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用心澆灌、用愛領(lǐng)航師德教育演講稿5篇(已改無錯字)

2024-11-09 07 本頁面
  

【正文】 次留校補課卻讓我有了新的擔憂。因為他的作業(yè)完成不太好,我想把他留下來補一補,來接他的爸爸被我請到了教室等他,可是當他看到爸爸時,表情立刻僵住,一動不動,握筆的手不再寫字了,我見情形不對,趕忙替他圓場,說他最近表現(xiàn)很好,就是今天的作業(yè)還沒有改完,可是不管我說什么,孩子都斜著眼睛瞪著他爸爸,再也不肯動筆,那眼神讓人看了就心寒。孩子的爸爸氣得滿臉通紅,被孩子的眼神觸怒了,揚手就打,我趕忙朝孩子身上擋去,重重的一巴掌打在了我的手臂上,孩子看到爸爸誤傷了我,突然憤怒地喊起來,那聲音撕心裂肺,讓人心驚。見到這種情況,我讓孩子的爸爸先回了家,孩子看到他離開后才漸漸平復(fù)了情緒。事后我才知道,這是一個重組家庭,家里還有幾個孩子,關(guān)系復(fù)雜。得知這種情況,我更是處處留心這個特殊的男孩,秋天很冷了,可我發(fā)現(xiàn)孩子居然沒有穿襪子就來上學(xué),第二天我偷偷地送他了一雙漂亮的襪子,讓他在辦公室換上再去上操,孩子望著我的,眼睛里淚花閃閃。經(jīng)過了一段時間的相處,孩子非常愿意與我交流,學(xué)習(xí)上也有了很大的進步。我想,正是這細小的關(guān)心猶如溫暖的光,讓愛在孩子的心中開出了最美的花。二、用愛尊重,寬容中的智慧。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中這樣說過:“你面對的是兒童的極易受到傷害的、極其脆弱的心靈,學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里,而是師生之間每時每該都在進行的心靈的接觸。如果認為我們的兒童是能夠頑強地克服困難的英雄,那就未免想得太天真而且錯誤了?!痹诔砷L的道路上犯錯誤是在所難免的,這樣看來,在孩子犯錯誤時的正確引導(dǎo)教育也正是一個與他們拉近心靈距離的契機,這就需要我們教師用智慧的頭腦,寬容的心去俯下身子與他們對話。記得有一次班里的同學(xué)拿著一幅畫向我告狀,說一個淘氣的男孩把我畫成了“大怪獸”啦!這個男孩是出了名的頑皮,經(jīng)常做出一些讓人頭疼的,下課打鬧,上課搗亂,沒有一刻安寧。這時全班同學(xué)哄笑不止,我又氣又惱,剛想發(fā)火時我看到了那孩子一副無所謂的樣子,我一下子冷靜下來,笑著說:“誰說他把老師畫成大怪獸啦?他明明把我畫成了超人?!卑嗬锏臍夥找幌伦颖晃肄D(zhuǎn)換了,那個男孩驚訝地抬頭看著我,我走到他跟前,俯下身子,摸了摸他的頭對他說:“你的畫畫得不錯啊,非常有想象力,再給我畫把槍吧,這樣顯得我更酷了”。聽完我的話,這個男孩不好意思地地下了頭,從那以后,我發(fā)現(xiàn)他總是找機會來跟我聊天,說說他的一些想法或是最近看了什么動漫,就是這樣的一個機會,讓我們的距離拉近了。愛因斯坦曾說過:“善于寬容也是教育修養(yǎng)的感情問題?!睂捜葜刑N含著了解、信任、等待。但是愛又是離不開嚴格的,教之失嚴,便是不完整的教育。我們愛學(xué)生,不等于遷就和袒護學(xué)生的錯誤,放松對學(xué)生的要求。愛中有嚴,嚴中有愛,正如“一份嚴格之水,要滲透上九分感情之蜜才能釀出教育的甘露”。不得不承認,教育真的是一門藝術(shù),只有把它植根于愛的沃土之中,才能開出最美的花朵,結(jié)出豐碩的果實。我愿用心血灌溉,守護他們開出一朵朵最絢爛的花。作者簡介:張鳳淳,29歲,專技十二級教師,2009年參加工作,至今一直在唐山市路北區(qū)釣魚臺第一小學(xué)任班主任工作。通訊地址:唐山市路北區(qū)釣魚臺第一小學(xué),郵編063000。第四篇:用愛澆灌教育之花演講稿用愛澆灌教育之花尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!今天,我演講的題目是《用愛澆灌教育之花》!每個人都有自己的夢想,立足教師這個崗位,因為有夢想的存在,我們才能真切體會到職業(yè)帶給我們的幸福感;因為有夢想的存在,我們才會甘于付出,樂于奉獻;因為有夢想的存在,我們才能在循環(huán)往復(fù)的教學(xué)崗位上,揮灑自己的青春,詮釋自己的愛心!世界上有很多東西,往往是越分越少,只有一樣?xùn)|西卻是越分越多,這——就是“愛”!愛——是付出,付出就會有收獲;愛——是給予,給予就會有回報!記得六年前,帶著夢想,帶著期待,帶著滿腔的熱情和信心,我來到韓城職專,并擔任春季計算機專業(yè)的班主任,原本想著本班的學(xué)生應(yīng)該和班主任走的近一些,但是我錯了!我發(fā)現(xiàn)班里的學(xué)生似乎總是和我保持一定的距離,于是,我就開始反思,細心的觀察,請教老教師。反省以后我才發(fā)覺,我平日里給他們的距離感讓他們拒我以千里之外。于是,我開始學(xué)著怎么和他們交談,怎么走進他們的世界,這時我才發(fā)覺他們的心
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