20xx秋冀教版語文二年級上冊第22課地球的清潔工(已改無錯字)
2023-01-21 02:23:50 本頁面
【正文】 學(xué)生資源 ,讓學(xué)生在合作中互補(bǔ)識字 。 學(xué)生的合作精神，每個學(xué)生都能參與，使學(xué)生積極的投入到活動中來，體驗到成就感 。 】 三、朗讀課文 ,感悟課文 教師活動 : ,選角色 。 師 :請大家再讀讀課文 ,看看課文寫了件什么事 ， 都有哪些小動物想當(dāng)清潔工啊 ？ 。 出示小動物課件 學(xué)生活動 : 文 。 。 。 。 ,充分體會小動物的語言和神態(tài) 。 【 設(shè)計意圖 :先引導(dǎo)學(xué)生把課文讀熟 ,讓他們充分了解每種小動物的生存方式以及這種生存方式給地球環(huán)境帶來的好處 .在讀的過程中進(jìn)一步體會不同動物的語言表達(dá)方式 ,讓學(xué)生把這些認(rèn)識內(nèi)化到心中 ,為下一步的招聘會打好基礎(chǔ) 。 】 四、開招聘會 教師活動 :引導(dǎo)學(xué)生討論應(yīng)聘時的注意事項 ,主考官該注意的事項 。 學(xué)生活動 : ,選代表 。 【設(shè)計意圖： 在學(xué) 生充分理解課文的基礎(chǔ)上進(jìn)行 ,加深學(xué)生對課文的感悟 ,發(fā)展學(xué)生的語言表達(dá)能力 ,將口語交際和閱讀課結(jié)合起來 ,在具體的語言環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力 .】 五、欣賞圖片 ,體驗美好環(huán)境 . 教師活動 :播放課件 學(xué)生活動 :學(xué)生欣賞圖片 【設(shè)計意圖： 樹立保護(hù)地球意識 ,有了解其它動物的愿望 。 】 六、作業(yè) 。 你們還知道哪些動物有本領(lǐng)當(dāng)?shù)厍虻那鍧嵐?？ 。 【設(shè)計意圖： 通 以續(xù)演課文為引子 ,激發(fā)學(xué)生搜集相關(guān)資料 ,增長知識 ,開闊眼界 .培養(yǎng)搜集信息 ,處理信息的能力 。 】 七 板書設(shè)計 21 地球的清潔工 海上清潔工 海鷗 淡水清潔工 小鯽魚 地面清潔工 烏鴉， 地下清潔工 蚯蚓 , 牧場清潔工 屎殼郎 七 教學(xué)反思 這篇課文是一篇形式活潑的童話故事，內(nèi)容淺顯易懂。在這一課時中，我分成三個層次進(jìn)行教學(xué)：第一個層次，讀通課文，了解主要內(nèi)容。在這一層中，我先引導(dǎo)學(xué)生把課文讀熟，然后讓他們充分了解每種小動物的生存方式以及這種生存方式給地球環(huán)境帶來的好處。當(dāng)這種認(rèn)識已經(jīng)內(nèi)化到學(xué)生的心中時，我又進(jìn)入第二個層次，進(jìn)行語言交際訓(xùn)練，在這一層中，我充 分發(fā)揮語文的工具性這一特點，通過開招聘會這種方式，既讓學(xué)生加深了對課文的感悟，又發(fā)展了學(xué)生的語言表達(dá)能力。在這一課中，我不單單要求學(xué)生學(xué)會識字、讀文，還將科普知識和教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，這就是第三個層次，注意學(xué)科間的整合，讓學(xué)生在課下查找相關(guān)的資料，
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