾身是膽雄赳赳” “千杯萬盞會應酬” 意思是不管敵人如何兇殘狡猾 詭計多端他都會冷靜對付“時令不好風雪來的驟” 比喻形勢險惡敵人越來越瘋狂；“把冷暖時刻記心頭” 提醒母親要時刻提高警惕不可大意；“出門賣貨看氣候”、“來往帳目要記熟” 提示鐵梅在與地下黨同志聯(lián)絡(luò)時一定要謹慎小心 切記對準暗號不可稍有疏忽；平時還要“防野狗” 即警惕敵人特務爪牙耍花招；面對白色恐怖 要學會斗爭還要充滿勝利信心相信一定會有“喜鵲唱枝頭”的一天 最后特別叮囑小鐵梅 “家中的事兒你奔走 要與奶奶分憂愁”戲曲的劇種除了京劇還有淮劇、越劇、秦腔、昆曲、評劇、黃梅戲等等七、綜合出自寓言故事的成語有：掩耳盜鈴、拔苗助長、守株待兔、亡羊補牢等出自神話故事的成語有：火眼金睛、精衛(wèi)填海、天衣無縫、開天辟地等出自歷史故事的成語有：一鳴驚人、入木三分、三顧茅廬、胸有成竹等 2含有“月” 的成語有：月下老人、水中撈月、披星戴月、日新月異等描寫“月亮” 的詩句有：①舉杯邀明月 對影成三人唐 李白 《月下獨酌》②月兒彎彎照九州 幾家歡樂幾家愁宋 楊萬里《竹枝詞》③江天一色無纖塵 皎皎空中孤月輪唐 張若虛《春江花月夜》第五篇：五年級語文上冊第一單元知識點歸納（定稿）五年級語文上冊第一單元知識點歸納（人教版）第一課《竊讀記》 作者：林海音一、字音（竊）讀qi226。（腋）下 y226。貪（婪）l225。n（懼）怕 j249。饑腸（轆轆）l249。 l249。支（撐）chēng（踮）起腳尖 di224。n（依依）不舍yīyī二、字形轆（饑腸轆轆）檐（屋檐）腋（腋下）撐（支撐）漉（濕漉漉）瞻（瞻仰）液（液體）掌（手掌）三、詞義重點詞。貪婪：貪心而不知滿足饑腸轆轆：肚子餓得咕咕直響。形容十分饑餓。饑腸：饑餓的肚子；轆轆：車行聲。依依不舍：形容舍不得離開。依依：依戀的樣子；舍：放棄。近義詞/反義詞近義詞：擔憂——擔心貪婪——貪心 懼怕——害怕適宜——適合 反義詞：擔憂——放心 貪婪——知足隱藏——公開暫時——長久四、課文主旨把握（中心思想）課文以“竊讀”為線索，以放學后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的時間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入，細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與復雜滋味，表現(xiàn)了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。五、品味語句急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。“貪婪”